Módulo I

Introducción al Estudio
de Derechos Humanos y
sus Instrumentos de
protección Nacional e
Internacional

“Este documento se ha realizado con la ayuda financiera de la Unión Europea y

Diakonia, en el marco del proyecto “Empoderamiento de Grupos Vulnerables para la
efectiva defensa y promoción de los Derechos Humanos en Honduras”. El Contenido de
éste documento es responsabilidad exclusiva del Grupo Sociedad Civil-GSC”.
Créditos
Grupo Sociedad Civil – GSC

Sitio Web:
www.gsc.hn

Coordinación del área de trabajo:

Fanny Erazo Paiszano
Coordinadora del Proyecto Empoderamiento de Grupos
Vulnerables para la efectiva Defensa y Promoción de Derechos
Humanos en Honduras.

Producción , Investigación y Sistematización de la

Publicación:
Jennifer Matamoros Pineda
Técnica Promotora en Derechos Humanos

Colaboración Especial
Secretaría de Justicia y Derechos Humanos

Ilustración de Portada:
Allan Mc Donald

Diseño y Diagramación:
Allan Mc Donald

Impresión:
Impresiones GML

Honduras, Tegucigalpa M.D.C., Noviembre 2013

 Introducción al Estudio de Derechos Humanos y sus Instrumentos de
protección Nacional e Internacional

Contenido Página

Presentación…………………………………………………………………………. 1
Introducción………………………………………………………………………….. 2
Módulo I: Introducción al Estudio de Derechos Humanos y sus Instrumentos
3
Nacionales e Internacionales de Protección………………………….
I. Capítulo 1: Aspectos Generales de los Derechos Humanos…………………. 4
A. ¿Qué son los Derechos Humanos?.......................................................... 4
B. ¿Quiénes son sujetos de Derechos Humanos?........................................ 6
C. Características de los Derechos Humanos……………………………….... 6
D. Clasificación de los Derechos Humanos……………………………………. 7
a. Derechos Humanos por razón del Sujeto…………………………….….. 7
b. Derechos Humanos por su Naturaleza…………………………………... 8
c. Derechos Humanos por el momento en que surgieron……………….... 8
E. ¿Cuándo se produce una violación a los derechos humanos?.................. 9
II. Capítulo 2: Legislación Nacional e Internacional de Protección de
10
Derechos Humanos………………………………………………....
A. Marco Constitucional y los Derechos Humanos……………………………. 10
B. Marco Legislativo Internacional de Protección de Derechos
11
Humanos………………………………………………………………………..
a. ¿Qué es un Tratado Internacional?...................................................... 11
b. Principales Tratados en Derechos Humanos suscritos por
12
el Estado de Honduras……………………………………………………..
c. Ejercicio práctico……………………………………………………………. 13
d. Convención Americana sobre Derechos Humanos y la
Declaración Americana de Derechos Humanos………………………… 14

III. Capítulo 3: Obligaciones específicas de Tutela y de Respeto del

15
Estado de Honduras……………………………………………….
IV. Capítulo 4: Prohibiciones de los Tratados de Derechos Humanos…………
17
Presentación
Grupo Sociedad Civil, en el marco del eje estratégico “Fortalecimiento Asociativo”, y a
través del Proyecto “Empoderamiento de grupos vulnerables para la efectiva defensa y
promoción de los Derechos Humanos en Honduras”, inicia un proceso de Formación
en Derechos Humanos e Incidencia Política, el cual está dirigido a tres grupos
colocados en situación de vulnerabilidad; Pueblos Indígenas y Afro Hondureños,
Comunidad LGTBI y Personas con Discapacidad.

En secuencia a la labor que se ha estado desarrollando desde el año 2008, a través del
fortalecimiento de las capacidades humanas de los diferentes sectores y foros
regionales de la sociedad civil hondureña, se potencia en este proceso con mayor
énfasis a estos tres sectores históricamente excluidos.

Mediante el desarrollo de 5 Módulos en Derechos Humanos e Incidencia Política y 3

Módulos en gerencia social, resolución de conflictos, comunicación interna y externa, se
contribuirá al empoderamiento en la promoción y defensa de derechos humanos de los
sectores antes mencionados; durante la jornada se realizarán conferencias magistrales
de expertos nacionales e internacionales, ejercicios prácticos que permitirá a los y las
participantes apropiarse de los conocimientos y la reflexión de las vivencias
permanentes de éstos.

El presente proceso de formación en Derechos Humanos e Incidencia Política,

representa un aporte a la educación en derechos humanos de la sociedad civil
organizada del país; así mismo, un reto y compromiso para los y las participantes para
la construcción de una sociedad más justa, solidaria e incluyente.

Omar Rivera
Director Ejecutivo
Grupo Sociedad Civil-GSC

1
Con el presente Módulo I:
Introducción al Estudio de
los Derechos Humanos y
sus Instrumentos de
protección nacional e
Internacional, se logrará
que las personas
participantes, conozcan
aspectos básicos en
educación de derechos
humanos, mediante la
conceptualización,
discusión de derechos,
principios y la obligación del
Estado frente a los
diferentes instrumentos de
protección.
Introducción
Actualmente, Honduras enfrenta altos niveles de violencia y
criminalidad, desprotección, exclusión, discriminación en
materia de derechos humanos e inseguridad jurídica; bajo
un sistema democrático débil, producto de las condiciones
de gobernabilidad y el debilitamiento de la instituciones
democráticas del país en los últimos años.
Los grupos colocados en situación de vulnerabilidad, en
especial los Pueblos Indígenas y Afro Hondureños,
Personas con Discapacidad y la Comunidad LGTBI, son los
más afectados en estas acciones u omisiones por parte de
las autoridades del Estado, ya que en nuestro país no
existe una cultura de respeto a los Derechos Humanos, y al
ser estos grupos minoría en nuestra sociedad se ven más
afectadas, por la falta de atención, protección y desarrollo
progresivo de sus Derechos Humanos por parte del
gobierno y demás instituciones del Estado.
Es bajo, este marco que el GSC, a través de un Proceso
de formación en Derechos Humanos e Incidencia Política,
pretende educar a éstos tres sectores colocados en
situación de vulnerabilidad, sobre los derechos humanos
de los cuales son sujetos; para propiciar una efectiva
defensa, ejercicio y promoción de los mismos. A la vez
pretende fortalecer los conocimientos, sobre la
responsabilidad del Estado frente a estos derechos, que
nacen de los diferentes instrumentos internacionales
ratificados por Honduras, en materia de Derechos
Humanos. Se instruirá sobre la relación jurídica que se
genera cuando vulnera o viola derechos humanos el
Estado de Honduras y las instancias de protección, como
ser el Corte Interamericana de Derechos Humanos.
Con el presente Módulo I: Introducción al Estudio de los
Derechos Humanos y sus Instrumentos de protección
nacional e Internacional, se logrará que las personas
participantes, conozcan aspectos básicos en derechos
humanos, mediante la conceptualización, discusión de
derechos, principios y la obligación del Estado frente a los
diferentes instrumentos de protección.
El proceso de formación, se desarrollará bajo un enfoque
de realidad nacional, aplicando una metodología
constructivista, utilizando herramientas pedagógicas que
garanticen la promoción y defensa de sus derechos.
2
 Módulo I

Introducción al Estudio de Derechos

Humanos y sus Instrumentos
Nacionales e Internacionales de
Protección

Objetivo General
El presente módulo busca que las personas participantes definan e identifiquen, que
son derechos humanos y los diferentes convenios y tratados donde están tutelados,
logrando así el efectivo ejercicio de sus derechos humanos sin distinción de raza,
orientación sexual, identidad de género, religión, capacidades especiales, y de cualquier
otra índole.

3
 Capítulo 1

Aspectos Generales
De los Derechos Humanos

Objetivo Específico

Definir conceptualmente los Derechos Humanos y sus

Derechos Humanos,
son todos aquellos
derechos que tenemos
por nuestra condición
humana.
características, conociendo los principales Tratados de protección y
tutela de Derechos Humanos y la responsabilidad del Estado de
Honduras frente a éstos.
A. ¿QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?
Escuchamos en nuestra vida diaria, hablar de derechos humanos.
Lo escuchamos en las noticias, en la universidad, en reuniones y
hasta en discursos políticos. Pero, ¿Qué son los Derechos
Humanos y donde nacen?

Existen diferentes tipos de derechos, pero los únicos, que

responden a toda la población hondureña y del mundo son los
Derechos Humanos. Gozan de ellos niños, niñas, jóvenes,
mujeres, gays, lesbianas, transexuales, bisexuales, intersexuales,
personas con discapacidad, pueblos indígenas y afro hondureños,
adultos mayores, entre otros. Los Derechos Humanos son
exactamente los mismos para todos y todas sin distinción de sexo,
raza, color, religión, clase social, preferencia sexual, condición de
discapacidad, idioma, religión opinión política o de cualquier otra
índole. Podríamos decir que los Derechos Humanos, son todos
aquellos derechos que tenemos por nuestra condición humana.

Existen hoy en día muchos convenios, tratados, declaraciones y principios en derechos

humanos, pero es la, Declaración Universal de los Derechos Humanos, que ha sido el
documento más aceptado. En él están tutelados 30 derechos humanos y su principio
básico, toma como base los derechos fundamentales del hombre. Estos reafirman “la
dignidad y el valor de la persona humana y la igualdad de derechos de hombres y mujeres
[…]”. Sin embargo, en un principio carecieron de carácter vinculante hacia los Estados
desde un punto de vista legal.

1 Cfr. Preámbulo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de Naciones Unidas, Considerando cinco, 10
diciembre de 1948.
2 Cfr. Pinto, M., Temas de derechos humanos. Ediciones del Puerto, Buenos Aires, 1997, págs. 33-43.

4
 Pero, ¿Cómo llegamos hasta aquí?, ¿existían antes los
derechos humanos?, No. Los derechos humanos son el
resultado de muchas luchas sociales y políticas, esfuerzos de
hombres y mujeres a lo largo de la historia, que reflejan su
aspiración a una sociedad inclusiva, participativa y en
democracia. Personas como Eleanor Roosevelt quien presidió
la Comisión de Derechos Humanos, la cual permitió, que se Derechos Humanos
elaborará la Declaración Universal de Derechos Humanos, son todas aquellas
como Ciro “El Grande”, quien revolucionó al mundo, dejando facultades,
en libertad a todos sus esclavos, permitiendo la libertad de prerrogativas, que
religión, dejándolo plasmado en una tabla de arcilla conocida tenemos por nuestra
como “El Cilindro de Ciro”, Martin Luther King3 quien encabezó calidad de seres
manifestaciones pacíficas multitudinarias, las cuáles
humanos, es decir
culminaron con una manifestación que movilizó más de
250.000 manifestantes a Washington, DC, donde pronunció su
que son inherentes a
famoso discurso de “Tengo un sueño” en que imaginaba un la dignidad humana,
mundo en que las personas ya no estuvieran divididas por su sin ningún tipo de
raza, tan fuerte fue el movimiento que King inició, que obligó al discriminación
Congreso a promulgar la Ley de Derechos Civiles en 1964, y
como Nelson Mandela5 quien, en 1944 formó parte del
Congreso Nacional Africano y trabajó activamente para abolir
las políticas del apartheid4 del Partido Nacional, el cual estaba
en el poder. Los funcionarios públicos de este gobierno, fueron
llevados a los tribunales por sus acciones y sentenciados a
cadena perpetua.

En conclusión los Derechos

Humanos, no son discursos, no son
campañas políticas, no son papel, ni
son lecciones en las aulas de clase.
Los Derechos Humanos son todas
aquellas facultades, prerrogativas,
que tenemos por nuestra calidad de
seres humanos, es decir que son
inherentes a la dignidad humana, sin
ningún tipo de discriminación. Éstos
derechos los tenemos frente a los
órganos estatales para preservar
nuestra dignidad y garantizar el
desarrollo integral de la ciudadanía.

3 Juventud por los derechos humanos, Defensores de derechos humanos, Dr. Matin Luther King:
http://es.youthforhumanrights.org/voices-for-human-rights/champions/martin-luther-king-jr.html
4 Es un fenómeno por segregación racial, es decir separar a alguien por su condición racial de una u otra cosa.
5 Juventud por los derechos humanos, Defensores de derechos humanos, Nelson Mandela:

http://es.youthforhumanrights.org/voices-for-human-rights/champions/nelson-mandela.html
5
 B. ¿QUIÉNES SON SUJETOS DE DERECHOS HUMANOS?

Todas las personas somos sujetas de Derechos Humanos, en consecuencia,

todos y todas podemos ser víctimas de violaciones a estos derechos. No
obstante las personas, ante estas violaciones podemos, adoptar una posición
pasiva o activa.

Entendamos entonces que, en una violación de derechos humanos, la Sujeto

activo, es el titular del derecho quien reclama su garantía mediante la defensa el
Sujeto pasivo sería a quien se reclama el reconocimiento y garantía del derecho
humano vulnerado, quien además está obligado a respetar este derecho tutelado.

Características de los Derechos Humanos6

Son INHERENTES: porque su reconocimiento es propio de todo ser humano,

como titular de derechos, mismos que la sociedad no puede arrebatarle
lícitamente.

Son UNIVERSALES: Porque son derechos que corresponden a todas las

personas, sin distinción de ningún tipo.
1
Son TRANSNACIONALES: Porque, no dependen de la nacionalidad o del
territorio donde nos encontremos

2 Son PROGRESIVOS: porque son derechos de carácter evolutivo, según las

necesidades de las poblaciones; y siempre es posible extender el ámbito de la
protección a derechos que anteriormente no gozaban de la misma forma. Es decir
3 un derecho reconocido por el Estado no puede ser de carácter involutivo.

6 Cfr. Material Informativo: ¿Qué son Derechos Humanos?, Secretaría de Justicia y Derechos Humanos.

6
5 Son IRREVERSIBLES: una vez que un determinado derecho ha sido
formalmente reconocido como inherente a la persona humana, queda definitiva e
irrevocablemente integrado a la categoría de aquellos derechos que deben ser
respetados y garantizados.

6 Son IRRENUNCIABLES: la persona humana, no puede renunciar al goce de

sus derechos.

7 Son INALIENABLES: porque los Derechos Humanos, no pueden ser cedidos,

trasladados o concedidos bajo ninguna circunstancia o motivo.

8 Son IMPRESCRIPTIBLES: el goce y el ejercicio de los derechos no se

interrumpe por el transcurso del tiempo.

C. Clasificación de los Derechos Humanos

3. Por el momento
1. Por el sujeto 2. Por su naturaleza de su
reconocimiento
• Individuales • Derechos Civiles • Primera Generación

• Colectivos o • Derechos • Segunda

Sociales Económicos Generación

• Derechos Sociales • Tercera Generación

• Derechos Culturales

1 Derechos Humanos por razón del sujeto:

Hacen referencia a aquellos derechos de acuerdo a quien son ejercidos, es decir:

a) Derechos Individuales: son los que ejercemos de acuerdo a nuestro interés

particular de ser humano.
Ejemplo
El Derecho a la vida y el Derecho a la integridad personal.
b) Derechos Colectivos o Sociales: son los derechos humanos que ejercemos de
acuerdo a nuestro interés colectivo, como grupos sociales o como un grupo
determinado de personas.
Ejemplo
El Derecho de asociación.

7
2 Derechos Humanos por su naturaleza:

Estos son los derechos civiles y políticos, derechos económicos, sociales y

culturales (DESC), son los que se refieren a la existencia de condiciones de vida y
de acceso a los bienes materiales y culturales en términos adecuados a la dignidad
inherente a la familia humana.7

a) Derechos civiles y políticos: son todos aquellos derechos humanos que nos
corresponden como individuos, sin importar nuestro rol social y son exigibles frente a
cualquier persona.

Ejemplo
Derecho a la libertad personal y el Derecho al nombre.

b) Derechos económicos, sociales y culturales: son los que nos corresponden

por nuestro rol en el contexto social.
Ejemplo
Derecho al trabajo, Derecho a la salud, Derecho a la educación y a la cultura.

3 Derechos Humanos por el momento en que surgieron:

a) Derechos de primera generación:

Son aquellos derechos humanos

que consideran básicamente el
derecho de los hombres y las
mujeres como seres políticos y en
el ejercicio de sus libertades.8
Llamados también como derechos
civiles y políticos o individuales.

Ejemplo
Derecho a la vida, Derecho a la seguridad jurídica, Derecho a la libertad
de pensamiento y de religión, Derecho a la libertad de opinión y expresión, etc.

7 Cfr. Becet, J. M., y D. Colard, Les droits de l’homme: Dimensionsnationales et internationales. Economica, París,
1982, págs. 35
8 Cfr. Enseñanza Práctica de los Derechos Humanos, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, IIDH, pág. 15

8
 b) Derechos de segunda generación: Son los derechos humanos que implican la
protección de los individuos como miembros de una comunidad que necesita una
mejor distribución económica, social y cultural.9 Éstos derechos humanos son los
Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

Ejemplo
Derecho a la seguridad social, Derecho al trabajo, Derecho a la educación, etc.

c) Derechos de tercera generación: Son los derechos humanos nacen después de

la Segunda Guerra Mundial. Atienden a los derechos de la comunidad en su
conjunto10, por eso también son llamados Derechos de Los Pueblos o Derechos de
la Solidaridad.

Ejemplo
Derecho a la paz, Derecho a la coexistencia pacífica, Derecho a un medio
ambiente sano, o de cualquier otra índole.

D. ¿Cuándo se produce una violación a los derechos

humanos?

El Estado puede llegar a ser responsable de violar derechos humanos por11:

1 Acción: Comete una violación de derechos humanos, con la acción directa o el
actuar del Estado a través de sus agentes e institucionalidad pública.
Ejemplo
La detención arbitraria, los malos tratos infligidos a detenidos y desapariciones
forzadas

2 Aquiescencia o consentimiento: sucede cuando se producen violaciones de

derechos humanos, como consecuencia de la anuencia tácita del Estado o sus
agentes e institucionalidad.

Ejemplo
Cuando hay un absoluto silencio legal por parte del Estado y sus agentes sobre el
desarrollo normativo de una Ley que vulnera el ejercicio de derechos humanos.

3 Omisión: Es el resultado, de la negligencia de agentes e instituciones del Estado

en función de garantizar los derechos humanos.
Ejemplo
Cuando el Estado no realiza un debido proceso en la investigación de una
denuncia interpuesta ante las instancias correspondientes.

9 Cfr. Enseñanza Práctica de los Derechos Humanos, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, IIDH, pág. 15
10 Ídem
11 Cfr. Sistema de Peticiones y Casos, Folleto Informativo, Comisión Interamericana de Derechos Humanos, 2012.

9
 Capítulo 2

Legislación Nacional e
“Las Declaraciones,
Derechos y Internacional de Protección
Garantías” establece de Derechos Humanos
la voluntad del
Estado de proteger Objetivo Específico
los Derechos
Humanos de sus Identificar el marco de protección constitucional e internacional en
ciudadanos, Derechos Humanos con énfasis a la tutela de los grupos
colocados en situación de vulnerabilidad.
estableciendo los
principios y el marco
mínimo en materia A. Marco Teórico Constitucional y los
de Derechos Derechos Humanos
Humanos en los que
se debe de basar las La Constitución de la República de Honduras (1982), en el Título
leyes secundarias, III denominado “Las Declaraciones, Derechos y Garantías”
establece la voluntad del Estado de proteger los Derechos
reglamentos y
Humanos de sus ciudadanos y ciudadanas, estableciendo los
cualquier otra norma
principios y el marco mínimo en materia de Derechos Humanos
jurídica que tenga en los que se debe de basar las leyes secundarias, reglamentos
vigencia en nuestro y cualquier otra norma jurídica que tenga vigencia en nuestro
ordenamiento ordenamiento jurídico. Dentro del Título III de la Constitución se
jurídico” enuncian las Declaraciones, Derechos Individuales, Derechos
sociales y Garantías Constitucionales, consagradas de igual
forma en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y
en los diferentes Tratados Internacionales ratificados por
Honduras.

Las Declaraciones son de valor

ético, político y no son normas
jurídicas por cuanto no establecen
una sanción, pero no dejan de ser
importantes por cuanto manifiesta la
voluntad del Estado de alcanzar y
protegerlas. Un ejemplo de una
declaración en la Constitución sería
el Artículo 59.-“La persona humana
es el fin supremo de la sociedad y
del Estado. Todos Tienen la
obligación de respetarla y
protegerla. La dignidad del ser
humano es inviolable…”.

10
Los Derechos Individuales son derechos subjetivos públicos de
carácter constitucional, estos mismos derechos se han
transformado en derechos humanos y actualmente son derechos “Honduras hace
de carácter universal 12. Un ejemplo de estos, es el Artículo 65.- suyos los principios
“El derecho a la vida es inviolable…”. y las prácticas del
derecho
Los Derechos Sociales, son los que tienen como fin establecer
las obligaciones del Estado frente a la sociedad hondureña, es
internacional que
decir la protección del Derecho a la educación, la salud, la propenden la
vivienda, y de cualquier otra índole. Un ejemplo podría ser el solidaridad
Artículo 127.- “Toda persona tiene derecho al trabajo, a humana, al respeto
escoger libremente su ocupación y a renunciar a ella…”. de la
autodeterminación
Las garantías constitucionales son las normas procesales para
mantener o recuperar las libertades y los derechos subjetivos
de los pueblos, la
públicos. Artículo 182.- “El Estado reconoce la garantía de no-intervención y al
habeas corpus o de exhibición personal. En consecuencia afianzamiento de la
agraviada o cualquiera otra en nombre de ésta […]”. paz y la democracia
universales”
En las declaraciones antes descritas, en los derechos
individuales, sociales y garantías constitucionales, es donde se
proclaman derechos humanos, logrando una mayor garantía de
protección y tutela.
B. Marco Teórico Internacional de Protección de Derechos
Humanos
a) ¿Qué es un Tratado Internacional?

De acuerdo al Derecho Internacional los Tratados son aquellos acuerdos internacionales

“celebrado[s] por escrito entre Estados y regido por el derecho internacional, ya conste en
un instrumento único o en dos o más instrumentos conexos y cualquiera que sea su
denominación particular“13. Es mediante ésta ratificación que los Estados dan su
consentimiento a obligarse frente a un Tratado. En otras palabras son sujetos de derecho
internacional: los Estados y los Organismos Internacionales.14

La Constitución de la República de Honduras en Título I de los Tratados, en su artículo 15,

establece que: “Honduras hace suyos los principios y las prácticas del derecho
internacional que propenden la solidaridad humana, al respeto de la autodeterminación de
los pueblos, la no-intervención y al afianzamiento de la paz y la democracia universales”,
que reflejan el compromiso y esfuerzo del Estado por mantener y afianzar la paz,
soluciones pacíficas de conflictos y su compromiso e ineludible cumplimiento de las
normas que nacen de éstos y que no objetará pretextando su derecho interno para su
cumplimiento.15
12 Cfr. Rojas Carón, León. La Constitución Hondureña Analizada, Título III De las Declaraciones, Derechos y Garantías.
Pág.143
13 Cfr. Convención de Viena sobre el Derecho de los Tratados. Introducción, PARTE I, núm. 2.a.
14 Cfr. Rojas Carón, León. La Constitución Hondureña Analizada, Título I.-Del Estado, pág.68
15 Ídem, pág. 71

11
 Así mismo establece en su artículo 18, en caso de conflicto entre el tratado o
convención y la Ley prevalecerá el primero, por lo que la Ley y el Tratado internacional
tienen la misma validez. Estos Tratados una vez ratificados forman parte de nuestro
derecho interno, pero al momento que surja conflicto entre ambos, prevalece la Ley
especial sobre la Ley General.

b) Principales Tratados en Derechos Humanos suscritos por el Estado de

Honduras

El Estado de Honduras ha ratificado16 tratados, protocolos, convenciones y

declaraciones especiales en derechos humanos entre ellos están:

Convención Americana sobre Derechos Humanos, “Pacto de San José de Costa

* Rica”.
Éste es un documento que consta de 82 artículos, incluyen las libertades civiles y
políticas, como el derecho a la personalidad jurídica, a la vida, a la libertad personal, a
la propiedad, a la nacionalidad y a la integridad personal. No obstante, no garantiza
específicamente los derechos económicos, sociales o culturales, pero prevee el
cumplimiento progresivo de éstos derechos.

* Declaración Americana de los

Derechos y Deberes del Hombre.
Dicha Declaración está divida en dos
capítulos: El primero con 28 derechos
y el segundo capítulo con 10 deberes.
Los derechos ahí reconocidos, son los
derechos esenciales de la persona
humana, así como sus deberes, los
cuales se integran correlativamente en
toda actividad social y política del
hombre y de la mujer. Establece
además, que si los derechos exaltan la
libertad individual, los deberes
expresan la dignidad de esa libertad.

Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en

* materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, “Protocolo de San
Salvador”. Dicho Protocolo desarrolla mediante 22 artículos, los Derechos
Económicos, Sociales y Culturales, los cuales tienen una estrecha relación con los
derechos civiles y políticos, por lo que exige una tutela y promoción permanente con
el objetivo de lograr su vigencia plena, sin que jamás pueda justificarse la violación
de unos en aras de la realización de otros.17

16 Se entiende por "ratificación", "aceptación", "aprobación" y "adhesión", según el caso, el acto internacional así
denominado por el cual un Estado hace constar en el ámbito internacional su consentimiento en obligarse por un
tratado, protocolo, convención, etc.
17 Cfr. Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en materia de Derechos

Económicos, Sociales y Culturales “Pacto San José de Costa Rica”, Preámbulo. Considerando.

12
* Convención Interamericana para la Prevención, Sanción y Eliminación de
Violencia contra la Mujer, “Convención de Belém Do Pará”, dicha Convención
reconoce mediante 25 artículos, el irrestricto respeto de los derechos humanos y
libertades fundamentales de las mujeres y se pronuncia sobre la ofensa a la dignidad
humana que representa la violencia contra la mujer.

* Convención Interamericana para la Eliminación de todas las Formas de

Discriminación contra las Personas con Discapacidad, esta Convención a través
de sus 14 artículos establece que, los derechos humanos y libertades fundamentales
de las personas con discapacidad que no difieren de las demás personas y se
pronuncia rechazando la discriminación en el ámbito laboral y promueve la igualdad
de oportunidades en el Continente Americano, entre otros.

* Convenio No. 169 de la OIT sobre Pueblos Indígenas y Tribales en países

independientes, es el instrumento jurídico internacional vinculante más completo de
protección a los pueblos indígenas y tribales. En sus 40 artículos propone conceptos,
reconoce y desarrolla derechos especiales de dichos pueblos, así como la
participación de éstos en los países de la región.

* Convención Iberoamericana de los Derechos de los Jóvenes, en dicho

instrumento se garantiza el respeto y promoción de derechos de los y las jóvenes, así
como las perspectivas de libertad y progreso social a que legítimamente aspiran, a
través de 44 artículos que establecen principios de no-discriminación por aptitudes
físicas o discapacidad, orientación sexual, étnica o cultura; y derechos de igualdad de
género, y de otra índole.

* Principios de Yogyakarta, estos se refieren a los 29 principios sobre la aplicación de

la legislación internacional de derechos humanos en relación con la orientación sexual
e identidad de género. Dichos principios afirman las normas legales internacionales
vinculantes que todos los Estados deben cumplir.

* Entre otros.

Ejercicio Práctico

Objetivo principal: Mediante el análisis de artículos claves, los y las participantes podrán
identificar e interpretar de acuerdo a su realidad de cada uno de los sectores, así como
reconocer los avances del Estado e identificar los desafíos de acuerdo al Tratado.

Materiales: Marcadores, cartulina, cuaderno.

Desarrollo: Una vez distribuidos artículos de los diferentes tratados vistos en el módulo, los y
las participantes escribirán el artículo y el Convenio, Tratado o Protocolo en que se encuentra e
identificarán el avance del Estado respecto del artículo y el desafío para lograr su efectivo
desarrollo.

13
c) Convención Americana sobre Derechos Humanos y la Declaración Americana de
los Derechos y Deberes del Hombre

La obligación del Estado de Honduras de respetar los derechos humanos de las personas
bajo su jurisdicción surgen principalmente de dos instrumentos interamericanos: la
Convención Americana sobre Derechos Humanos (en adelante la Convención) y la
Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre (en adelante la Declaración
Americana).

La Declaración Americana es el primer instrumento general internacional de derechos

humanos en el mundo, el cual abarca derechos civiles, políticos, económicos, sociales y
culturales, incluye los deberes del individuo hacia otros, el Estado y la sociedad. Es el
instrumento aplicado por el Sistema Interamericano cuando los Estados no han ratificado la
Convención .18

La Convención Americana protege los derechos civiles y políticos, por ser la fuente
principal de las obligaciones de derechos humanos dentro del Sistema Interamericano;19
tiene dos protocolos adicionales y algunas convenciones especiales que nacen de ésta. La
Convención Americana tiene un carácter auto ejecutorio,20 es decir que ésta surte un
efecto inmediato en el Derecho Interno de los Estados, por lo que debería ser aplicada por
los Tribunales nacionales. Asimismo, respecto de aquellos derechos consagrados en la
Convención que no fueren parte del Derecho Interno, los Estados están obligados a
adoptar medidas para respetar y garantizar los derechos en ella consagrados. Son estas
algunas de las razones por las que la Convención Americana es el eje central del Sistema
Interamericano de Derechos Humanos.

Ambos instrumentos, tanto la Convención Americana como la Declaración Americana,

establecen que los Estados deben garantizar los siguientes derechos:

1. Derecho a la Vida,
2. Derecho a la Integridad Personal,
3. Derecho a la Igualdad,
4. Derecho a la libertad de religión, pensamiento y expresión,
5. Derecho a la libertad de asociación,
6. Derecho a la privacidad,
7. Derecho a una vida familiar,
8. Derecho a un juicio justo,
9. Derecho a la protección judicial; y,
10. De otra índole.

18 Cfr. Prevención y Reparación de Violaciones a Derechos Humanos en el Marco Internacional: Defensa ante el
Sistema Interamericano, Manual para abogados y defensores, Centro de Recursos para la Justicia Internacional
(International Justice Resource Center), pág.9
19 Ídem
20 Cfr. Faundez Ledezma, Héctor. El Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos: Aspectos

Institucionales y procesales, III Edición, pág. 57.

14
Capítulo 3

Obligaciones específicas de tutela

y de respeto del Estado de Honduras
y demás actores

El Estado y sus
Objetivo Específico agentes disponen de
medios en el ámbito de
Conocer el rol del Estado como garante de Derechos Humanos y su jurisdicción para
sus obligaciones a través de los diferentes Tratados, así como el adoptar medidas de
rol de la Sociedad Civil y el Sector Privado frente a estos. prevención,
investigación,
De acuerdo a la Convención Americana, en su artículo 1 dispone judicialización y de
que, los Estados se comprometan a respetar las libertades y reparación contra las
derechos reconocidos en ella, así como garantizar su libre y pleno violaciones de los
ejercicio sin discriminación por motivo alguno. En el artículo 2, derechos humanos
dispone la obligación de los Estados de adoptar disposiciones en cometidas incluso por
su derecho interno, aquellas medidas legislativas o de otro terceros, como ser las
carácter que fueren necesarias para hacer efectivos tales empresas.
derechos y libertades.

En el mismo orden, la Corte Interamericana de Derechos

Humanos, ha establecido anteriormente que la obligación de los
Estados frente a los derechos humanos “implica […] organizar
todo el aparato gubernamental y en general, todas las estructuras
a través de las cuales se manifiesta el ejercicio del poder público,
de manera tal que sean capaces de asegurar jurídicamente el
libre y pleno ejercicio de los derechos humanos”.21 Frente a esta
obligación, el Estado y sus agentes disponen de medios en el
ámbito de su jurisdicción para adoptar medidas de prevención,
investigación, judicialización y de reparación contra las violaciones
de los derechos humanos cometidas incluso por terceros, como
ser las empresas.
Como estudiamos anteriormente el respeto de los derechos humanos por parte de los
Estados, surgen de la misma naturaleza de la persona humana. Es decir que no es una
concesión del Estado o de un Gobierno, porque los derechos humanos surgen antes de
que Honduras se constituyera en un Estado y se instalara un gobierno democrático, ya
que son inherentes a nuestra persona. Pese a lo anterior, existen en Honduras, grupos
separados del ejercicio de sus derechos.

21 Cfr. Caso Velásquez Rodríguez, sentencia de 29 de julio de 1988. Serie C. No. 4, pár. 166; también pár. 164-177; Corte
I.D.H

15
 El rol del Estado frente al sector privado es de supervisión, un
ejemplo claro puede ser al momento que las empresas
privadas emiten reglamentos internos de trabajo, estos
pueden llegar a tener un impacto en el goce y ejercicio de
derechos humanos de los empleados, por lo que el Estado
debe promover el respeto a estos derechos en este tipo de
La efectiva vigencia,
escenarios, para que sean acordes a las obligaciones del
respeto y ejercicio de
Estado.
los derechos
humanos dependen
del fortalecimiento
del sistema de
protección de los
mismos

De acuerdo al Informe sobre Situación de los Derechos Humanos Avances y

Desafíos (2011-2012) de la Secretaria de Justicia y Derechos Humanos, considera
que la Sociedad Civil, crea y recrea las condiciones para validar y concretizar los
derechos humanos. A través de cinco mecanismos básicos: i) ofrecer una esfera de
acción para todos los grupos sociales; ii) hacer pública la injusticia y dar voz a los que
las padecen; iii) proteger el espacio privado de la interferencia del Estado y del
mercado; iv) intervenir e interactuar directamente en los sistemas legales y políticos,
y, v) promover la innovación social.

Además del reconocimiento de los derechos humanos en la Constitución de la

República, como la ratificación de los instrumentos internacionales no son suficientes
por sí mismos para asegurar el respeto a estos derechos. La efectiva vigencia,
respeto y ejercicio de los derechos humanos dependen del fortalecimiento del
sistema de protección de los mismos, consolidando y realizando mecanismos de
educación de respeto a derechos humanos, acompañadas de la seguridad jurídica
ante violaciones a derechos humanos y de la vigencia del Estado de Derecho en
Honduras. Con el efectivo ejercicio de las acciones anteriores, de respeto y
promoción, conllevaría a la democratización, inclusión y efectiva gobernabilidad.

22 Oscar Vilhena Vieira y Scott DuPree, Reflexión sobre la sociedad civil y los derechos humanos, pp. 1-2. Disponible
en http://www.surjournal.org/esp/conteudos/artigososcar.htm

16
Capítulo 4

Acciones prohibitivas en la
Convención Americana y Declaración
Americana

Objetivo Específico

Conocer cuáles son aquellos actos que de manera determinante prohíben la Convención
Americana y la Declaración Americana, así como conocer cuando se configuran éstos
actos.

Es preciso que comprendamos que toda contravención por parte del Estado de
Honduras, ya sea por acción, omisión o consentimiento, por parte de sus órganos o sus
funcionarios y vulnere derechos humanos, conlleva una responsabilidad nacional e
internacional. Los Tratados estudiados anteriormente, tienen como objetivo reafirmar la
protección y el desarrollo de los derechos ahí garantizados, por otro lado también la
Declaración Americana y la Convención Americana prohíben, entre otros, los siguientes
actos:

a) Tortura o trato cruel, inhumano o degradante; se puede constituir cuando la

duración de la detención sea por más del tiempo que debiese, los efectos que la privación
de la libertad puede tener sobre la integridad personal de los detenidos, la duración de la
detención (cuando fuese excesiva o indeterminada) ineludiblemente tiene un efecto sobre
la integridad personal.

17
b) Violencia física, sexual o psicológica y discriminación contra la mujer; se
refiere a cualquier acción o conducta, basada en su género, que cause muerte, daño
o sufrimiento físico, sexual o psicológico a la mujer, tanto en el ámbito público como
en el privado. El Artículo 2 de la Convención Interamericana para prevenir, sancionar
y erradicar la violencia contra la mujer “Convención de Belem Do Pará”, dispone que
se entenderá por violencia contra la mujer la violencia física, sexual y psicológica:

i. que tenga lugar dentro de la familia o unidad doméstica o en cualquier otra

relación interpersonal, ya sea que el agresor comparta o haya compartido
el mismo domicilio que la mujer, y que comprende, entre otros, violación,
maltrato y abuso sexual;
ii. que tenga lugar en la comunidad y sea perpetrada por cualquier persona y
que comprende, entre otros, violación, abuso sexual, tortura, trata de
personas, prostitución forzada, secuestro y acoso sexual en el lugar de
trabajo, así como en instituciones educativas, establecimientos de salud o
cualquier otro lugar, y
iii. que sea perpetrada o tolerada por el Estado o sus agentes, donde quiera
que ocurra.

c) Desaparición forzada; se refiere a la privación de la libertad a una o más

personas, cualquiera que fuere su forma, cometida por agentes del Estado o por
personas o grupos de personas que actúen con la autorización, el apoyo o el
consentimiento del Estado, seguido de la falta de información o de la negativa a
reconocer dicha privación de libertad o de informar sobre el paradero de la persona,
con lo cual se impide el ejercicio de los recursos legales y de las garantías procesales
pertinentes.

d) Discriminación contra las personas con discapacidad, se refiere a toda

distinción, exclusión o restricción basada en una discapacidad, antecedente de
discapacidad, consecuencia de discapacidad anterior o percepción de una
discapacidad presente o pasada, que tenga el efecto o propósito de impedir o anular
el reconocimiento, goce o ejercicio por parte de las personas con discapacidad, de
sus derechos humanos y libertades fundamentales.
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