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Nota

PB DE LÍNGUA PORTUGUESA 1/6


(manhã)

UNIDADE:_________________ PROFESSOR: ______________________ 1º BIMESTRE/2014


ALUNO(A): _______________________________________________________ Nº __________
TURMA: ________________ 4º ano Ensino Fundamental DATA: ____/_____/_____
Total: 100 pontos
ATENÇÃO

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 Não utilize corretor líquido.
 Evite pedir material emprestado durante a prova.
 Evite falar ou fazer barulho durante a prova, pois poderá atrapalhar seus amigos.
 Tenha capricho com sua letra.
Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder às questões. Não se esqueça de
revê-las, antes de entregar a sua avaliação.

Questão 01: (6 pontos)


 Leia.
Texto 1
Devemos cuidar muito bem de nossa casa: o planeta Terra. Muitos são os problemas que nós
mesmos, os habitantes dessa casa, causamos. No texto que leremos a seguir, uma grande
reunião é organizada para resolver um grave problema: o lixo. Vamos ler?
A Grande Assembleia
Andando bem devagar, do lixão a desviar, com risco de tropeçar,
chegaram representantes de todos, todos os quadrantes: lá do campo, da
cidade, do Ocidente e do Oriente, do polo Norte e do Sul.
Com os rostos protegidos, até lenços no nariz, buscavam se acomodar
em espaço bem reduzido.
Dando início à reunião, logo pediu a palavra o austero representante
de longínqua região.
Sem demora, sem rodeios, foi logo denunciando:
- A verdade é que a situação não dá mais pra sustentar. É mau cheiro,
poluição, muito lixo a se espalhar. São doenças, epidemias... e o ar?
De tão poluído nem dá mais pra respirar...
Num repente de emoção, do outro lado do salão, surgiu um homem eloquente, que pelas
vestes parecia vindo do Extremo Oriente.
Com a voz forte de trovão, fez questão de registrar:
- Do jeito que as coisas vão, não é difícil adivinhar, logo, logo o petróleo nos poços vai
acabar. Acaso imagina o Homem que é só tirar, tirar? E, sem gasolina, como há de se
transportar?
Cozinhar, então sem gás, nem dá para se imaginar!
Ouvindo tal preleção não dava pra disfarçar no semblante dos presentes uma grande indagação:
- Assim, como pode a gente na Terra viver contente?

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PB DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4º Ano – Manhã – Ensino Fundamental – 1º Bimestre / 2014
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austero: sério, calado, respeitoso. longínquo: de muito longe, distante.


eloquente: muito falante. preleção: discurso.
epidemias: doenças que surgem de repente e representantes: escolhidos para exercer uma
fogem ao controle. atividade ou função.
indagação: pergunta. semblante: rosto.

Texto 2
Planeta Terra: nossa casa!

O planeta Terra é a casa de todos nós e, como toda casa, também tem seus limites.
Os seres humanos, usando de suas habilidades, acabam por produzir uma montanha de
coisas que não mais lhe servem, através do funcionamento de indústrias, comércio e
residências.
A tudo isso que não é mais aproveitado no dia a dia chamamos de resíduos, ou
simplesmente lixo. Este é um dos grandes problemas da humanidade: onde depositar tanto lixo,
produzido em enorme quantidade e de forma constante?
Existem dois tipos básicos de resíduos: os orgânicos, gerados a partir de substâncias
provenientes de matéria viva, e os inorgânicos, que são representados pelos plásticos, metais,
vidros, pilhas e baterias.
Os resíduos orgânicos, como restos de alimentos, por exemplo, não representam tantos
riscos assim, pois podem ser transformados em adubos, desde que tratados corretamente. Esses
adubos servirão para que possamos cuidar de hortas, jardins e plantações.
Mas, para isso, precisamos coletar esse tipo de lixo separadamente do lixo inorgânico.
Esta é a chamada coleta seletiva.
O grande problema são os resíduos inorgânicos, que geralmente demoram muito tempo
para se desfazer na natureza, causando a poluição progressiva do meio ambiente.
Além disso, certos resíduos são tóxicos e provocam o envenenamento das águas, dos
animais e também dos seres humanos. As pilhas de lanternas e as baterias de celulares velhas
são bons exemplos desse tipo de material.
Leonardo Mendes Cardoso. Planeta Terra: nossa casa. São Paulo: Ed. Do Brasil, 2005. p.4-12.

resíduos: restos

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Nos textos que lemos, o homem busca soluções para resolver problemas que ele mesmo
criou.
 Que problema é esse? Marque (X) na opção correta.

O consumismo exagerado.

A falta de dinheiro para investir no petróleo.

O acúmulo de lixo no planeta.

Questão 02: (6 pontos)


 Leia o trecho abaixo, retirado do texto 1 e responda.

“Andando bem devagar, do lixão a desviar, com risco de tropeçar, chegaram representantes de
todos, todos os quadrantes...”

a) De onde vieram esses representantes?


___________________________________________________________________

Questão 03: (12 pontos / 2 cada)

 Leia e marque (X) nas opções corretas.


O acúmulo de lixo é um problema sério que traz consequências desastrosas. Dentre as quais
podemos citar:

doenças. falta de moradia.

falta de dinheiro. poluição do ar.

mau cheiro. falta de petróleo.

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Questão 04: (6 pontos / 3 cada)

 De acordo com o texto 2, marque (X) nas alternativas corretas.

a) O lixo é produzido em grande quantidade e de forma constante, nas casas, no comércio, na


natureza.
Muitas pessoas não sabem o que fazer com ele e nem onde colocá-lo. Por isso...

o lixo não oferece nenhum perigo à humanidade e por isso não deve ser considerado
um problema.
o lixo é um problema sério para a humanidade que não sabe como resolvê-lo.

b) O que é coleta seletiva de lixo?

É recolher, separadamente, o lixo orgânico do inorgânico.


É o tempo de decomposição do lixo na natureza.

Questão 05: (25 pontos / 5 cada)

a) Observe as lixeiras abaixo. Elas fazem parte do projeto de coleta seletiva do lixo.

PLÁSTICO VIDRO PAPEL METAL

 Ordene, alfabeticamente, as palavras que indicam os tipos das lixeiras seletivas.


_________________________________________________________________________
b) Relacione as palavras que indicam os tipos de latas de acordo com a tonicidade de cada uma.

O Oxítona Plástico
P Paroxítona Metal
PR Proparoxítona Vidro
Papel

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Questão 06: (10 pontos / 2 cada)

 Leia o trecho abaixo e envolva os dígrafos nas palavras que os possuem.

É preciso reduzir as montanhas de lixo que a cada dia aumentam. Baterias velhas, pilhas,
móveis etc.
O planeta Terra agradece.

Questão 07: (6 pontos)

 Assinale com (X) a alternativa que apresenta somente palavras oxítonas.

plástico, mágico, básico


difícil, lápis, tênis
reunião, também, através

Questão 08: (5 pontos / 1 cada)

A consoante (x) e o dígrafo (ch) podem representar o mesmo som (chê).

Um grupo de alunos do Colégio Santa Mônica decidiu realizar uma gincana nos dias 21 e 22
de abril para arrecadar dinheiro e comprar latas de lixo seletivas para o colégio.

 Complete as palavras com x ou ch.

A fai___a com o ____amado para a


gincana foi colocada em um local ____eio de
árvores, perto do ____afariz e bem longe do
li___o.

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Questão 09: (11 pontos / 1 cada)

 Leia as palavras abaixo, envolva e nomeie os sinais gráficos que possuem.

resíduo _________________________________

orgânico _________________________________

bem-te-vi _________________________________

preleção _________________________________

Questão 10: (13 pontos / 1 cada)

 Complete as palavras abaixo, usando as opções a seguir.

as/az es/ez is/iz os/oz us/uz

chafar_____ cr_____

xadr_____ ônib_____

cart_____ av_____tr_____

vel_____ m_____tre

rap_____ min_____tro

fel______ perd_____

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