SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA Panca Marga 1 Lamongan

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : XI/1
Nama Guru : Aulia Ayu Suryanitha, S.Pd

KI 1 : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 : 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
 MEDIA, ALAT,
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PENILAIAN ALOKASI BAHAN
WAKTU
1. Komponen kimiawi sel dan struktur sel
3.1. Menjelaskan komponen kimiawi penyusun • Komponen kimiawi • Mengidentifikasi 3 minggu X 2 • Buku Biologi
sel, struktur, fungsi, dan proses yang penyusun sel. perbedaan sel hewan JP Kelas XI
berlangsung dalam sel sebagai unit terkecil • Struktur dan fungsi dan sel tumbuhan • Laptop, Hp
kehidupan bagian-bagian sel • Sikap saat • Google Classroom
4.1. Menyajikan model/charta/gambar/ yang pembelajaran • Papan tulis
merepresentasikan pemahamannya berlangsung, tentang
tentang struktur dan fungsi sel sebagai unit rasa ingin tahu, bekerja
terkecil kehidupan. sama, jujur, disiplin,
tanggung jawab dan
komunikatif
• Kehadiran siswa
2. Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada tumbuhan
3.2 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel • Fungsi dan ciri organ • Kehadiran siswa 3 minggu x 2 • Buku Biologi
pada jaringan tumbuhan dengan fungsi tumbuhan • Menjawab pertanyaan JP Kelas XI
organ pada tumbuhan • Macam jaringan pada • Mengidentifikasi fungsi • Laptop, Hp
4.2 Menyajikan data hasil pengamatan struktur tumbuhan dan ciri organ • Google Classroom
jaringan dan organ pada tumbuhan • Struktur sel yang tumbuhan • Papan tulis
menyusun jaringn • Sikap saat
tumbuhan pembelajaran
berlangsung, tentang
rasa ingin tahu, bekerja
sama, jujur, disiplin,
tanggung jawab dan
komunikatif
3. Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada hewan
3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel • Jaringan epitel • Kehadiran siswa 4 minggu x 2 • Buku Biologi
pada jaringan hewan dengan fungsi organ • Jaringan ikat • Menjawab pertanyaan JP Kelas XI
pada hewan • Jaringan otot • Sikap saat • Laptop, Hp
4.3 Menyajikan data hasil pengamatan struktur • Jaringan saraf pembelajaran • Google Classroom
jaringan dan organ pada hewan berlangsung, tentang • Papan tulis
 MEDIA, ALAT,
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PENILAIAN ALOKASI BAHAN
WAKTU
rasa ingin tahu,
bekerja sama, jujur,
disiplin, tanggung
jawab dan komunikatif
4. Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem gerak
3.4 Menganalisis hubungan antara struktur • Mekanisme gerak • Kehadiran siswa 3 minggu x 2 • Buku Biologi
jaringan penyusun organ pada sistem gerak • Macam-macam gerak • Menjawab pertanyaan JP Kelas XI
dan mengaitkan dengan bioprosesnya • Mengidentifikasi • Laptop, Hp
• Kelainan pada sistem
sehingga dapat menjelaskan mekanisme macam gerak • Google Classroom
gerak serta gangguan fungsi yang mungkin gerak
• Sikap saat • Papan tulis
terjadi pada sistem gerak manusia melalui pembelajaran
studi literatur, pengamatan, percobaan, dan berlangsung, tentang
simulasi rasa ingin tahu, bekerja
4.4 Menyajikan hasil analisis tentang kelainan sama, jujur, disiplin,
pada struktur dan fungsi jaringan gerak tanggung jawab dan
yang menyebabkan gangguan sistem gerak komunikatif
manusia melalui berbagi bentuk media
presentasi.

5. Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem sirkulasi

3.5 Menganalisis hubungan antara struktur • Bagian-bagian darah: • Kehadiran siswa 4 minggu x 2 • Buku Biologi
jaringan penyusun organ pada sistem - Sel-sel Darah. • Menjawab pertanyaan JP Kelas XI
sirkulasi dan mengaitkannya dengan - Plasma Darah. • Sikap saat • Laptop, Hp
bioprosesnya sehingga dapat menjelaskan • Golongan Darah. pembelajaran • Google Classroom
mekanisme peredaran darah serta • Pembekuan darah. berlangsung, tentang • Papan tulis
gangguan fungsi yang mungkin terjadi pada • Alat-alat Peredaran rasa ingin tahu, bekerja
sistem sirkulasi manusia melalui studi darah. sama, jujur, disiplin,
literatur, pengamatan, percobaan, dan • Proses peredaran darah tanggung jawab dan
simulasi. komunikatif
4.5 Menyajikan hasil analisis tentang kelainan
pada struktur dan fungsi darah, jantung dan
pembuluh darah yang menyebabkan
 MEDIA, ALAT,
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK PENILAIAN ALOKASI BAHAN
WAKTU
gangguan sistem peredaran darah manusia
melalui berbagi bentuk media presentasi.

Mengetahui Lamongan, September 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Hj. Siti Kusti Khayatun, S.Pd Aulia Ayu Suryanitha, S.Pd