Tarea de Teoría de Desarrollo

1- Conceptúo teoría de desarrollo

La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios
conductuales y psicológicos de las personas, tratando de describir, durante el
periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte
2- Explico las tres tareas de la teoría del desarrollo.
•Describir los cambios en una o más áreas de conducta o de actividad psicológica.
•Describir los cambios en el cerebro en relación con las otras áreas de conducta o
actividadpsicológica.
• Explicar el curso del desarrollo que se ha descrito
3- Realizo una línea de tiempo con las etapas de la Psicología del Desarrollo.

Ocurrieron dos hechos

fundamentales:

1. Revisionismo y
modificación de las teorías
Antes de la obra de Darwin, el principal existentes.
objeto de estudio era encontrar las
diferencias entre adultos-niños, 2. Elaboración de nuevas
yhumanos-animales; pero después de teorías o aproximaciones
Darwin, el objeto deestudio cambió alestudio del desarrollo
hacia ladeterminación de similitudes humano
entre adulto y niño.

2ª Etapa: Surgimiento de la
psicología deldesarrollo como
4ª Etapa:
disciplina independiente Crecimiento

3ª Etapa: Consolidación
1ª Etapa: (siglo XVIII y primera mitad del XIX):
Primeras observaciones

Durante el siglo XIV empieza a recogerse en Esta disciplina tuvo su mayor arraigo
Francia los acontecimientos familiares más y desarrollo en EEUU, donde se
importantes en las denominadas “Livres de produjeron numerosos avances.
raison”. En el siglo XVI y principios del XVII
aparecen informaciones procedentes de
tratadistas médicos referidas a los cuidados
físicos en ellas expone que toda conducta es
adquirida. Durante el último cuarto del siglo
XVIII aparece un gran número de estudios
sobre niños. Aunque sin duda, el aporte más
importante fue la aparición de “El origen de
las especies” de Charles Darwin, que marcó
un cambio decisivo en las concepciones de la
evolución biológica y, sobre todo del hombre.
 4- Cito los campos de estudio y explico
- Campo biológico: desarrollo físico del cerebro y del cuerpo.
- Campo cognitivo: evolución de los procesos mentales y capacidades paraaprender y
solucionar problemas por parte del individuo. La motivación y lacuriosidad forma
parte de dicho campo.
- Campo psicosocial: relaciones e interacciones del individuo con sus padres,familia,
amigos, entre otros, así como el desarrollo de principios morales yéticos o filosóficos
culturales.
- Campo socioafectivo

5- Cito las corrientes que aparecieron con base a esta teoría

•Teorías mecanicistas

•Teorías organicistas.

•Teorías histórico-culturales o socioculturales