PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

Nama Sekolah : SMKN 4 BANJAR

Kompetensi Keahlian : OTKP
Mata Pelajaran : Administrasi Umum
Kelas / Semester :X/1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Kriteria Ketuntasan Minimal
Karakteristik Karakteristik Kondisi Analisis Nilai
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Nil.KKM
Peserta Mata Satuan Hasil KKM
Didik Pelajaran Pendidikan Penilaian K.D
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, 3.1 Memahami administrasi
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja 71 71 69 69 70
Administrasi Umum pada tingkat teknis, spesifik, Melakukan pengelompokan jenis-jenis
4.1
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu administrasi
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi 3.2 Menganalisis jabatan, tugas, dan uraian
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia pekerjaan pada kegiatan administrasi
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
70 70 70 70 70
internasional. 4.2 Membuat uraian tugas setiap tingkatan
jabatan pada kegiatan administrasi

KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggu 3.3 Menganalisis persyaratan personil

nakan alat,informasi,dan prosedur kerja yang administrasi
71 69 71 69 70
lazim dilakukan serta memecahkan masalah se 4.3 Menyusun persyaratan personil administras
suai dengan bidang kajian Administrasi Umum
3.4 Memilih bentuk struktur organisasi
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan de 4.4 Membuat bentuk struktur organisasi 70 70 70 70 70
ngan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja 3.5 Memahami fungsi-fungsi manajemen
4.5 Mengklasifikasikan fungsi-fungsi manaje 70 71 69 70 70
Menunjukan keterampilan menalar,mengolah,
70
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, 3.6 Menerapkan prosedur pencatatan surat/
kritis,mandiri,kolaboratif,komunikatif,dan dokumen
71 71 69 69 70
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan 4.6 Melakukan prosedur pencatatan surat/
pengembangan dari yang dipelajarinya di se dokumen
kolah serta mampu melaksanakan tugas spesi 3.7 Menerapkan penataan surat/dokumen 69 71 71 69 70
 69 71 71 69 70
fik di bawah pengawasan langsung 4.7 Melakukan penataan surat/dokumen
sesuai sistem yang berlaku
Menunjukan keterampilan mempersepsi, ke
siapan , meniru, membiasakan, gerak mahir, 3.8 Memilih peralatan kantor dalam kegiatan
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret administrasi
70 71 69 70 70
terkait dengan pengembangan dari yang dipe 4.8 Menggunakan peralatan kantor dalam
lajarinya di sekolah serta mampu melaksana kegiatan administrasi
kan tugas spesifik di bawah pengawasan lang 3.9 Menerapkan tata ruang kerja/kantor
sung (Office Layout)
4.9 Melakukan penataan ruang kerja/ 69 71 70 70 70
kantor (Office Layout)

3,10 Menerapkan komunikasi di tempat kerja

4,10 Melakukan komunikasi di tempat kerja 70 70 70 70 70

3,11 Menerapkan tata cara/prosedur pencatatan

keuangan sederhana 69 69 71 71 70
4,11 Melakukan pencatatan keuangan sederhana

Banjar, Juli 2018

Mengetahui
Kepala SMKN 4 Banjar Guru Mata Pelajaran

Darlan Sumanadijaya, S.Pd,M.Pd Meike Ayu Nurlaeli, S.Pd

NIP. 19610114 198803 1 004 Nip.-