Tres elementos positivos

 El video se puede repetir las veces que sean

necesario.
 Se puede ver en cualquier lugar del día.
 Se transmite a cualquier hora del día.

Propuesta:
 Colocar una intro.
 Poner música.
 Editar algunas imágenes para relacionar el
ejercicio con algo real.

Explicación
El video puede comentar con una introducción
llamativa para las personas.
Después comenzar con un problema cotidiano
que tenga que ver con el ejercicio de geometría.
En cada sección se pone alguna porción de
transición.
Se hace la explicación.
Se regresa al problema.
Se da solución.
Se deja un ejercicio para resolver.
En cada sección se pone música adecuada.