1. Diketahui: © Skor max soal = 28 ‘* kor yang diperoleh Beni = 20 ‘* Skor yang diperoleh Cindi = 19 « KKM=70 Ditanyakan: ‘© Bagaimana kesimpulan yang didapat Anda berikan terkait pengolahan hasil belajar yang dilakukan oleh pak Adi? Penyelesaian: 2 ; = skor yang diperoleh 499-2919 =71 4 x Nilai yang diperoleh Beni ana dpereieh 100 = 221100 = 71.4 ~ 71 ye Sind) = Skorvang diperalen 199 = 29.7199 =67,9 = ‘+ Nilai yang diperoleh Cindi orang dipercieh v1 99 = ~2x100 = 67,9 ~ 68 Kesimpulan berdasarkan perhitungan nilai yang diperoleh Beni dan Cindi adalah sebagai berikut: 1. Beni memperoleh nilai 71, nilai 71 > 70 (KKM), maka nilai Beni sudah memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal 2. Cindi memperoleh nilai 69, nilai 68 < 70 (KKM), maka nilai Cindi belum memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal Hal ini berbeda dengan pengolahan hasil belajar Pak Adi terhadap hasil belajar kedua siswa tersebut, dimana pak Adi memutuskan kedua anak tersebut telah mememenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), 2. Diketahui: 23,60, 79, 32, 57, 74, 52, 79, 82, 36, 80, 77, 81, 95, 41, 65, 92, 85, 55, 76, 52, 10, 64, 75, 78, 25, 80, 98, 81, 67, 41, 71, 83, 54, 64, 72, 88, 62, 74, 43 Ditanyakan a Susuntah data tersebut dalam tabel frekuwensi distribusi b. Hitunglah rata-ratanya ¢. Hitunglah simpangan baku Penyelesaian a. Tabel Distribusi Frekuensi Langkah-langkah membuat tabel distribusi frekuensi 1) Mengurutkan data dari yang terkecil: 10, 23, 25, 32, 36, 41, 41, 43, 52, $2 54, 55, 57, 60, 62, 64, 64, 65, 67, 71 72, 74, 14, 75, 77, 78, 78, 79, 79, 80 80, 81, 81, 82, 83, 85, 88, 92, 95, 99 2) Menghitung jarak atau rentang (R) Rumus R= data tertinggi ~ data terendah R=99-10=893) Menghitung jumlah kelas K =1433logn +33 log 40 + 3,3 (1,602059991) + 5,286797971 286797971 ~ 6 4) Menghitung panjang Kelas (P) P =RK 9/6 4,83 = 15 5) Menghitung batas panjang interval kelas (P) 10+ (15-1) =24 25+ (15-1) =39 40+ (15-1) =54 55+(15-1)=69 70+ (15 1)=84 85+ (15-1) =99 6) Membuat tabel distribusi frekuensi denhan cara memindah hasil langka ke-5) kedalam kolom i terval kelas dan isi kolom ffrekuensi dengan jumlah frekuensi seteiap interval kelas diambil dari langka 1 ‘Tabel Distribusi Frekuensi Kelas | Interval Kelas | Prekuensi 1 10-24 2 2 25-39 3 3 40-54 6 4 55-69 8 5 70-84 16 6 85-99 5 Jumlah_ 40 Rata-Rata (Mean) data berkelompok PexCrD} x2 Eh Dimana: x jean Lt =nilai tengah fi = jumlah frekuensi Langkah-langkah menghitung mean data berkelompok: 1) Membuat tabel penolong dengan menambahkan kolom titik tengah (t,)Frekuensi_] Perkalian Interval Kelas my on 10-24 2 34 25-39 3 96 40-54 6 282 35-09 8 496 70-84 16 1232 85-99 5 460 r=40 = 2.600 2), Hitung nilai rata-rata dengan rumus yx = bee oh 2.600 ~ 60 = 43,33 Jadi, rata-rata data di atas adalah 43,33 . Simpangan baku Langkah-langkah: 1) Membuat tabel bantu untuk menghitung simpangan baku Taterval | Frekuensi | Nila 3 Tu? Kelas (| Tengah (ty |“) (oy 10-24 2 17, 34 1156. 2312 25-39 3 32 96 9216 27648 40-54 6 a7 282 [79524 477144 35_ 69 8 5] 496 | 246016 1968128 70 - 84 6 77 1232 1517824 24285184 35-99 5 92 460 [211600 1058000 2=40 3=2.600 T= 27818416 2) Menghitung nikai simpangan baku (standar deviasi) erg ED 27.818.416~ o= [ee - 7 27.818.416 [27.818.416 ~ 169.000 a PSEA = J691235A = 831.41 Judi, simpangan baku data dat atas adalah 831,41