GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ITARARÉ-SP

NOME: Lilian Daniele Santana Barreiro CARGO: Peb II Disciplina: Arte/ P.V/ Eletiva
ESCOLA ESTADUAL ESTHER CARPINELLI RIBAS

AGENDA DE TRABALHO SEMANAL

Horário 08 /08 segunda 09/08 – Terça 10/08– Quarta 11/08- Quinta 12/08– Sexta

12:30- ALINHAMENTO PCG ALINHAMENTO PCG ALINHAMENTO PCG – Hora de Estudos ALINHAMENTO VICE-
13:00 Planejamento integrado dos Eletiva Itinerário Informativo Estudo para a preparação da DIRETOR
Itinerários agenda semanal Projeto de vida
Tutoria

13:00- ATPCG HORA DE ESTUDOS ATPC Linguagens Hora de Estudos HORA DE ESTUDOS
13:45 Recados e elaboração dos Preparação da agenda semanal Planejamento/ Construção para o
conteúdos da semana Percurso formativo ATPC com a PCA vídeo de apresentação para eletiva

Itinerario Informativo

13:45-14:30 ATPCG HORA DE ESTUDOS ATPC Linguagens Hora de Estudo HORA DE ESTUDOS
Recados e elaboração dos Preparação para aula do ATPC com a PCA
conteúdos da semana Itinerário Digitação da agenda Planejamento/ Construção para o
vídeo de apresentação para eletiva

14:30- Hora de Estudo HORA DE ESTUDOS ATPC Linguagens 1º A: A Dança em telemática Eletiva: Iniciação a nova eletiva
15:15 Centro de Mídias
Organização dos materiais Criação de Stop motion
que serão utilizados para o Preparação para aula do LGG Aprendizagem Baseada em
dia. Itinerário Projetos - Retomada
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9º A: Atividades Hora de Estudo ATPC Linguagens 3º A: VALORES EM Eletiva: abordagem do tema

relacionadas ao conteúdo Centro de Mídias CONTEXTO - CRIE A SUA veterinária
15:15 – anterior. Estudo da agenda semanal HISTÓRIA!
16:00 LGG Metodologias Ativas/
Cultura Maker - Retomada

16:00- INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

16:15

16:15- 1º C: Dança em telemática 1º B: Criação de Stop motion Jantar 1º C: A Dança em telemática 9º C: O que é teatro(continuação)
17:00
Criação de Stop motion Continuação da atividade

17:00- 3ºA: Discutindo a proposta Hora de Estudo ATPC: D.E 3º B: Projeto de Vida: Continuação 9º A: Atividades relacionadas ao
17:45 e elaborando o projeto com da atividade conteúdo anterior.
os estudantes. Preparação para a agenda
semanal
Criação de sons através do
aplicativo

17:45- Jantar Jantar 3º B: Projeto de Vida Jantar Jantar

18:30
VALORES EM CONTEXTO -
CRIE A SUA HISTÓRIA!

18:30- JANTAR JANTAR JANTAR JANTAR JANTAR

19:15

19:15- 9º C: Atividades 2º B: Itinerário Informativo: 3ºB: Arte: Criação de sons 9º B: Atividades relacionadas ao 1º A: A Dança em telemática
20:00 relacionadas ao conteúdo Filme: A INVENÇÃO DE através do aplicativo conteúdo anterior.
anterior. HUGO CABRET Criação de Stop motion
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20:00- Hora de Estudo 2º B: Itinerário Informativo: A 3º A: Arte- Criação de sons 1ºB: A Dança em telemática 3º A: Projeto de Vida
20:45 Elaboração da Ementa de INVENÇÃO DE HUGO através do aplicativo
Eletiva CABRET Continuação da atividade VALORES EM CONTEXTO -
CRIE A SUA HISTÓRIA!

( continuação)

20:45- 21:30 Hora de Estudo 3º B: Discutindo a proposta e Hora de Estudo 9º B: Atividades relacionadas ao
Elaboração da Ementa de elaborando o projeto com os Organização do material conteúdo anterior.
Eletiva estudantes.
Tutoria coletiva
Criação do grupo de Whats e
atividades em conjunto

HABILIDADES

9º A, B e C: (EF09AR24): Reconhecer e apreciar artistas, grupos, coletivos e manifestações cênicas do teatro contemporâneo paulistas, brasileiros e estrangeiros,
investigando os modos coletivos e colaborativos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro.

1º A, B e C: EM13LGG701 Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios e funcionalidades, e utilizá-las de modo
ético, criativo.

3 A e B: Pesquisar Profissionais e Profissões diretamente ligadas a linguagem da música.

3º A e B: Determinação, organização e autoconfiança.

2º B: Cinema (transformação): EM13LGG701 Explorar tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC), compreendendo seus princípios
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funcionalidades, e utilizá-las de modo ético, criativo.

METODOLOGIAS

9º A, B e C: Atividades relacionadas ao conteúdo sobre teatro e para finalizar a criação de um cartaz para peça teatral (Adaptação curricular: Apresentação de vídeos e
desenhos relacionados ao conteúdo)

1º A, B e C: Assistir um vídeo sobre Stop motion, e depois fazer sua própria criação. (Adaptação: apreciação de vídeos e construção de desenho)

3º A e B: Apresentação do vídeo de alguns aplicativos, baixar aplicativo e criar sons a partir disso. (Adaptação: apreciação de vídeos e construção de sons a partir disso.)

3º A e B: Projeto de vida: Construção de sua história de vida, a partir de quadrinhos. (Adaptação: desenho)

2º A: Cinema(transformação): promover uma conversa com os estudantes sobre a Unidade Curricular, os objetivos e as propostas que serão desenvolvidas.

Eletiva: Apresentação da eletiva e falar sobre essa escolha.

Materiais

Computador, uso de celulares, caderno de arte, lápis de cor, apostilas dos alunos, etc.

Obs.: Estes registros poderão sofrer alterações conforme os comunicados da Secretaria da Educação e a demanda da Unidade Escolar.