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Avaliação LP 4º Bim 8º Ano JQ
Avaliação LP 4º Bim 8º Ano JQ
VALOR: 6,0
ALUNO(A):
SÉRIE: 8º ANO TURMA: ÚNICA DATA:
A lenda do café
Um pastor vigiava o seu rebanho, quando notou que este em determinadas ocasiões se
mostrava mais alegre, saltando com enorme vivacidade.
A repetição do fato aguou-lhe a observação e o pastor notou que a energia de suas ovelhas se
manifestava quando elas pastavam nessas terras, as quais eram ricas de uma determinada
planta cujo fruto comiam.
Compreendeu, então, que a reação era efeito da ingestão de tal planta. Curioso, fez uma
experiência em si próprio.
Tomou uma infusão que fez com os frutos da planta referida. Logo depois, sentiu um reforço de
energias, bom humor, melhor disposição para o trabalho e, ao mesmo tempo, desaparecendo o
sono que o atacava quando em serviço.
Tal bebida era o café e, segundo a lenda, assim começou a ser usado.
clubedocafe.wordpress
Texto 2
A planta de café é originária da Etiópia, [...] África, onde ainda hoje faz parte da vegetação
natural. Foi a Arábia a responsável pela propagação da cultura do café. O nome café não é
originário da Kaffa, local de origem da planta, e sim da palavra árabe qahwa, que significa vinho.
Por esse motivo, o café era conhecido como “vinho da Arábia” quando chegou à Europa no
século XIV.
Os manuscritos mais antigos mencionando a cultura do café datam de 575 no Yêmen, onde,
consumido como fruto in natura, passa a ser cultivado. Somente no século XVI, na Pérsia, os
primeiros grãos de café foram torrados para se transformar na bebida que hoje conhecemos.
O café tornou-se de grande importância para os árabes, que tinham completo controle sobre o
cultivo e preparação da bebida. Na época, o café era um produto guardado a sete chaves pelos
árabes.
Era proibido que estrangeiros se aproximassem das plantações, e os árabes protegiam as
mudas com a própria vida. A semente de café fora do pergaminho não brota, portanto, somente
nessas condições as sementes podiam deixar o país.
abic.com.br/scafe_historia.
1. (IDEPB) O Texto 2 serve para
a) advertir.
b) convencer.
c) informar.
d) orientar.
Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois
dragões da independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.
A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da
escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito de queijo. Desta vez Paulo não só
ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.
Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de
Siá Elpidia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu
levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:
– Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.
Texto 1
g1.globo.com
Texto 2
folha.uol.com.br
4 (SAEGO). Qual é a informação em comum nesses textos?
a) A extensão da Ponte Rio-Niterói.
b) A lentidão no trânsito no período de feriado.
c) O estresse provocado pelos engarrafamentos.
d) O trânsito intenso da Via Lagos.
A POMBA E A FORMIGA
Uma pomba branca bebia água no riacho quando, de repente, ouviu uma vozinha muito fraca:
– Socorro, socorro, estou me afogando!
Era uma formiga, que a correnteza forte arrastava.
A pomba branca ficou penalizada. “Coitadinha da formiga”, pensou. “Como poderei ajudá-la? ”
Arrancou com o bico uma graminha e a jogou na água. A formiga subiu no barco e alcançou a
outra margem.
Aliviada a formiga queria agradecer a pomba, mas onde será que ela estava?
Dias depois, a formiguinha andava pelo bosque quando viu um camponês descalço, armado de
arco e flecha. O homem mirava alguma coisa no alto de um galho. Era justamente a pomba
branca que, sem desconfiar de nada, dormia tão profundamente que até roncava.
“Preciso avisá-la”, pensou a formiga, desesperada.
Nhec!!!... A formiguinha enterrou suas mandíbulas cortantes no pé descalço do camponês
malvado.
– Ai! Ai! Ai! Ui! Ui! Ui! – Gritou o homem, uivando de dor. E largou o arco e a flecha, que
ficaram caídos na terra.
Com o barulho, a pombinha acordou assustada. E mais que depressa tratou de voar para bem
longe. O camponês foi embora, furioso, resmungando:
Que azar, pisei num espinho! Adeus, pomba assada...
VIEIRA, Isabel.
6. (SAEPI). Pela leitura desse texto, pode-se dizer que a pomba e a formiga foram
a) atenciosas.
b) espertas.
c) orgulhosas.
d) solidárias.
Os tesouros da selva
Antigamente, muitos acreditavam que na selva amazônica existia o Eldorado, uma cidade
coberta de ouro e pedras preciosas.
Ninguém encontrou o Eldorado, mas é verdade que a Amazônia tem ouro, petróleo e
muitas outras riquezas.
Uma delas, muito importante, é a biodiversidade: nenhum outro lugar tem tantas plantas e
tantos animais selvagens diferentes. Nem tanta água doce!
Se pudéssemos derramar os rios, lagos e lagoas do planeta em cinco baldes gigantescos,
um deles ficaria todo cheio só com a água da Amazônia!
MELLO, Roberto
Aquele advogado recém-formado montou um luxuoso escritório num prédio de alto padrão na
Avenida Paulista e botou na porta uma placa dourada: “Dr. Antônio Soares – Especialista em
Direito Tributário”.
No primeiro dia de trabalho, chegou bem cedo, vestindo o seu melhor terno, sentou-se atrás da
escrivaninha e ficou aguardando o primeiro cliente. Meia hora depois, batem à porta.
Rapidamente, ele apanha o telefone no gancho e começa a simular uma conversa:
– Mas é claro, Sr. Mendonça, pode ficar tranquilo! Nós vamos ganhar esse negócio! O juiz já
deu parecer favorável!
Sei.... Sei.... Como? Meus honorários? Não se preocupe, o senhor pode pagar os outros 50 mil
na semana que vem!
É claro!... O senhor me dá licença agora que eu tenho um outro cliente aguardando, ok?
Obrigado.... Um abraço!
Bate o fone no gancho com força e vai atender o rapaz que o aguarda:
─ Pois não, o que o senhor deseja?
─ Eu vim instalar o telefone...
lucas.morais
10 (SADEAM). Se a conversa fosse verdadeira, o trecho “Nós vamos ganhar esse negócio!”
evidenciaria um advogado muito
a) atencioso.
b) confiante.
c) debochado.
d) orgulhoso.