Actividad 1

Técnic en informàtica (edició 13).

Organismo: Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública. Valencia

Grupo C1 y titulación requerida Bachiller o Técnico de Formación Profesional.

El proceso de selección es mediante una bolsa de trabajo a la que se puede acceder a

través de una valoración de méritos.

El ejercicio consistirá en la contestación por escrito, en el plazo de 75 minutos, de un

cuestionario de 60 preguntas sobre el contenido de los 35 temas que se incluyen en el
anexo I. El cuestionario será tipo test en forma de preguntas con cuatro respuestas, de
las cuales sólo una de ellas será la correcta.

Actividad 2

CAPACIDADES: ANÁLISIS PERSONAL:

INTELECTUALES
Comprensión escrita Muy bueno
Comprensión oral Muy bueno
Expresión escrita Bueno
Expresión oral Bueno
Resolución de problemas Muy bueno
Cálculo numérico Muy bueno
Razonamiento espacial Bueno
Memoria Bueno
Creatividad Regular
MOTRICES
Manejo de equipos y herramientas Bueno
Coordinación y equilibrio Muy bueno
Destreza manual y digital Muy bueno
HABILIDADES SOCIALES
Comunicación interpersonal Muy bueno
Comunicación en grupo Muy bueno
Capacidad de adaptación Muy bueno
Expresión de los sentimientos Malo
Empatía Muy bueno
Adaptación al entorno Muy bueno
Improvisación e intuición Regular
Trabajo en equipo Muy bueno
ORGANIZATIVAS
Coordinación de equipos Bueno
Conducción y dirección de grupos Bueno
FISICAS
Agudeza visual Muy bueno
Fuerza y resistencia Física Bueno
Autocontrol Bueno
Resistencia al estrés Bueno
ACTITUDES:

Disciplina Muy bueno

Tolerancia Muy bueno
Solidaridad Muy bueno
Constancia Muy bueno
Pulcritud Bueno
Responsabilidad Muy bueno
Sentido crítico y autocrítico Muy bueno
Iniciativa Muy bueno
FORMACIÓN:

BÁSICA He estudiado la carrera universitaria de

ESO Ingeniería Técnica en Diseño Industrial y el
Bachillerato máster de Profesor en Secundaria.
Títulos Universitarios
Idiomas
Informática
Otros
PROFESIONAL Llevo 8 años trabajando en el sector del
Ciclos Formativos de Grado Medio diseño cerámico.
Ciclos Formativos de Grado Superior
Cursos de Especialización
Habilidad para determinados trabajos
Formación en otros campos
Becas de estudio
EXPERIENCIA:
En el trabajo que buscamos Busco trabajar de profesor de tecnología o
En trabajos relacionados informática, así como tampoco me cierro
Trabajo en otros ámbitos puertas a trabajar en el sector de la
Prácticas en empresas informática a través de este FP.
Trabajo en un negocio familiar o para
amistades
Voluntariado
Otros trabajos no retribuidos
ASPECTOS PERSONALES:

Situación familiar Muy bueno

Situación económica Bueno
Lugar de residencia Castellón
Aficiones/inquietudes Deporte e inversión
Deseo de trabajar De trabajar en algo que me apasione.
Gustos
Esfuerzo que está dispuesto a realizar Alto, pues actualmente estoy trabajando a
Problemas sensoriales/psiquiátricos jornada completa y compaginándolo con
Habilidades especiales estos estudios para lograr mis objetivos.
Discapacidades
PUNTOS FUERTES:

Intelectuales Mis puntos fuertes son la constancia,

Habilidades sociales y organizativas resolutivo, resistente al estrés y las
Capacidades técnicas, motrices y físicas relaciones interpersonales. Hablo castellano,
Otras capacidades o aptitudes valenciano y inglés nivel medio/alto.
Formación
Situación personal
Ser hombre/mujer
Facilidad para convertir debilidades en
fortalezas
Provenir de otra cultura con otra lengua
Conocimiento del sector económico
Conocimiento de lenguas
extranjeras/autonómicas
Otros
PUNTOS DÉBILES:

Intelectuales Mis puntos débiles: desorganizado, miedo al

Habilidades sociales y organizativas cambio o salir de la zona de confort, me
Capacidades técnicas motrices y físicas distraigo con facilidad.
Otras capacidades o aptitudes
Formación
Desconocimiento de idiomas
Demasiado joven /mayor
Discapacidades
Provenir de otra cultura con otra lengua
Titulación obtenida hace mucho tiempo
Carecer de experiencia
Titulación inadecuada
Otros
PLAN DE ACCIÓN:

Mi plan de acción es estudiar este FP mientras trabajo (actualmente en el sector

cerámico) aunque intentando cambiar a profesor de tecnología en secundaria (que
mis estudios actuales permiten) para posteriormente abrirme puertas para poder ser
también profesor de informática y tener más opciones.

Para poder ser profesor de informática también necesitaría 2 años de experiencia

laboral en el sector, esta podría ser buscando un trabajo que no descarto para nada
que si me gusta y me apasiona seguir por este camino.

Actividad 3

1) Ha aparecido un problema que hay que resolver y buscamos trabajando en equipo

la forma de resolverlo, buscando información en la red o otros medios con autonomía
y iniciativa.

Se ha instalado un nuevo software en la empresa que necesitamos conocer y para

adaptarnos a la nueva situación. Creando o solicitando un curso de formación además
de leer nosotros mismos la guía del producto y consultando con más miembros del
equipo.

2) El método más adecuado para mejorar mis habilidades sería descubrir mis
fortalezas, hacer un análisis externo de mi comportamiento (visión de helicóptero)
para profundizar en las facetas más fuertes y mejorarlas y obtener feedback de mis
allegados para ver como me ven.

3) Aunque todas son importantes las que más destacaría son:

Coherencia e integridad: Saber explicarte y que tus compañeros y jefes entiendan tus
objetivos y necesidades para estar contento con tu trabajo.

Capacidad de análisis: Ser organizado y buscar la lógica para identificar errores.

Orientación al cliente: Invertir tiempo en escuchar al cliente para entender sus

necesidades y conseguir fidelidad.

Trabajo en equipo: Muy importante para desarrollar el trabajo de forma eficiente

respetar, delegar o admitir críticas para mejorar en equipo.

Aprendizaje y desarrollo personal: En este mundo tan cambiante tenemos que ir

adaptándonos a nuevos programas constantemente.
Actividad 4

1. Oposición al cuerpo de profesor de enseñanza secundaria en la asignatura de

Informática.

Es uno de mis objetivos y para acceder a ello necesito una carrera universitaria, el
máster de profesorado que poseo, además de la formación profesional en DAW y 2
años de experiencia laboral en el sector de la informática.

El sueldo bruto sería de unos 30.000€ anuales y horario de 25h semanales.

2. Docente de informática para ciclos de formación profesional.

Como he mencionado anteriormente, podría adquirir la experiencia trabajando en el

sector de la informática trabajando previamente como profesor en el sector privado, o
en cualquier otro trabajo.

El sueldo bruto 24.000€ - 30.000€ anuales y horario sin determinar.

3. Programador/Desarrollador JAVA/PHP

En esta oferta además del FP requieren 2 años de experiencia previa, pero sería una
gran opción buscar una oferta de características similares sin este requisito. El sueldo
bruto es de 24.000€ - 36.000€ anuales y tienes la posibilidad de teletrabajar.

4. Recién titulado DAM/DAW. Indra.

Sin experiencia mínima requerida, nivel de inglés medio y interés en el ámbito de la

programación. Sin información concreta del salario y condiciones parece una gran
opción para iniciarse en el sector.

5. Automation Testing Junior. NTT DATA.

Sin experiencia mínima requerida, DAW y conocimientos básicos de programación.

Sin información concreta del salario y condiciones también parece una gran opción
para iniciarse.

En general se buscan perfiles multidisciplinares y altamente resolutivos para

incrementar, mejorar y especializar los equipos de trabajo. Capaces de trabajar en
equipo de manera cooperativa y con proyección de futuro. Creo que sí poseo estos
requisitos y necesito formación, mucha práctica y iniciativa para moverme y encontrar
mis mejores opciones.
Actividad 5

Desarrolla el proyecto profesional de Chris Gardner y define su objetivo profesional.

Chris decide que si objetivo profesional es conseguir un trabajo como corredor de

bolsa. Para ello, es muy persistente y tenaz a pesar de no tener experiencia.

Si un emprendedor es una persona con ganas de afrontar nuevos proyectos, iniciativa

y espíritu de éxito, ¿es el protagonista un emprendedor?, ¿por qué?.

Sí, porque debido a las necesidades económicas que tiene dedica todo su esfuerzo a
conseguir su objetivo.

Una de las más conocidas leyes de Murphy dice que "la tostada siempre se cae por el
lado de la mantequilla y la mermelada". Esta afirmación no tiene nada que ver con la
física, sino con la realidad cotidiana y quiere decir que cuando las cosas van mal
siempre pueden empeorar. El protagonista de la película nos da una lección de cómo
afrontar estas situaciones. El protagonista de la película ¿tiene "suerte", o busca él la
"buena suerte"? ¿Por qué?

La suerte la busca él gracias a su iniciativa, perseverancia y pensamiento positivo.

Comenta la siguiente frase de la película "Nunca dejes que nadie te diga que no
puedes hacer algo. Ni siquiera yo. Si tienes un sueño, ve a por él. La gente que no lo
consiguió te dirá que no". Todos los cuentos tienen una moraleja. Está película es una
historia real ¿cuál es su moraleja?.

Que si tienes un objetivo tienes que esforzarte y intentar ir a por él, siempre con
objetivos realista y alcanzables.