INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Año Escolar: 2021-2022

Instrumento 001D

1. DATOS INFORMATIVOS:

ÁREA CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA HISTORIA

QUIMESTRE SEGUNDO CURSO Y PARALELO PRIMERO: A-B-C-D-E-
F-G-H-I
TÉCNICA Lectura comprensiva y tarea FECHA DE ENTREGA Envío hasta el 11/03

NOMBRE DEL Lista de cotejo

NOMBRE DEL ESTUDIANTE
INSTRUMENTO
NOMBRE DEL LIC. JUAN DIAZ Daniela Garzón
DOCENTE

2. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO (Se sugiere escribir las destrezas con criterio de
desempeño imprescindibles, que se convierten en conocimientos previos para iniciar el proceso
aprendizaje)
 CS.H.5.1.17. Describir y valorar los grandes aportes de las culturas de China al desarrollo
tecnológico, económico y científico de la humanidad

3. INSTRUCCIONES: (Considerar las herramientas tecnológicas a utilizar)

 Lectura del tema en el texto

 Búsqueda de información e imágenes para la exposición basada en sorprendizaje
 Realice las actividades en este documento
 El trabajo será expuesto en clase
 Y como evidencia: enviar el link texto en línea al CEVIM6, Q2 p1 semana 4
 Una copia del trabajo archive en el portafolio de la asignatura
4. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN (Calificación)

 - Trabajo sobre 10 puntos: - Presentación = trabajo escrito 2

 - Contenido general = 8 puntos
5. DESARROLLO:

- Utilice el texto virtual de 1ero BGU de Historia

- Según su número de lista desarrolle el tema que le corresponde

# de lista: Tema Páginas

1y2 Loa Guerreros de Terracota 84
3y4 Pequeños estados 84
5y6 Dinastías 85
7 al 10 Organización política 85
11 al 14 Organización social 86
15 al 18 Economía 86
18 y 20 La Gran Muralla China
21 al 23 Religión y Filosofía 87
24 y 25 El cultivo del arroz y los cereales 87
26 y 27 Astronomía y matemática 88
28 y 29 Medicina 88

Rocafuerte E2-119 y Liceo / De Los Milagros E2-40 y Leopoldo Salvador

Telf: 3952-300 Ext. 19651 Email: uemfernandezmadrid@quito.gob.ec
www.educacion.quito.gob.ec/unidades/fernandezmadrid
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Año Escolar: 2021-2022
Instrumento 001D

30 y 31 Tecnología 88
32 al 34 Arte 88

- Observe el video de apoyo

https://www.youtube.com/watch?v=eJX1VvbCvTY

1.Pregunta guía:
- ¿Cuál es la historia de la organización de china?
Respuesta:
El poder era ejercido por la sucesión familiar, o sea, por dinastía. El gobierno era teocrático, esto es
que el rey se consideraba representante de la divinidad en la Tierra. Los mandarines eran quienes
dirigían la administración y la justicia.

- Contenido con sorprendizaje Aporte cultural de China a la humanidad

2. Link del trabajo de exposición:

(pegue el link aquí…)

https://www.canva.com/design/DAE6iAlO8PE/GVy74evUo-
IPN4RnKxE1dQ/view?utm_content=DAE6iAlO8PE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2
&utm_source=sharebutton

Lista de cotejo PUNTAJE NOTA

Exposición y puntualidad 2
Actividades: Respuesta a la pregunta guía 2
Creatividad más imágenes 4
Exposición individual (contenido basado en sorprendizaje) Aporte cultural 2
CALIFICACIÓN: /
/ 10

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Lic. Juan Díaz Comisión Técnica Pedagógica. Vicerrectorado: MSc. Lucas
Nicolalde

FIRMA: Juan Díaz FIRMA: FIRMA:

FECHA: 02/03/2022 FECHA: FECHA

Rocafuerte E2-119 y Liceo / De Los Milagros E2-40 y Leopoldo Salvador

Telf: 3952-300 Ext. 19651 Email: uemfernandezmadrid@quito.gob.ec
www.educacion.quito.gob.ec/unidades/fernandezmadrid