NAMA : Vita Ayu Setyningrum

NPM : 19310078

Decision Making
Hubungan

Kepemimpinan Efisiensi manajemen pendidikan untuk menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal,
nasional, dan global

Manajemen

Administrasi Menjadi warga negara yamg demokratis serta bertanggung jawab

Tujuan Pendidikan Nasional

Organisasi Berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri

Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta

peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan banngsa
Visi Diknas Berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi
manusia yang Sisdiknas, menjamin

Visi Diknas

Pemerataan kesempatan pendidikan

Peningkatan mutu serta relevansi

Terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga
negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan
zaman yang selalu berubah.

Terdiri atas standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana,
pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan

Sebagai acuan pengembangan kurikulum, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan,
Standar Nasional Penidikan pembiayaan, dan penilaian

Pengembangan pemantauan dan pelaporan pencapaiannya oleh suatu badan standardisasi, penjamin, dan pengendalian
mutu pendidikan
Dasar, dan Fungsi Pendidikan
Seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai Nasional
pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu
Pendidikan nasional berdasarkan Pancasila dan UUD 1945

K Kurikulum Pengembangan mengacu pada standar nasional penidikan

Fungsi
Dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi aerah, dan peserta didik
Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Dasar
Tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses
Pendidik
pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan
Pendidik dan Tenaga Pendidik

Tenaga kependidikan Melaksankan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan, dan

pelayanan teknis

Dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan

Dilakukan terhadap peserta didik, lembaga, dan program pendidikan pada jalur formal dan nonformal untuk semua
jenjang, satuan, dan jenis pendidikan

Evaluasi Evaluasi hasil belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik untuk memantau proses, kemajuan, dan perbaikan hasil
Visi Diknas belajar secara berkesinambungan

Evaluasi terhadap peserta didik, satuan pendidikan, dan program pendidikan dilakukan oleh lembaga mandiri

Pemerintah dan pemerintah daerah melakukan evaluasi terhadap pengelola, satuan, jalur, jenjang, dan jenis pendidikan

Teaching & learning skills

Knowledgeable

Professional attitude

Guru yang Profesional Learning euipment/media

Technology

Dynamic curriculum

Good example/practices

Sistem yang menjamin guru bersertifikat tetap profesional

Sistem yang menekankan pada Continuous Professional Development (CPD)

penjamin Mutu Guru Profesional
Kode etik guru

Pemantauan & evaluasi