RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Satuan Pendidikan : MI ………………………

Mata Pelajaran/Tema : Akidah Akhlak
Kelas/Semester : I/Ganjil
Materi Pokok : Hidup sehat dan bersih
Alokasi Waktu : 2 JP X 35 Menit

A. Tujuan Pembelajaran G. Kegiatan Pembelajaran

1. Melalui kegiatan pengamatan, siswa dapat 1. Pendahuluan
menerapkan hidup sehat dan bersih dengan benar. a. Salam dan do’a
2. Melalui contoh dan keteladanan, siswa dapat b. Apersepsi
mempraktikkan hidup sehat dan bersih dalam c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
kehidupan sehari-hari dengan tepat.
B. Kompetensi Dasar 2. Inti
3.4 Menerapkan hidup sehat dan bersih a. Siswa menyanyikan lagu Aku Anak Sehat.
4.4 Mempraktikkan hidup sehat dan bersih dalam b. Siswa menceritakan pengalamannya dalam pola
kehidupan sehari-hari hidup bersih dan sehat.
C. Indikator c. Siswa mengamati pola hidup bersih dan sehat
1. Mampu memahami hidup sehat dan bersih sesuai contoh Rasulullah.
2. Mampu mempraktikkan hidup sehat dan bersih d. Siswa membentuk kelompok.
D. Materi Esensi e. Siswa menggunting gambar yang ada di buku.
Hidup sehat dan bersih Siswa memasukkan gambar ke dalam kotak yang
E. Metode sesuai diiringi lagu Aku Anak Sehat dan tepuk
Simulasi, percobaan, diskusi, tanya jawab, tangan.
penugasan, dan ceramah. f. Siswa mengamati tempat dimana kita harus
menjaga pola hidup bersih dan sehat .
g. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada
siswa jika ada yang tidak dimengerti dari hal
yang diamati.
h. Siswa mengamati gambar dan menceritakannya
secara lisan.
i. Siswa mengamati gambar dengan memberikan
tanda centang jika sesuai dan tanda silang jika
tidak sesuai dengan pola hidup bersih dan sehat.
j. Siswa menjodohkan pertanyaan yang benar.

F. Media/Sumber Belajar
1. Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas I. (Hal. 35-46) 1. Spiritual: pengamatan, observasi, jurnal
unduh di kamimadrasah.blogspot.com
2. Benda-benda yang ada di sekitar sekolah.
3. Penutup
a. Guru dan siswa menyimpulkan materi bersama.
b. Guru dan siswa melakukan refleksi, penugasan
dan menyampaikan materi berikutnya.
c. Doa penutup dan salam.
H. Penilaian
2. Sosial: pengamatan, observasi, jurnal
3. Pengetahuan: tulis, lisan
4. Keterampilan: produk, kinerja, portofolio

……………………, Juli 2021

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Akidah Akhlak

………………………. ………………………….