Proyecto Educativo

Objetivo general:
Entregar una forma integral desde un enfoque sistémico que trabaje y fortalezca valores orientados a
la tolerancia y el respeto tanto de la individualidad como de la diversidad, instaurados desde una
educación bilingüe, respondiendo a las demandas de una sociedad en transformando y generando
espacios que permitan el desarrollo de las habilidades individuales, personalidad, y autonomía desde
el nivel parvulario, básico y medio.

Objetivos entregados estratégicos:

● Potenciar aptitudes mediante un diseño curricular orientado al desarrollo de competencias
lingüísticas en español y el inglés, desde ed. parvularia hasta el término de ens. media, con el
fin de formar ciudadanos competentes que avancen en conjunto con la globalización.

● Generar e instalar un clima positivo de convivencia escolar mediante la promoción de estilos

de vida saludables desde una mirada ecológica, e incluyendo la participación de toda la
comunidad educativa.

● Fomentar una formación en la etapa más temprana de las y los estudiantes en ámbitos de
inclusividad y sentido de pertenencia, promoviendo espacios educativos incluyentes, a toda la
comunidad lgbt+, abordando las problemáticas ligadas a la marginación y discriminacion, en
base a talleres educativos.

● Al contar con una formación desde prekinder hasta la enseñanza media, esperamos lograr un
sentido de pertenencia a la comunidad, reforzando la fraternidad y trabajo
en equipo, otorgando valores tales como: respeto, empatía, amistad y generosidad.

● Implementar al estudiante actividades extraprogramáticas, de tipo deportiva, artísticas,

sociales y científicas, dentro de las cuales se busca potenciar la determinación y libertad de
acción, que participen activamente en su formación personas y para otro lado, la adquisición
de otro tipo al inteligencias, tales como; kinesiología, espacial, interpersonal y musical.

Visión

¿Hacia dónde vamos según la política educacional?

¿Cuáles son nuestros desafíos para las exigencias del futuro?

- Entrega de una educación íntegra y de calidad.

- Adaptación y transformación hacia contextos
- ¿Cuál es la demanda de nuestra comuna? Para su crecimiento y desarrollo.

● Ser un espacio educativo que incorpora un enfoque sistémico e íntegro contemplando

realidades sociales, cognitivas, afectivas, emocionales, económicas y biológicas del estudiante
y la comunidad educativa en general, cuyo fin es guiar y acompañar al estudiante en
 búsqueda potenciar sus habilidades, trabajando tanto sus fortalezas como sus debilidades,
todo esto hacia la construcción de una sociedad mejor.

Nombres:
● Nathalia Coca
● Karoen Schroeder
● Naomi Carvajal
● Giuliano Giannone
● Catalina San Martin
● Roberto Contreras
● Karina Jara
● Ana Maria Evans
● Enzo Casanova
● Dan Sandoval