Gloria, tradición y saber

NÚCLEO Y MODIFICADORES DEL SUJETO

1. Subraya el sujeto, núcleo y los modificadores directos que
encuentres.

a) Un invierno frío tuvimos en 1996.

b) A las seis de la mañana partió el ómnibus.

c) Cinco alumnos fueron seleccionados.

d) Una rápida respuesta lo convirtió en el ganador.

e) El nuevo alumno es guapo y muy inteligente.

f) Hermosos regalos recibí en mi cumpleaños.

2. Reconoce el modificador indirecto y subráyalo.

a) Un delicioso helado de chocolate con crema nos servimos ayer.

b) Un nuevo equipo de música compraron los padres de familia.

c) La campaña contra la suciedad dio muy buenos resultados.

d) Por mucho tiempo los maestros del Perú trabajan esforzadamente.

e) Una canasta cargada con frutas les entregó.

f) Ganó el concurso, aquel dibujo con muchos colores.

VIII UNIDAD
3. En las siguientes oraciones, ubica la aposición.

a) El clásico, partido entre la «U» y «Alianza»; será mañana sábado.

b) Mi hermano menor, Javier, ganó el concurso.

c) Willy, mi mejor amigo, es alegre y ocurrente.

d) El Papa, Juan Pablo II, visitará África nuevamente.

e) Mafalda, el personaje creado por Quino, es una niña rápida y muy

aguda.

4. Une las fórmulas del recuadro con los sujetos correspondientes de

las oraciones.

M.D

5. Fue interesante la pregunta del periodista en la entrevista.

La estructura es:

VIII UNIDAD