Competencias del Siglo XXI

Instrucciones: Se le presenta una lista de Comptencias del Siglo XXI y el concepto teórico, usted
debe identicarse con ellas y la aplicacación que da a cada una en los niveles, alto, medio y bajo
con una calificación de 1, para realizar la suma en la columna final.

COMPETENCIAS PERSONALES
ALTO MEDIO BAJO
Comunicación. Capacidad para intercambiar puntos de
vista, opiniones o cualquier otro tipo de información de
1 manera clara y efectiva.

Tolerancia a la frustración: Capacidad para mantener

una conducta efectiva al enfrentar situaciones
cambiantes, dificultades o inconvenientes, pese a que
las medidas adoptadas por otros sean contrarias a su
sentir.
2
Autocontrol: Capacidad para dominar y orientar de
manera pertinente y en favor de las necesidades de la
3 Institución, sentimientos y emociones.
Motivación: Disposición general para participar en las
4 tareas que le son encomendadas.
Adaptabilidad: Capacidad para comportarse
5 efectivamente en nuevos contextos de desempeño.
Seguridad: Confianza en sí mismo para realizar
actividades y resolver problemas con la certeza de ser
6 capaz de enfrentar posibles dificultades.
Creatividad: Capacidad para proponer y emprender
alternativas pertinentes para hacer más eficiente el
7 propio trabajo y el de otros.
Cooperación: Disponibilidad para trabajar en equipo y
comprometerse con las responsabilidades y en las
8 tareas que se deriven de ello.

Apego a normas: Capacidad para entender y cumplir

sus obligaciones como Funcionario Público en
concordancia con la normatividad y reglamentos
9 aplicables.

Visión Comunitaria: Disposición para tomar decisiones

pertinentes con base en el análisis de creencias,
prácticas y necesidades de la Comunidad.
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COMPETENCIAS INTELECTUALES
Orientación al aprendizaje: Disposición para adquirir y
establecer nuevas pautas de conducta o modificar las
11 existentes a través de la experiencia.
 Atención y concentración: Capacidad para seleccionar
y dar preponderancia a información específica, entre un
continuo de estimulación, con base en criterios
12 preestablecidos.

Análisis y síntesis: Capacidad para tomar decisiones

partiendo desde lo general hasta lo particular y
viceversa, según convenga en situaciones determinadas.
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Articulación lógica: Capacidad para definir hechos o
procesos con base en premisas consistentes y
14 ordenadas.
Abstracción: Capacidad para reconocer y sintetizar
conceptualmente los aspectos principales de
15 acontecimientos, planteamientos y procesos.
Razonamiento matemático: Capacidad para resolver
correctamente operaciones y problemas aritméticos e
identificar relaciones numéricas en diferentes situaciones
16 y procesos.
Memoria selectiva: Capacidad de apoyar y favorecer el
desempeño actual con base en desempeño exitoso y
efectivo desplegado en otras situaciones de su historia
17 interpersonal.
Responsabilidad: Capacidad para hacerse cargo de
actividades y asumir las consecuencias positivas o
18 negativas derivadas de las acciones ejecutadas.

Ejecución simultánea: Capacidad para desempeñarse

efectivamente en diversas tareas y proyectos cumpliendo
con los objetivos de todas ellas.
19
Confiabilidad: Grado de confianza que una persona
muestra por su conducta y actuar en tareas
20 desempeñadas.
Responsabilidad social: Capacidad para aceptar el
impacto positivo y/o negativo de la propia conducta en la
21 sociedad.

Manejo de conflictos: Capacidad para entender y

resolver apropiadamente problemas vinculados con su
ejercicio laboral o, en su caso, minimizar su impacto a
efecto de dar cumplimiento a los objetivos institucionales.
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Rendimiento bajo presión: Capacidad para cumplir con

los objetivos institucionales pese a realizar sus tareas
laborales en condiciones potencialmente estresantes.
23
Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse cordial y
efectivamente en tareas conjuntas con sus compañeros
de trabajo, a efecto de cumplir con objetivos
24 institucionales.
 Asertividad: Capacidad para expresar sus convicciones,
necesidades y puntos de vista, sin agredir ni someterse,
en virtud de las características del contexto en que se
25 desempeña.
Empuje: Capacidad para mantener en un nivel promedio
el vigor y ritmo de trabajo para dar cumplimiento a
26 criterios de logro institucionales.
COMPETENCIAS LABORALES
Planeación: Capacidad para definir rutas apropiadas de
acción en correspondencia con las rutinas y retos
27 enfrentados.
Organización: Capacidad para estructurar
anticipadamente procesos y tareas en general, con base
en sus interrelaciones, disponiéndolos de acuerdo con
28 criterios de efectividad.

Seguimiento de instrucciones: Capacidad de dar

cumplimiento a las disposiciones operativas definidas por
los superiores jerárquicos, con el fin de contribuir al
cumplimiento de objetivos institucionales aunque éstos
se opongan al punto de vista personal.
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Liderazgo: Habilidad para integrar y orientar acciones y
puntos de vista de los demás, favoreciendo la
apropiación y cumplimiento grupal de objetivos
30 institucionales.
Creatividad: Capacidad para proponer soluciones
imaginativas y originales. Innovación e identificación
de alternativas contrapuestas a los métodos y
31 enfoques tradicionales.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Adaptabilidad: Capacidad para permanecer eficaz

dentro de un medio cambiante, así como a la hora
de enfrentarse con nuevas tareas, retos y personas.
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Análisis de problemas: Eficacia para identificar un
problema y los datos pertinentes al respecto,
reconocer la información relevante y las posibles
33 causas del mismo.
Análisis numérico: Capacidad para analizar,
organizar y resolver cuestiones numéricas, datos
34 financieros, estadísticas y similares.
Gestión de Riesgos: Capacidad para emprender
acciones de forma deliberada con el objeto de
35 lograr un beneficio o una ventaja importantes.
 Automotivación: Se traduce en la importancia de
trabajar por satisfacción personal. Necesidad alta
36 de alcanzar un objetivo con éxito.
Control: Capacidad para tomar decisiones que
aseguren el control sobre métodos, personas y
37 situaciones.
Delegación: Distribución eficaz de la toma de
decisiones y responsabilidades hacia el
38 subordinado más adecuado.
Decisión: Agudeza para establecer una línea de
acción adecuada en la resolución de problemas,
implicarse o tomar parte en un asunto concreto o
39 tarea personal.

Tolerancia al estrés: Mantenimiento firme del

carácter ante acumulación de tareas o
responsabilidades, lo cual se traduce en respuestas
controladas frente a un exceso de cargas.
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Espíritu Comercial: Capacidad para entender
aquellos asuntos del negocio que afectan a la
rentabilidad y crecimiento de una empresa con el fin
41 de maximizar el éxito.
Iniciativa: Influencia activa en los acontecimientos,
visión de oportunidades y actuación por decisión
42 propia.
Planificación y Organización: Capacidad para
realizar de forma eficaz un plan apropiado de
actuación personal o para terceros con el fin de
43 alcanzar un objetivo.
Totales 0 0 0

Presentación Gráfica de los Resultados: