Pamantayan sa kasanayang Pagbasang Oral

Pangalan:
Paaralan:
Panuto: Ang mga sumusunod ay mga kakayahan sa pagbasang oral. Suriin Ang bawat kasanayang base
sa kakayahan ng mga mag- aaral gamit ang kowd na bilang sa ibaba.

5- Mahusay na mahusay
4- Mahusay
3- Medyo Mahusay
2- Mahina
1- Mahinang mahina

Kasanayan

5 4 3 2 1
1. Nakapagpapalutang ng diwa ng teksto.

2. Nabibigyang diin ang damdamin ng teksto.

3. Nabibigyang buhay ang damdamin ng tauhan sa teksto.

4. Matatas at maliwanag ang pagbigkas.

5. Naibubukod- bukod ang pagbasa ng mga salita sa

pagbigkas.
6. Wasto ang diin at intonasyon sa pagbigkas.

7. Malakas ang tinig sa pagbigkas.

8. Tumataginting ang tinig sa pagbigkas.

9. Angkop ang mga diwa at damdamin sa pagbigkas.

10. Magagawang gumamit ng mga paraan ng pagpapahayag

ng intonasyon bilang lohikal na diin, lakas at emosyonal na
kulay ng boses, tempo-ritmo, lohikal at sikolohikal na
paghinto
 Pamantayan sa Pagsasalita

Pangalan:
Paaralan:
Panuto: Ang mga sumusunod ay mga kakayahan sa Pagbasang Oral. Suriin Ang bawat kasanayang base
sa kakayahan ng mga mag- aaral gamit ang kowd na bilang sa ibaba.

5- Mahusay na mahusay
4- Mahusay
3- Medyo Mahusay
2- Mahina
1- Mahinang mahina

Kasanayan
5 4 3 2 1
1. Nauunawaan ang mga salita hindi lamang ang
kahulugan.
2. Malinaw na nakukuha ang mga mensahe ng aking
binasa.
3. Napagtutuunan ng pansin ang mga mensahe ng
binabasa.
4. Napagtutuunan ng pansin ang istruktura ng
binabasa.
5. Nauunawaan ang binabasa sa pagitan ng mga linya.

6. Malinaw na nauunawaan ang bawat detalye sa

binasa.
7. Nauunawaan ang mga tayutay at patalinghagang
salita.
8.Napagsusunod-sunod ang mga pangungusap sa isang
talaan.
9. Napagsasanib ang mga kaisipang nabasa ng mga
karanasan upang magdulot ng bagong pananaw at
pagkaunawa.
10. Nagagawang makatotohan ang aking pananalita sa
mga diyalogong napakinggan.