Unidad 3.

Acción psicosocial en la Salud

Paso 4 .análisis del caso las ollas

Presentado por.

Brenda Smith Bautista CC 1098687698

Jennifer Muñoz Páez

Sandra Patricia Sáenz

Katlin Johanna Marín

Yuliana Andrea parra

Grupo N° 403032_37

Presentado a: Tutora.

Gloria Esperanza Torres Gómez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Acción Psicosocial y Salud

Programa de Psicología

2019
Introducción

Durante la siguiente actividad se evidencia el trabajo practico donde se evidencia un caso

que nos permite adquirir  nuevos conocimientos y afianzar los conocimientos ya adquiridos

en nuestra formación profesional, así mismo lograr apropiarnos de las temáticas planteadas

en el curso, en este sentido poder aterrizar y contrastar la información adquirida con las

realidad individual en el campo de la salud, de esta manera adquirí los elementos necesarios

para consolidar, potenciar el aprendizaje e incrementar nuestra capacidad intelectual como

herramientas al desarrollo de nuestras competencias para la formación integral como seres

humano y profesional.

Todo esto a partir de interiorización y reflexión de las lecturas así mismo la identificación

de los factores de riego y factores protectores en el estudio de caso en el simulador virtual

“Consumo de Drogas”, teniendo en cuenta la dimensión individual, social, psicológica y

ambiental; así mismo la elaboración de un plan de acción  con estrategias para cada

necesidad, esto,  con el fin de encontrar posibles acciones que permitan mitigar los factores

de riesgo detectados en  el caso. 

 Objetivos

 Objetivo principal

 Lograr que como estudiantes fortalecer las competencias para la evaluación

diagnostica de las diferentes problemáticas sociales que se presentan en la sociedad.

 Objetivos específicos

 Lograr realizar las posturas críticas y reflexivas del rol como psicólogo a través de

un caso psicosocial presentado.

 Interpretar conceptos, modelos y herramientas propias de la psicología de la salud

para efectuar diagnósticos psicosociales.

 Lograr la comprensión de las dimensiones sociales, psicológica, medio ambiente y

salud y posteriormente formular un plan de acción con el fin de proponer

intervenciones comunitarias que mejoren la calidad de vida de las comunidades.

 Matriz 1. Descripción del Caso Las Ollas.

Descripción de la problemática La principal problemática se evidencia en el alto

consumo de sustancias psicoactivas  ya que esta

genera  alto  porcentaje de personas en estado de

indigencia que han perdido todo, lo cual genera 

afectaciones y consecuencias principalmente en la

salud física y mental, como de aspectos sociales y

económicos.  

Zonal: (Rural o Urbana) Urbana

Nombre de la institución Centro de atención Nueva Vida

Caracterización de la Edad: personas de todo tipo, de edad  niños, jóvenes,

adultos,
población (edad, sexo,

Sexo: hombre y mujeres

condiciones socio económicas,

Condiciones socioeconómicas: todos los estratos

Problemáticas en salud. etc).
sociales, problemas de salud genera todos

principalmente enfermedades como cáncer sida, VIH,

herpes, depresión, suicidio violación entre otras

múltiples alteraciones generando una mala calidad de

 vida.

Problemas asociados -violencia familiar

-falta de programas de prevención a las drogas

-Ansiedad depresión.

-Limitaciones educativas y laborales.

.pobreza extrema

-mala calidad  de vida.

-Exclusión.

Matriz 2. Análisis del caso desde las Teorías en Salud.

  Creencias Comportamientos Actitudes

Teoría de Creencias en Establecer medidas como El acercamiento y Generar un ambiente de

Salud trabajo social y apoyo acompañamiento por parte de motivación e interés,

espiritual, han sido factores la comunidad, es un factor posibilita que tanto

que buscan llegar y atraer a que posibilita el interés de quienes consumen, como

las personas que consumen cooperar en la rehabilitación y las demás personas de la

las sustancias psicoactivas, la formación de estrategias comunidad, se vean

sin embargo, no son para restablecer las medidas participes en la

suficientes para la de salud, que favorezcan a fomentación de

rehabilitación y generar quienes son consumidores y a prevención de estas

una mejor condición de
vida a dichas personas.
Terapias motivacionales.
Atención preventiva.
Personal capacitado para la puesto que el elemento
prevención de
drogadicciones
Más interés por partes las
entidades territoriales de
salud realizando campañas
para poder desarrollar
actividades interactivas
dirigidas desde la niñez ,
en las que se  resalte la
forma cómo desde cada
entorno se puede fortalecer
factores protectores y
preventivos donde se les
den a conocer desde las
escuelas como las
sustancias psicoactivas
las personas cercanas.   sustancias y de
Prevención a factores de
riesgo como el consumo de
sustancias psicoactivas
trabajando desde modelo de
corte cognitivo conductual,
cognitivo
(opinión), a través de su
reforzamiento determinará la
actitud en su expresión
materializada hacia el
consumo de sustancias
psicoactivas
por consiguiente, su
actitud acerca de un
objeto, es necesario
que atienda a la información
que se
le trasmite, que comprenda el
promoción en la salud.
Manejo y gestión de
riesgos a través de
estrategias para evitar
molestias a nivel
individual en la salud, la
calidad de vida y el
bienestar de los
individuos,
Y quienes les
rodean ,estas estrategias
se deben
centrar en la promoción
de hábitos y Prácticas
Saludables y de
autocuidado para evitar al
máximo conductas de
riesgo que aumenten la
vulnerabilidad al
consumo de sustancias
 generan argumento psicoactivas.

descontroles directos en el y sus conclusiones .

sistema nervioso
y que, al experimentar

central, que desencadenan

o anticipar los beneficios
procesos que afectan
que van aparejados con
directamente la conciencia,
el nuevo punto de vista,
orientación y demás
acepte cambiar su
funciones psíquicas del

individuo, teniendo Opinión y su actitud.

repercusiones directas en el "(Martín-Baró, 1985:

comportamiento individual 251).

Y colectivo.

Teoría de la Acción Las personas quienes son La conducta de ejercer un Las actitudes se asocian

Razonada/Acción consumidoras de control o manejo de lo que con las creencias acerca

planeada (TAR/TAP) estupefacientes no siempre conlleva a consumir de los resultados de la

son conscientes del daño sustancias psicoactivas, se conducta y con la

en la salud que esto les puede dar en las personas evaluación de los

causa, sobre todo cuando según lo que asimilan en el mismos; también se

recién caen en esta entorno, la forma en como los asocian con la percepción
práctica, por lo tanto, para pares demuestren un interés que tiene la persona

generar un cambio en en que se realice el cambio y acerca de lo que piensan

dichas personas, lo en que se brinde apoyo, sus pares significativos

principal es que estos promueve que dichas de la importancia de

acepten que están siendo personas crean que pueda ser poner en práctica el

afectados y alterados. posible y que se presentaran comportamiento

los recursos necesarios para (creencias normativas) y

Actividades donde se
ello. con la motivación de la
fomente positivamente los
persona para complacer
beneficios de no consumir
(estar de acuerdo) o no a
sustancias psicoactivas
esos pares.
y a tener expectativas

favorables

acerca de los beneficios

que se pueden obtener con

su no uso,

teniendo en

Cuenta además a las

personas que están en su

entorno (amigos,

familiares, etc.)

valorando de manera
 Positiva el hecho de que

ellos quieran recuperarse

La Teoría de la Al tener la intención de Llevar a cabo conductas a Realizar motivaciones

Autoeficacia ejercer un cambio que partir de reforzadores, por medio de estímulos

promueva el promueve que se estipulen reforzadores, contribuye

restablecimiento de la pautas que conduzcan al logro a que las personas que

salud, se requiere que las de habilidades que fomentan desean rehabilitarse

personas involucradas la transformación con ejecuten diversas

tengan la convicción de resultados adecuados, de acciones constantemente

que se puede elaborar el modo que se realicen acciones porque se ha generado

cambio, de que existen las en pro del objetivo que se una postura de

medidas que posibilite la haya propuesto, es así, como convicción en que se

restauración positiva que el comportamiento se va puede llevar a cabo un

conlleve a un buen modificando, contribuyendo a buen resultado si se

resultado. los factores saludables. esfuerzan por ello.

Trabajar con con ellos Talleres donde se les enseñe Programas que incluyan

desde la Persuasión Social formas de establecerse la realización de

la cual consiste en metas atractivas y actividades físicas en

convencer a una persona desafiantes realizar con ellos forma regular , estos

que posee las habilidades y un ejercicios de autoanálisis comportamientos

capacidades necesarias en el que determinen de saludables brinda muchos

para desarrollar manera objetiva sus fortalezas beneficios psicológicos y

efectivamente una y debilidades con el propósito emocionales, Puede

 determinada  tarea. Cuando de tomarlas en consideración ayudarles a controlar la

a una persona se le en este proceso de fijación de depresión o la ansiedad es

persuade verbalmente, metas de dejar atrás el una estrategia saludable

tiende a realizar más consumo de sustancia para sobrellevar el

esfuerzo y a mantenerlo psicoactivas.. consumo de sustancias

más tiempo que cuando psicoactivas

duda de sí misma, esto con

el fin de que puedan lograr

su meta de salir de las

drogas.

Teoría de la Se podrían realizar Actividades y talleres donde Realizar observaciones

motivación a la programas donde se les se les motive producir desde la psicología , de

Protección (TMP) motive a la parte cambios en su ambiente, a que forma indirectas, para

deportiva, y participación sean capases de seleccionar luego construir

con la comunidad ya que la información de su entorno, deductivamente un

esto exige un compromiso procesarla y transformarla de cuerpo de proposiciones

físico, psicológico y social. acuerdo a las necesidades que que enuncian hipótesis

El estudio de la se les presentan, realizando con funciones

motivación, también exige los comportamientos descriptivas, predictivas

tomar en consideración la pertinentes en su proceso de y, fundamentalmente,

interconexión que se adaptación continúa. explicativas acerca de los

produce entre los diversos fenómenos psicológicos,

 factores que intervienen en concebidos y

el proceso de decisión, que denominados desde el

tiene como resultado una consumo de sustancias

acción concreta, y que se psicoactivas

expresa y manifiesta en un

contexto sociocultural que

define las oportunidades y

límites del comportamiento

puesto en acción (Maehr y

Zusho, 2009).

Factores  -Ambiente toxico

Predisponentes:  -Crianza de pares con adicciones

 -Pobreza
(elementos, estímulos o
 -Deserción escolar
factores que
 -Afectaciones emocionales y motivacionales.
predisponen para la

adopción del  -Influencia social

comportamiento  Estar vinculado con pares desviantes

 Estar expuesto con frecuencia a situaciones familiares de conflicto y

problema)
violencia y al consumo de sustancias ilícitas y alcohol en el hogar
 
 La impulsividad. La impulsividad esta mediada por muchos factores

(incluso genéticos) pero como rasgo de personalidad se asocia a conductas de

 mayor consumo y riesgo. Así mismo la impulsividad, como falta de

control

 Tolerancia heredada. Resulta que cuando el cerebro identifica la droga

como el entorno habitual y hay tolerancia

 Alteración innata o adquirida de los receptores dopaminérgicos, si hay

menor número de ellos se aumenta el riesgo a la adicción

 Inicio del consumo en edades tempranas

 Ser hijo de padres adictos aumenta el riesgo de padecer una adicción por

 Tener otras adicciones (juego, sexo, etc…) predispone también a un mayor

riesgo para las adicciones a “sustancias”

 Las experiencias de trauma y abuso en la infancia también aumentan el

riesgo.

 Problemas psicológicos (depresión, ansiedad…)

 Los factores económicos, sociales y culturales también influyen

Factores  -Atención de pares

Reforzadores:  -Apoyo psicosocial

(Elementos o factores  -Prevención del consumo de sustancias psicoactivas por medio de charlas y

que acentúan o talleres.

refuerzan el  Apoyo social con un entorno emocional adecuado. Buena integración en el

mantenimiento de la mismo.
conducta problema)  Buenas estrategias de afrontamiento. Alto auto control.

 Infancia correcta con buenas figuras de apego y vigilancia paterna. Una

disciplina consistente y con límites, sin dejar de lado el afecto.

 Correcta educación sobre drogas y adicción.

 Rasgos de personalidad resilientes y baja impulsividad.

 Ausencia de trastornos mentales (o estar estabilizado/en tratamiento)

Análisis del caso desde las teorías den salud

Ejes de Acción Teoría de Salud Objetivo Principal Acciones en Salud (desde la Articulación con otras acciones

educación 
y

comunicación en

salud)

  Enfrentar el tema Objetivos: Promover el Fortalecer los factores

de consumo de desarrollo e protectores. Y buscar las

  Favorecer que la
sustancias implantación del herramientas necesarias
familia tome
 
psicoactivas como Programa en para mitigar cada una de
conciencia de que
Problemática un problema de Prevención hacia el las problemáticas que se
tiene una amplia
población “Las Ollas” salud pública y así fortalecimiento de presenta en la
capacidad de
reducirlo a través los factores
influencia sobre los
de prevención y hijos en materia de protectores con comunidad de las Ollas.

tratamiento. prevención de miras a lograr la

Promover espacios
Especialmente conductas de riesgo reversión de los
reflexivos para el
fortalecer la y, entre ellas, la del elementos de riesgo
crecimiento de
prevención consumo de drogas encaminados a:
habilidades relacionadas
primaria para y Facilitar a la  *  Educar a la
al fomento de hábitos
evitar que más familia estrategias y Primera Infancia,
saludables.
personas hagan recursos que adolescentes,
Interés, atención y apoyo
parte de este permitan su jóvenes y adultos
de entidades
problema. actuación de un mayores a tomar
gubernamentales para
Además, la modo adecuado en decisiones
atender este problema de
reintegración lo que respecta a la adecuadas y
adicción, es necesario la
social. educación y a la rechazar estilos de
intervención de
prevención de vida dirigidos a
Implementación
profesionales en el tema.
conductas de riesgo usar drogas,
de políticas
en los hijos. alcohol y Fortalecimiento en las
públicas frente al
cigarrillos. nuevas oportunidades en
problema de  
cuanto a educación,
consumo de  
trabajo e incorporac
sustancias
*Contacto directo
psicoactivas,
con las personas
antes, durante y
consumidoras de
después de que se
sustancias
presente
psicoactivas e
involucrar a su red

familiar

Promoción de

programas

comunitarios con

objetivos

pertinentes y

evaluación.

 *  Una prevención

adecuada, por

medio de

profesionales,

ayuda social y

comunitaria hacía

para concientizar y

prevenir esta

problemática.

 * Más atención

médica y

psicológica para

intervenir y ayudar
 a aquellas personas

que están

sumergidas en el

mundo de la

drogadicción y que

lo necesitan.

 * Empoderar a la

comunidad sobre

este problema, que

conozcan la

naturaleza del

mismo y evitar se

discriminen las

personas con

problemas de

adicción, de lo

contrario sean un

soporte emocional

y de apoyo social.

La teoría de Principal Programas de Los psicólogos y

autoeficacia promoción y terapeutas especializados

prevención para en temas de adicciones

Influir en el
juegan un papel
Fue propuesta proceso de adicción lograr fundamental en el

por Bandura en a las sustancias proceso de

Impactar
1977 como un psicoactivas a rehabilitación, ya que
positivamente en la
modelo unificador través de efectos ayudan a detectar los
población
para explicar el problemas emocionales
motivacionales y
desde que están en
cambio y de personalidad que
emocionales, ya que
los colegios.
conductual. Él están asociados al
estos son
define la -Realizar charlas consumo de drogas,
capaces de la
expectativa de educativas donde se además los neurólogos y
modulación
autoeficacia como aborde el tema de psiquiatras su trabajo es
reactividad
“la convicción de drogas y sus necesario ya que sin
biológica ante
que uno puede efectos. ellos sería muy difícil
estímulos
ejecutar -construcción de evaluar el daño físico y

satisfactoriamente estresantes, dado a actividades funcional que han

la conducta que
alternativas para la causado las drogas en el
requerida para mayor auto-eficacia cerebro del enfermo, sus
prevención del uso
producir un mayor esfuerzo para repercusiones, así como
de drogas
resultado” las secuelas orgánicas y
abandonar el habito
tales como el
(Bandura, de comportamiento que
de adicción a las
deporte, recreacion,
pueden tener en la vida
1977 p. 103, drogas
y otros, ya que
cotidiana, una vez que se
original en inglés),
estos pueden
alcance un nivel
mientras que a la
desarrollar un
Específicos importante en el proceso
conjunto de
expectativa cualidades en las de recuperación.

personas .
de resultado la -Regular los in Trabajo
contribuyendo
conceptualiza
tentos de abandonar interdisciplinario, el
despertar
como la
la adicción a las trabajo exitoso de los
estimación que el interés
sustancias centros de adicciones es
hace la
psicoactiva que son en contribuir al la rehabilitación total de

persona acerca de perjudiciales para la mejoramiento de sus pacientes, y esto se

que una conducta salud las condiciones de logra con un programa

puede llevar a la vida de una interdisciplinario

-Determinar el
producción comunidad y para
esfuerzo y la

De un persistencia adquirir la

determinado confianza para

en el cumplimiento
resultado. hacerlo.
de comportamientos

favorecedores, -Mas oportunidades

autoimpuestos de estudio y

profesión .
o prescritos por

profesionales

médicos.

- Influir en la

rapidez y magnitud

de la recuperación

después de traumas
físicos y

enfermedades

incapacitantes

debido al consumo

de las sustancias

psicoactivas.
 Conclusiones

Se concluye de la unidad que es importante realizar la aplicación de los instrumentos y el

análisis de contenidos propuestos para el desarrollo de esta fase, donde se evidencia todos

los factores de salud que están asociados para el desarrollo del caso.

Las teorías expuestas permiten analizar el comportamiento que presentan los consumidores

de sustancias psicoactivas en sus respectivas fases, puesto a que muchos en medio de las

circunstancias son conscientes del daño que se están causando, sin embargo, no tienen la

suficiente fuerza de voluntad para cambiar del todo, por lo que, los modelos dados dan a

conocer que dicho cambio se da poco a poco y en sus respectivas fases o procesos. Por lo

tanto, el caso dado en esta fase sobre “Las Ollas” deja en evidencia que este procedimiento

lleva tiempo y requiere de un acompañamiento en el cual se maneje la drogadicción, por lo

cual, llevar a cabo las estrategias de intervención que permitan la prevención de consumo

de drogas, es un proyecto que posibilita que los demás niños y adolescentes caigan en esta

problemática.
 Referencia bibliográfica

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Bandura, A. (1977). Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change.

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sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=2ahUKEwjghLDIrofiAhXIwVkK

HarmDX8QFjABegQIAxAC&url=https%3A%2F%2Fwww.raco.cat%2Findex.php

%2FAnuarioPsicologia%2Farticle%2Fdownload

%2F61115%2F88849&usg=AOvVaw26Ha9-F3wdy8DAZf7wKI_Z

Sandí, L; Díaz, A. Síntomas de rebeldía, depresión y aislamiento asociados al consumo de

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102.https://www.binasss.sa.cr/revistas/ays/7n1-2/art2.pdf

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