ANALISIS DE LA ENCUESTA APLICADA A NIÑOS Y JOVENES

en esta encuesta se aplicó a un personal de niños y jóvenes de la institución educativa rural

puerto colon san miguel departamento del putumayo con la colaboración del señor rector José
patrocinio guaran y los docentes: Salomón Arcos Sánchez, Marisol Ríos Gómez y María Elena
Cadena, se logra conocer cuál es el nivel de información que tienen los jóvenes en cuanto a
cultivos ilícitos, que con el pasar del tiempo se ha convertido en uno de de las principales
métodos de ingresos económicos que tiene este municipio y que consigo trae problemas
ambientales, de salud y legales que afectan su núcleo familiar, social y el desarrollo de su
comunidad.

análisis de las preguntas de la encuesta:

1 pregunta:

¿Qué tipos de cultivos ilícitos se producen en tu comunidad?

a) Zanahoria y cebolla

b) Cocaína y marihuana

c)Aguacate, sandia y remolacha

En esta pregunta podemos identificar que los jóvenes ya están familiarizados con el cultivo de la
cocaína y de la marihuana al tener como referencia estos productos como base de producción en
su municipio y como fuente de ingreso económico, esto es un problema a nivel social que para
estos jóvenes sea algo habitual sembrar estos tipos de cultivos.

2 pregunta
¿para usted que es un cultivo ilícito?
a) Plantas para el hogar

b) Plantas carnívoras

c) Son plantas que se cultivan para hacer de este un uso prohibido

Según los docentes la falta de información por parte de la institución educativa y la falta de
compromiso de los padres de familia en orientar a los niños en estos temas de informar que son y
para que se utilizan estos cultivos, evidenciamos que no tienen claro cuál es su utilización o su
finalidad en la siembra de estos productos.
3 pregunta:

¿Qué beneficios cree usted que tiene estos cultivos?

a) Ambientales
b) Sociales
c) Económicos

En esta pregunta la gran mayoría de alumnos tienen claro que estos cultivos benefician
económicamente a sus núcleos familiares, causando un concepto positivo al ver que es un
ingreso de muy buena rentabilidad esto hace aún más difícil en desaparecer la práctica de
siembra de estos cultivos.

4 pregunta

¿Qué consecuencias trae al producir estos cultivos?

a) No tendríamos oxigeno
b) Daños sociales, legales y al medio ambiente
c) No habría transporte

Según la información de los docentes, los jóvenes no tienen conocimiento el impacto negativo
que genera la producción de estos cultivos a nivel legal no saben que la justicia colombiana
condena estos actos en el decreto 380 del 2021 y tampoco están conscientes en el gran daño
que genera a nivel ambiental la producción y el procesamiento de estos.

5 pregunta

¿usted conoce o a escuchado de casos de niños y adolescentes que se ven involucrados en

trabajar donde siembran y producen coca y dejan su estudio para dedicarse a esta labor?

a) Si
b) No
c) Nunca ha escuchado sobre estos casos

Los docentes conocen experiencias de alumnos que dejan de asistir a clases para trabajar y
dedicarse a esa actividad, muchos de los jóvenes encuestados conocen casos de amigos o
conocidos que abandonan el colegio por trabajar en esta actividad algunos por voluntad propia al
ver un gran beneficio lucrativo y otros por obligación de sus padres siendo así un gran problema
social y del estado ya que se está violando los derechos de los niños y dándole paso a la
explotación infantil.
6 pregunta:

¿Cuándo se habla de trabajar por obligación, violando así sus derechos que tienen como jóvenes
como lo es la educación se habla de?

a) Trabajo infantil
b) Prestación de servicios laborales
c) Trabajo social
Gracias a la orientación por parte de los docentes de la institución, los adolescentes tienen
un poco claro el tema del trabajo infantil, sin embargo se les hace habitual hablar de
compañeros que trabajan después de la jornada académica sin percatarse que se les tan
vulnerando algunos de sus derechos fundamentales como el derecho a la vida con calidad
y un ambiente sano, derecho a la recreación que están consagrados en el articulo 44 de la
constitución política

7 pregunta
¿según la norma que rige a nuestro país (constitución política) los cultivos ilícitos están
catalogados como:
a) Legales
b) Ilegales
c) Inexistentes
Según los docentes el plan de estudio de la institución es muy precaria la orientación
que se le brinda a los adolescentes sobre estos temas de leyes, es por esto que
concluimos que estos jóvenes no están en la capacidad de conocer si son legales o
ilegales la producción de estos cultivos que problemas traen consigo en desarrollar
estas prácticas. Es un factor clave de la problemática que esta actualmente en estos
territorios la falta de información sobre estos temas donde se desconoce totalmente
las consecuencias legales que se adquieren, es donde radica un problema entre la
población civil y la fuerza publica al pensar la población que no es un delito.

8 pregunta
dentro del plan nacional de erradicación que se encamina para eliminar gran parte de
la producción de estos cultivos ¿cuáles de estos métodos cree usted que se utiliza en
su territorio?
a) aspersión aérea con glifosato
b) erradicación manual
c) sustitución voluntaria
