FISICOQUIMICA

SEMANA 9 – SESION 1

Docente :
UNIDAD 3 : ELECTROQUIMICA
Indicaciones para la sesión

Participación Levantar la Dinámica de

en el chat mano grupos
Zoom Puedes escribir alguna
pregunta o responder
Para pedir la activación
del micrófono o hacerle
Zoom nos permite la
creación de grupos
notar al profesor alguna para un trabajo de los
al profesor
pregunta microtalleres

Datos/Observaciones
Recordando:
Calcular la reducción en la presión de vapor causada por la adición de 150 g
de sacarosa (masa molar = 342) a 1300 g de agua. La presión de vapor de
agua pura a 26°C es 24 mmHg

1 2
¿Cómo hallas las moles de la ¿Qué formula emplearas para la
sacarosa? solución del problema?.
¿Qué sabemos?

¿ Que sabes de electroquímica?

¿Qué es disociación eléctrolitica?

¿Qué entiendes por celdas galvanicas?.

Inicio Logro de la sesión

Al finalizar la sesión el
estudiante determinar el
valor de la carga de una
celda electroquímica a
partir de problemas
planteados.
Inicio Utilidad Importancia
• La vida moderna no puede concebirse sin los
procesos químicos que se llevan a cabo por la vía
eléctrica.
• El funcionamiento de un automóvil ,de un reloj
digital, de un radio portátil, dependen de la
batería que tiene base de reacciones
electrolíticas.
• Muchas sustancias de gran importancia, tales
como: dicloro ,sosa caustica, aluminio, etc. se
obtienen industrialmente mediante procesos
químicos por vía eléctrica .
• Con métodos eléctricos se logran obtener
metales ,como el cobre ,con alto grado de pureza
y se recubren superficies metálicas con la
finalidad de proteger y embellecer las mismas.
Inicio Utilidad
IMPORTANCIA
• Se aplica en los cambios químicos que producen una corriente eléctrica y
la generación de electricidad mediante reacciones químicas.
ENERGIA ENERGIA
ELECTRICA QUÍMICA
Contenido:
Conductividad Eléctrica de las soluciones

Disociación electrolítica

Conducción Eléctrica y Electrolítica

Celdas Galvánicas

Celdas Electrolíticas

Leyes de Faraday
Transformación
Conductividad Eléctrica
La conductividad eléctrica es la capacidad de un cuerpo o medio para producir
la corriente atreves de si.
Dicha capacidad depende directamente de:
 De la estructura atómica del material.
 La temperatura que se encuentra
 El estado en que se encuentra (liquido ,sólido ,gaseoso)
 Conductividad Eléctrica
En las soluciones ,dependerá de la presencia de iones por la
presencia de electrolitos.
En los sólidos la conductividad dependerá de la nube de
electrones ,la cual varía según la naturaleza atómica de la
materia ,los materiales son buenos conductores eléctricos .

Igual que los conductores metálicos, las soluciones siguen la

ley de Ohm.

I = v/R
G = conductividad eléctrica = 1/R
I = vG

Resistencia de un conductor:
R= ρ (l /A) = ohmio.cm donde rho es resistencia específica.
 Conductividad Eléctrica
Si k conductividad específica = 1/ ρ = conductividad eléctrica de
1 cm cubico de solución electrolítica.

Entonces: R= l / kA

1/R = G

Luego, la conductividad eléctrica es:

G = k (A/ l) Ω−𝟏 siemens

Finalmente la conductividad equivalente:

Λ = k * (1000/N) ohmio-1.cm2.equiv-g-1
 Tipos de disoluciónes
1.-ELECTROLITICAS:El soluto se disocia en mayor ó
menor proporción en incrementando asi el número de
particulas de solución.
NaCl H2O Na+ + Cl-

2.- NO ELECTROLITICA : El soluto disuelto permanece en

forma molecular sin carga y no presenta tendencia a la
disociación de iones con carga eléctrica.
Glucosa + H2O
Urea + H2O
 CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA DE
LAS SOLUCIONES
K = constante de celda

K= l /A
 Electroquímica
La electroquímica es una rama de la fisicoquímica que trata de la
interrelación de los fenómenos químicos y eléctricos, así como del estudio
de las propiedades eléctricas de las soluciones de los electrolitos
estableciendo una relación entre la acción química y eléctrica de tales
sistemas.

Desde el punto de vista fisicoquímico, los conductores más importantes son

del tipo electrolítico, es decir los electrolitos, éstos se distinguen de los
conductores electrónicos, como los metales, por el hecho de que el paso de
la corriente eléctrica va acompañada por el transporte de materia. Hay 2
grandes grupos de conductores electrolíticos:1)Sustancias puras (sales
fundidas) y 2)disoluciones.
Conductancia Conductancia
metálica electrolítica
 Reacciones Electroquímicas
• Todas las reacciones electroquímicas implican la transferencia de electrones y
son por tanto reacciones de oxidación-reducción.
OXIDACION: Reacción mediante la cual un átomo pierde electrones.
REDUCCION: Reacción mediante la cual un átomo gana electrones.
 CELDA GALVÁNICA
FLUJO DE
ELECTRONES
PUENTE SALINO

ANODO CATODO

A: CELDA (célula)DE OXIDACIÓN

2 3
2 B: CELDA (célula) DE REDUCCION
1: SOLUCIONES ELECTROLITICAS
2:ELECTRODOS
3: PUENTE SALINO

1 1

OXIDACION REDUCCION

A B
Para este caso vemos que el flujo de
electrones ocurre desde el electrodo
de cobre hacia el de plata indicando
que la reacción que ocurre es:
 Potencial estándar de celda
Se representa como (E0) es el voltaje asociado con una celda cuando
todo el soluto se encuentran a 1 M y todos los gases están a 1 atm. Es
siempre positivo y corresponde a la diferencia de potenciales del
cátodo (semireacción de reducción) menos el potencial del ánodo
(semireacción de oxidación)
Eo celda = Eo(cátodo) – Eo(ánodo)

Potenciales estándar de electrodo

Dado que no se puede determinar el potencial de una semirreacción en
forma absoluta, se determinan usando una referencia común:
La semirreacción del hidrógeno, se le asigna arbitrariamente un potencial
de electrodo igual a cero.
H2(g)  2 H+(ac) + 2e- Eº = 0,0 V
2 H+(ac) + 2e-  H2(g) Eº = 0,0 V
Potencial Estándar de oxido-
reducción (Eº)
 Uso de la Tabla de potenciales
A condiciones estándar, ¿cuál es mejor oxidante: MnO4- o Cr2O72-?

MnO4- + 8H+ + 5e-  Mn2+ + 4 H2O Eº = +1.51 V

Cr2O72- + 14H+ + 5e-  2Cr3+ + 7H2O Eº = +1.33 V
Un oxidante es la especie que sufre la reducción, por lo que el mejor oxidante será la
especie con la mayor tendencia a la reducción: MnO4-
• E0 es para la reacción como lo escrito
• Cuanto más positivo E0 mayor será la tendencia de la sustancia a reducirse
• Las reacciones de semicelda son reversibles
• El signo de E0 cambia cuando la reacción se invierte
• Si se cambia los coeficientes estequiométricos de una reacción de semicelda no
cambia el valor de E0
 Espontaneidad de las reacciones
Para la reacción:

Zn(s) + Cu+2 (aq) Zn2+ (aq) + Cu(s)

Cu2+(1M) + 2e- Cu(s) E°= 0,340 V

Zn2+ (1M) + 2e - Zn(s) E°= -0,763 V

Cu 2+ (1M) + 2e- Cu(s) E° = 0,340 V

Zn (s) Zn+2 + 2e- E° = 0,763 V
Cu+2(1M) + Zn(s) Cu(s) + Zn2+
E° = E (Cátodo) - E(ánodo) = 0,34 – 0,763 ) = 1,103V

Reacción espontanea E°celda ≥ 0

¡La reacción será espontánea!

EFECTO DE LA CONCENTRACION: ECUACIÓN DE NERNST
(cuando las concentraciones no son iguales)

 celda   º celda 
0,0591
log
Pr oductos x

Re ac tan tes

y
n
En donde:
n: Número de electrones que se transfieren

0,0591
 celda   º celda  log K
n
 Espontaneidad de las reacciones redox
Tabla 19.2 Relationships among ΔG°.K.and
E°cell
ΔG° K E°cell Reaction under Standard –State
Conditions
Negative ≥ 1 Positive Spontaneous

0 = 1 0 At equilibrium
Positive ≤ 1 Negative Nonspontaneous .Reaction is
spontaneous in the reverse
direction.
ΔG =- n.F.E°celda
ΔG = - n.F. E°celda
Eºcelda = (RT/nF) . ln Kc
n= número de moles
F= Faraday 1F=96500 coul
E°= potencial estándar de la celda
 ELECTRÓLISIS
Es una parte de la química que estudia la relación entre los procesos químicos y la
corriente eléctrica.
ELECTRÓLISIS: Es el proceso mediante el cual se descompone una sustancia al paso de
la corriente eléctrica. Se componen en: Electrolito y electrodos.

Esquema general de un proceso electrolítico

1era. Ley de Faraday: “La masa que se deposita o se libera en un electrodo es
directamente proporcional a la cantidad de corriente que atraviesa al electrolito, ya
sea en solución o en estado fundido.

1F ------------- 1 Eq-g(x)
Q (C)
96500C ----------- P.eq. (g) (x) I (Amp) =
T (s)
Q C ---------------m dep.

P.eq. x Q P.eq. x I x T
m dep. = =
96500 96500
 Segunda Ley de Faraday: Si por dos o más celdas conectadas en serie pasa la misma cantidad de
electricidad, la cantidad de sustancia producida en sus electrodos es proporcional a sus pesos
equivalentes.

Ejemplo:

P.A.(Sn) = 118 P.A.(Cu) = 63,5 P.A.(Fe) = 56 28

Transformación
Una celda electrolítica posee dos electrodos paralelos de 1,25 cm2 de área y
distante uno de otro por 10,5 cm. Cuando se llena con la solución acuosa de un
electrolito, se encuentra que la resistencia es de 1996 ohmios. Calcular:
a) El valor de la constante K de ésta celda electrolítica, que es la relación de
distancia entre los electrodos con respecto al área promedio de ellos, K=l / A
b) La conductividad específica k de la solución..
Transformación
Se tiene la siguiente celdas voltaicas, determinar:
a.-Si la reacción redox es o no espontánea estándar.
b.-Determine la F.E.M de la celda.

(Pt)Cu+/Cu+2//Fe3+/Fe2+(Pt)
Datos:
Cu+/Cu2+ E =-0,15 v y Fe3+ /Fe2+ E = 0,77v
Transformación
Se tiene 2 celdas conectadas en serie una de ellas tiene nitrato de plata y la otra tiene
oxígeno, si esta última se obtiene 10 L de oxígeno a 2 atm y 27C. Determinar el peso de
la plata en la primera celda.
Transformación
Ejemplo

Se tienen 2 celdas electroliticas conectadas en serie conteniendo AgNO3 y FeSO4 ,si en

la primera celda se obtiene 5.4 g de plata ¿Que masa de hierro se obtiene en la segunda
celda?
Datos:
M.A (Ag =108 g, Fe=56g )
Practica En esta parte aplicaremos lo aprendido en la
transformación.

Trabajo en equipos
30 min

Ahora nos organizamos en grupos en zoom para resolver ejercicios del MICROTALLER N ° 05 , los
cuales encontraras en Canvas.
Yo, tu docente, visitaré tu grupo por si tienen alguna inquietud o requieren alguna ayuda.
Practica En esta parte aplicaremos lo aprendido en la
transformación.
Espacio de Preguntas
15 min

Pregunta a través del chat o levantando la mano en el Zoom. Comparte tus dudas de la sesión o de los
ejercicios y problemas que acaban de trabajar en los grupos. Si no tienes preguntas el profesor
realizará algunas 
 Cierre Una vez practicado y aclarado las dudas, ponemos a
prueba lo aprendido.

Reto del día En esta sesión

10 min
En CANVAS encontraras el reto de hoy.
Luego regresamos y socializamos.
aprendimos:
 ¿Qué hemos aprendido?
 ¿Para qué nos sirve lo aprendido?
 ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido?
 ¿Qué dificultades has tenido y como
puedes superarlas?.
 REFERENCIA BIBLIOGRAFIA

Libro : Fisicoquimica,Autor David W Ball

Http://93.174.95.29/main/85316CB7b7C3be69E2.AB9BA32AA147EA54
fisicoquímica :Gilbert W. Castellan - 1998