RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6

BIDANG: KECERGASAN :
KOMPONEN KECERGASAN KELAS: 6 KENANGA MINGGU: 35
BERDASARKAN KESIHATAN MASA: 7.45AM-8.15AM TARIKH: 5/12/2022
UNIT: 10: KEKAL AKTIF TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
TAJUK: DEMI KECERGASAN
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
3.2, 4.2, 5.2 3.2.2, 4.2.1, 4.2.2, 5.2.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya melakukan aktiviti senaman
Pada akhir PdPC murid dapat:
meningkatkan kapasiti aerobik dalam jangka masa
Melakukan aktiviti meningkatkan kapasiti aerobik.
yang ditetapkan pada intensiti rendah dan sederhana.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 64-65
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid membuat aktiviti memanaskan badan.
objektif pembelajaran dengan baik
Aktiviti:- dan diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid diterangkan tentang aktiviti untuk meningkatkan kapasiti
bimbingan dan diberi latihan
aerobik. pengukuhan.
3. Murid menyatakan penggunaan teknologi dalam memantau intensiti
___ / ___ murid tidak dapat
latihan semasa melakukan senaman meningkatkan kapasiti aerobik
mencapai objektif pembelajaran
seperti jam pintar. dan diberi latihan pemulihan.
4. Murid melakukan aktiviti aerobik dengan bimbingan guru.
5. Guru membuat rumusan tentang aktiviti yang dilakukan. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini.
KBAT Menganalis PAK-21 Games (Permainan)
TAHAP PENTAKSIRAN BILIK
4 Permainan
PENGUASAAN DARJAH (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja Murid diberikan lembaran kerja
bimbingan guru. untuk pengukuhan untuk pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6
BIDANG: KECERGASAN :
KOMPONEN KECERGASAN KELAS: 6 KENANGA MINGGU: 35
BERDASARKAN KESIHATAN MASA: 7.45AM-8.15AM TARIKH: 7/12/2022
UNIT: 10: KEKAL AKTIF TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
TAJUK: DEMI KECERGASAN
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
3.2, 4.2, 5.2 3.2.2, 4.2.1, 4.2.2, 5.2.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya melakukan aktiviti senaman
Pada akhir PdPC murid dapat:
meningkatkan kapasiti aerobik dalam jangka masa
Melakukan aktiviti meningkatkan kapasiti aerobik.
yang ditetapkan pada intensiti rendah dan sederhana.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 64-65
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
___ / ___ murid dapat mencapai
Murid membuat aktiviti memanaskan badan.
objektif pembelajaran dengan baik
Aktiviti:- dan diberi latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
2. Murid diterangkan tentang aktiviti untuk meningkatkan kapasiti
bimbingan dan diberi latihan
aerobik. pengukuhan.
3. Murid menyatakan penggunaan teknologi dalam memantau intensiti
___ / ___ murid tidak dapat
latihan semasa melakukan senaman meningkatkan kapasiti aerobik
mencapai objektif pembelajaran
seperti jam pintar. dan diberi latihan pemulihan.
4. Murid melakukan aktiviti aerobik dengan bimbingan guru.
5. Guru membuat rumusan tentang aktiviti yang dilakukan. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini.
KBAT Menganalis PAK-21 Games (Permainan)
 TAHAP PENTAKSIRAN BILIK
4 Permainan
PENGUASAAN DARJAH (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja Murid diberikan lembaran kerja
bimbingan guru. untuk pengukuhan untuk pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6
BIDANG: KECERGASAN :
KOMPONEN KECERGASAN KELAS: 6 MELUR MINGGU: 35
BERDASARKAN KESIHATAN MASA: 7.45AM-8.15AM TARIKH: 5/12/2022
UNIT: 10: KEKAL AKTIF TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
TAJUK: DEMI KECERGASAN
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
3.2, 4.2, 5.2 3.2.2, 4.2.1, 4.2.2, 5.2.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya melakukan aktiviti senaman
Pada akhir PdPC murid dapat:
meningkatkan kapasiti aerobik dalam jangka masa
Melakukan aktiviti meningkatkan kapasiti aerobik.
yang ditetapkan pada intensiti rendah dan sederhana.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 64-65
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid membuat aktiviti memanaskan badan. objektif pembelajaran dengan baik
dan diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
___ / ___ murid dapat mencapai
dengan tajuk pelajaran. objektif pembelajaran dengan
2. Murid diterangkan tentang aktiviti untuk meningkatkan kapasiti bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
aerobik.
3. Murid menyatakan penggunaan teknologi dalam memantau intensiti ___ / ___ murid tidak dapat
latihan semasa melakukan senaman meningkatkan kapasiti aerobik mencapai objektif pembelajaran
dan diberi latihan pemulihan.
seperti jam pintar.
4. Murid melakukan aktiviti aerobik dengan bimbingan guru.
5. Guru membuat rumusan tentang aktiviti yang dilakukan.
Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini. PdPC pada hari ini:
Memuaskan
KBAT Menganalis PAK-21 Games (Permainan)
TAHAP PENTAKSIRAN BILIK
4 Permainan
PENGUASAAN DARJAH (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja Murid diberikan lembaran kerja
bimbingan guru. untuk pengukuhan untuk pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 6
BIDANG: KECERGASAN :
KOMPONEN KECERGASAN KELAS: 6 MELUR MINGGU: 35
BERDASARKAN KESIHATAN MASA: 7.45AM-8.15AM TARIKH: 7/12/2022
UNIT: 10: KEKAL AKTIF TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
TAJUK: DEMI KECERGASAN
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
3.2, 4.2, 5.2 3.2.2, 4.2.1, 4.2.2, 5.2.1 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Murid berjaya melakukan aktiviti senaman
Pada akhir PdPC murid dapat:
meningkatkan kapasiti aerobik dalam jangka masa
Melakukan aktiviti meningkatkan kapasiti aerobik.
yang ditetapkan pada intensiti rendah dan sederhana.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 64-65
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- ___ / ___ murid dapat mencapai
Murid membuat aktiviti memanaskan badan. objektif pembelajaran dengan baik
dan diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diterangkan tentang aktiviti untuk meningkatkan kapasiti
aerobik.
3. Murid menyatakan penggunaan teknologi dalam memantau intensiti
latihan semasa melakukan senaman meningkatkan kapasiti aerobik
seperti jam pintar. ___ / ___ murid dapat mencapai
4. Murid melakukan aktiviti aerobik dengan bimbingan guru. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
5. Guru membuat rumusan tentang aktiviti yang dilakukan.
pengukuhan.
Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti dan isi pelajaran hari ini. ___ / ___ murid tidak dapat
KBAT Menganalis PAK-21 mencapai(Permainan)
Games objektif pembelajaran
TAHAP PENTAKSIRAN BILIK
4 Permainan
PENGUASAAN DARJAH (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja Murid diberikan lembaran kerja
bimbingan guru. untuk pengukuhan untuk pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut
___________________________________________________________