SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN

(SERDOS)

Oleh:
Tim Serdos
DITJEN SUMBERDAYA IPTEK DAN DIKTI
2018
RERANGKA PAPARAN

PENDAHULUAN

SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN (SERDOS)

PENUTUP
PENDAHULUAN
 UU No. 14/2005 ttg Guru dan Dosen
 pendidik profesional dan ilmuwan
 otonomi dan kebebasan akademik,
 wajib menjunjung tinggi kejujuran dan etika akademik, terutama
larangan plagiat dalam menghasilkan karya ilmiah
 PP No. 37/2009 ttg Dosen:
 Kompetensi : Pedagogik, Profesional, Sosial, dan Kepribadian
 Profesionalisme seorang dosen dinyatakan melalui pemberian
sertifikat pendidik.
 Penghargaan: tunjangan dan maslahat tambahan
SERDOS

PETA KONSEPSI
TUJUAN

1. Menilai profesionalisme dosen guna menentukan

kelayakan dosen dalam melaksanakan tugas
2. Melindungi profesi dosen sebagai agen
perubahan dan pembelajaran di perguruan tinggi
3. Meningkatkan kualitas proses dan hasil
pendidikan tinggi
4. Mempercepat terwujudnya tujuan pendidikan
tinggi di tingkat nasional
 PENILAIAN

REKAM JEJAK PRESTASI REKAM JEJAK

POTENSI AKADEMIK
TRIDHARMA KOMPETENSI DOSEN

SKOR PENILAIAN DESKRIPSI SKOR PENILAIAN DOSEN

DIRI & CV PERSEPSIONAL PROFESIONAL

SKOR SKOR TES

SKOR TPA PUBLIKASI SKOR SERTFIKAT
BAHASA
ILMIAH PEKERTI/AA
INGGRIS
STRATEGI PENILAIAN

Portofolio
sebagai
Ukuran Profesionalisme
PENILAIAN PORTOFOLIO

Penilaian Empirikal

Penilaian Persepsional

Penilaian Personal (Deskripsi Diri)

KOMPONEN PENILAIAN PORTOFOLIO
JABATAN AKADEMIK
SK PANGKAT DAN
JABATAN AKADEMIK
TERAKHIR DENGAN
LAMPIRAN RINCIAN
ANGKA KREDIT

PENILAIAN
PENILAIAN KOMPETENSI
DISKRIPSI DIRI ATASAN 1
OLEH 2 ASESOR REKAN SEJAWAT 3
(EKSTERNAL) MAHASISWA 5
DIRI SENDIRI 1
(INTERNAL)

• KONSISTENSI
(INTERNAL & EKSTERNAL)
• GABUNGAN
(PAK & PERSEPSIONAL)
INSTRUMEN SERDOS: Multidimensi

INSTRUMEN PERSEPSIONAL (Internal – PP)

4 Kelompok Penilai (Atasan, Sejawat, Mahasiswa, calon
DYS Sendiri)

INSTRUMEN PERSONAL (Eksternal – Asesor)

Deskripsi Diri DYS
 Curriculum Vitae DYS
PENILAIAN DESKRIPSI DIRI
oleh Asesor

Bersifat on desk review

Dinilai das Sein (eksplisit), bukan das sollen
(implisit)
Dinilai kontekstual, diperhatikan situasi dan
kondisi DYS, yang penting actual gain-nya.
Penilaian menggunakan acuan rubrik penilaian
KELULUSAN: MULTILEVEL

PERSEPSIONAL: MAHASISWA,
SEJAWAT, ATASAN, DAN DIRI

KOMPONEN PENILAIAN
SENDIRI

GABUNGAN: ANGKA KREDIT

DAN PERSEPSIONAL

DESKRIPSI DIRI

KONSISTENSI: PERSEPSIONAL
DAN DESKRIPSI DIRI

DYS dinyatakan tidak lulus apabila tidak lulus salah satu di antara keempat unsur
penilaian tersebut ebut
 PROSES SERDOS (per 2017)

D-4 D-5

D-1 PENILAIAN
INTERNAL: PENILAIAN
D-2 EKSTERNAL: DD
D-3 PP + NGB

Bakal Calon DYS Calon DYS DYS

ALIRAN DATA SERDOS
ASESOR

Asesor pada PTPS, bertugas menilai portofolio

(deskripsi diri, curriculum vitae, karya ilmiah,
sertifikat Pekerti/AA) dosen.
Rumpun ilmu Asesor harus sesuai dengan rumpun
ilmu dosen yang dinilai
Setiap portofolio dinilai oleh dua orang Asesor.
Untuk menjaga kualitas dan obyektivitas penilaian,
disarankan memeriksa maksimal 8 (delapan)
portofolio DYS/Hari.
 BOBOT DALAM PENILAIAN PORTOFOLIO DYS
20
ASESOR
BOBOT
BOBOT BUTIR BOBOT PUBLIKASI KARYA
UNSUR PENILAIAN UNSUR BUTIR
(B) SKOR
(S)
BxS ILMIAH 18% ,
A. Pengembanga 01. Usaha Kreatif 8 MEMBERIKAN KONTRIBUSI
02. Dampak Perubahan 8
n Kualitas
28 03. Kedisiplinan 4
BESAR DALAM
Pembelajaran 04. Keteladanan 4 KELULUSAN DYS
05. Keterbukaan Terhadap Kritik 4
B. Pengembangan 06. Publikasi Karya Ilmiah 18
07. Makna dan Kegunaan 4
Keilmuan/ 34 08. Usaha Inovatif 4
Keahlian 09. Konsistensi 4
10. Target Kerja 4
C Pengabdian 11. Kegiatan PKM 5
12. Dampak Perubahan 4
Kepada 16 13. Dukungan Masyarakat 3
Masyarakat 14. Kemampuan Berkomunikasi 2
15. Kemampuan Kerjasama 2
D. Manajemen/ 16. Implementasi Kegiatan dari 3
usulan/pemikiran
Pengelolaan 17. Dukungan institusi 3
Institusi 12
18. Kendali Diri 2
19. Tanggung Jawab 2
20. Keteguhan pada Prinsip 2
E. Peningkatan 21. Peran pada Kegiatan 4
mahasiswa
Kualitas 22. Implementasi Peran 2
10
Kegiatan 23. Interaksi dengan Mahasiswa 2
Kemahasiswaan 24 Manfaat Kegiatan 2

NA 100 100
VONIS K

Asesor berhak untuk memberi nilai K (tidak lulus)

kepada DYS, jika:
1. Terdapat kemiripan DD antar DYS;
2. Terdapat satu atau lebih isian butir DD kosong;
3. Tidak ada publikasi ilmiah;
4. Sertifikat PEKERTI/AA untuk substitusi TKDA atau
TKBI tidak sah.
KRITERIA VONIS K: Kemiripan

Kemiripan > 90% dalam 1 butir

Kemiripan > 80% dalam 2 butir
Kemiripan > 70% dalam 3 butir
Kemiripan > 60% dalam 4 butir
Kemiripan > 50% dalam 5 butir
 PETA SISTEM PENGEMBANGAN KARIR DOSEN
23
(disederhanakan)

PD DIKTI
forlap.dikti.go.id
PLTI
plti.or.id

SERDOS
serdos.dikti.go.id
BEA SISWA
SIMLITABMAS
beasiswa.dikti.go.id
simlitabmas.dikti.go.id
BEBAN KERJA DOSEN
sipkd.dikti.go.id

PENILAIAN JBT AKD

pak.dikti.go.id
Terima kasih …