PROGRAM TAHUNAN
TAHUN AJARAN 2022/2023
USIA 5-6 TAHUN
N CAPAIAN
ELEMEN
O PEMBELAJARAN
1 Nilai Agama dan -Anak percaya kepada
Budi Pekerti Tuhan Yang Maha Esa,
mulai mengenal dan
mempraktikkan ajaran
pokok sesuai dengan
agama dan
kepercayaanNya.
- Anak berpartisipasi aktif
dalam menjaga
kebersihan, kesehatan dan
keselamatan diri sebagai
bentuk rasa sayang
terhadap dirinya dan rasa
syukur pada Tuhan Yang
Maha Esa.
- Anak menghargai sesama
manusia dengan berbagai
perbedaannya dan
mempraktikkan perilaku
baik dan berakhlak mulia.
-Anak menghargai alam
dengan cara merawatnya
dan menunjukkan rasa
sayang terhadap makhluk
hidup yang merupakan
ciptaan Tuhan Yang Maha
Esa
2 Jati Diri -Anak mengenali,
mengekspresikan, dan
mengelola emosi diri serta
membangun hubungan
sosial secara sehat.
- Anak mengenal dan
memiliki perilaku positif
terhadap diri dan
lingkungan
(keluarga,sekolah,
masyarakat, negara, dan
dunia) serta rasa bangga
sebagai anak Indonesia
yang berlandaskan
TUJUAN PEMBELAJARAN
● Mempraktikkan nilai dan kewajiban
ajaran agamanya ( sholat, mengaji,
wudhzu, puasa, zakat, haji )
● Mengenal dan melafalkan sifat Allah
melalui Asmaul husna
● Terbiasa mengucap kalimat thoyibah,
menghafal surat-surat pendek, hadist,
dan do’a harian
● Membedakan benda ciptaan Allah dan
buatan manusia
● Memperingati hari besar agama Islam
seperti idul fitri, idul adha, tahun baru
islam, maulid nabi dan isro’ mi’roj
● Terbiasa saling menghargai,
menghormati, menyayangi diri sendiri
dan orang lain.
● Terbiasa merawat benda-benda pribadi
dan menjaga fasilitas umum
● Meneladani sikap Rasulullah dengan
terbiasa jujur, berfikir cerdas,
bertanggung jawab dan dapat dipercaya
● Berperilaku baik dan santun sesuai
dengan agama dan adat setempat
misalnya tata cara berbicara secara
santun, cara berjalan melewati orang
tua, cara meminta bantuan, cara
menyampaikan terima kasih setelah
mendapatkan bantuan
● Mengenal tata cara beribadah sesuai
dengan ajaran agama islam seperti
berdo’a, tata cara makan, tata cara
memberi salam, tata cara berpakaian,
tata cara masuk kamar mandi menolong
teman
 Mengenali emosi, mengontrol,
mengelola dan mengekspresikan emosi
yang dirasakan
● Mudah bergaul, berempati dan
beradaptasi dengan lingkungan sekitar
● Memiliki sikap positif dan
berpartisipasi aktif dalam menjaga
kebersihan diri dan lingkungan
● Mengenal kebiasaan baik dan buruk
bagi kesehatan
● Mengenal dan mengkonsumsi makanan
dan minuman yang sehat dan bergizi
● Memahami konteks sosial, budaya yang
ada di lingkungan

Pancasila.
- Anak menyesuaikan diri
dengan lingkungan, aturan,
dan norma yang berlaku.
● Mendiskripsikan ciri fisik yang dimiliki
● Terbiasa berperilaku mandiri
● Menjaga keselamatan diri dari potensi
bahaya disekitarnya

-Anak menggunakan
fungsi gerak (motorik
kasar, halus, dan taktil)
untuk mengeksplorasi dan
memanipulasi berbagai
objek dan lingkungan
sekitar sebagai bentuk
pengembangan diri

3 Dasar-dasar Literasi, -Anak mengenali dan ● Menunjukan kemampuan mengenali

Matematika, Sains, memahami berbagai
Teknologi, Rekayasa, informasi,mengomunikasi
dan Seni: kan perasaan dan pikiran
secara lisan, tulisan, atau
menggunakan berbagai
media serta membangun
percakapan.
-Anak menunjukkan
minat, kegemaran, dan
berpartisipasi dalam
kegiatan pramembaca dan
pramenulis.
= Anak mengenali dan
menggunakan konsep
pramatematika untuk
memecahkan masalah di
dalam kehidupan sehari-
hari. -Anak menunjukkan
kemampuan dasar berpikir
kritis, kreatif, dan
kolaboratif.
-Anak menunjukkan rasa
ingin tahu melalui
observasi, eksplorasi, dan
eksperimen dengan
menggunakan lingkungan
sekitar dan media sebagai
sumber belajar,untuk
mendapatkan gagasan
mengenai fenomena alam
dan sosial.
dan memahami berbagai informasi
seperti gambar, tanda, simbol dan cerita
● Mampu berpikir kreatif dalam
memecahkan masalah sehari-hari
● Mampu mengkomunikasikan pikiran
dan perasaan secara lisan, tulisan atau
menggunakan berbagai media serta
membangun kecakapan
● Mampu mencerminkan sikap rendah
hati dan santun kepada orang tua,
pendidik dan teman. Seperti
mengucapkan terima kasih minta tolong
dan permisi
● Menunjukan kemampuan dasar,
berpikir kritis, kreatif dan kolaboratif
● Menunjukan rasa ingin tahu melalui
observasi, eksplorasi, dan eksperimen
● Menunjukkan kemampuan awal
menggunakan dan merancang
tekhnologi sederhana secara aman dan
bertanggung jawab
● Menunjukkan ketertarikan pada
kegiatan membaca buku atau
mendengarkan cerita
● Mengenali dan melihat hubungan antara
pola, simbol dan data serta dapat
menggunakannya untuk memecahkan
masalah di dalam kehidupan sehari-hari
● Mengeksplorasi berbagai proses seni
dan mengekspresikannya
● Menghargai hasil karya sendiri dan
orang lain

-Anak menunjukkan
kemampuan awal
menggunakan dan
merekayasa teknologi serta
untuk mencari informasi,
gagasan, dan keterampilan
secara aman dan
bertanggung jawab.

-Anak mengeksplorasi
berbagai proses seni,
mengekspresikannya serta
mengapresiasi karya seni.

Karanganyar, 9 Juli 2022

Kepala TK
Pertiwi 03 Tegalgede

Suryaningsih, S.Pd
NIP. 19651110 200801 2 006
 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN AJARAN 2022/2023
USIA 4-5 TAHUN

CAPAIAN
NO ELEMEN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN

1 Nilai Agama dan Anak percaya kepada ● Mempraktikkan nilai dan

Budi Pekerti Tuhan Yang Maha Esa, kewajiban ajaran agamanya
mulai mengenal dan ( sholat, mengaji, wudhzu, puasa,
mempraktikkan ajaran zakat, haji )
pokok sesuai dengan ● Mengenal dan melafalkan sifat
agama dan Allah melalui Asmaul husna
kepercayaanNya. Anak ● Terbiasa mengucap kalimat
berpartisipasi aktif dalam thoyibah, menghafal surat-surat
menjaga kebersihan, pendek, hadist, dan do’a harian
Kesehatan dan ● Membedakan benda ciptaan Allah
keselamatan diri sebagai dan buatan manusia
bentuk rasa sayang ● Memperingati hari besar agama
terhadap dirinya dan rasa Islam seperti idul fitri, idul adha,
syukur pada Tuhan Yang tahun baru islam, maulid nabi dan
Maha Esa. Anak isro’ mi’roj
menghargai sesama ● Terbiasa saling menghargai,
manusia dengan berbagai menghormati, menyayangi diri
perbedaannya dan sendiri dan orang lain.
mempraktikkan perilaku ● Terbiasa merawat benda-benda
baik dan berakhlak mulia. pribadi dan menjaga fasilitas
Anak menghargai alam umum
dengan cara merawatnya ● Meneladani sikap Rasulullah
dan menunjukkan rasa dengan terbiasa jujur, berfikir
sayang terhadap makhluk cerdas, bertanggung jawab dan
hidup yang merupakan dapat dipercaya
ciptaan Tuhan Yang Maha ● Berperilaku baik dan santun sesuai
Esa dengan agama dan adat setempat
misalnya tata cara berbicara secara
santun, cara berjalan melewati
orang tua, cara meminta bantuan,
cara menyampaikan terima kasih
setelah mendapatkan bantuan
● Mengenal tata cara beribadah
sesuai dengan ajaran agama islam
 seperti berdo’a, tata cara makan,
tata cara memberi salam, tata cara
berpakaian, tata cara masuk kamar
mandi menolong teman

2 Jati Diri Anak mengenali,

mengekspresikan, dan
mengelola emosi diri serta
membangun hubungan
sosial secara sehat. Anak
mengenal dan memiliki
perilaku positif terhadap
diri dan lingkungan
(keluarga,sekolah,
masyarakat, negara, dan
dunia) serta rasa bangga
sebagai anak Indonesia
yang berlandaskan
Pancasila. Anak
menyesuaikan diri dengan
lingkungan, aturan, dan
norma yang berlaku. Anak
menggunakan fungsi gerak
(motorik kasar, halus, dan
taktil) untuk
mengeksplorasi dan
memanipulasi berbagai
objek dan lingkungan
sekitar sebagai bentuk
pengembangan diri
● Mengenali emosi, mengontrol,
mengelola dan mengekspresikan
emosi yang dirasakan
● Mudah bergaul, berempati dan
beradaptasi dengan lingkungan
sekitar
● Memiliki sikap positif dan
berpartisipasi aktif dalam menjaga
kebersihan diri dan lingkungan
● Mengenal kebiasaan baik dan
buruk bagi kesehatan
● Mengenal dan mengkonsumsi
makanan dan minuman yang sehat
dan bergizi
● Memahami konteks sosial, budaya
yang ada di lingkungan
● Mendiskripsikan ciri fisik yang
dimiliki
● Terbiasa berperilaku mandiri
● Menjaga keselamatan diri dari
potensi bahaya disekitarnya

3 Dasar-dasar Literasi, Anak mengenali dan ● Menunjukan kemampuan

Matematika, Sains, memahami berbagai mengenali dan memahami berbagai
Teknologi, Rekayasa, informasi,mengomunikasi informasi seperti gambar, tanda,
dan Seni: kan perasaan dan pikiran simbol dan cerita
secara lisan, tulisan, atau ● Mampu berpikir kreatif dalam
menggunakan berbagai memecahkan masalah sehari-hari
media serta membangun ● Mampu mengkomunikasikan
percakapan. Anak pikiran dan perasaan secara lisan,
menunjukkan minat, tulisan atau menggunakan berbagai
kegemaran, dan media serta membangun kecakapan
berpartisipasi dalam ● Mampu mencerminkan sikap
kegiatan pramembaca dan rendah hati dan santun kepada
pramenulis. Anak orang tua, pendidik dan teman.
mengenali dan Seperti mengucapkan terima kasih
menggunakan konsep minta tolong dan permisi
pramatematika untuk ● Menunjukan kemampuan dasar,
memecahkan masalah di berpikir kritis, kreatif dan
dalam kehidupan sehari- kolaboratif
hari. Anak menunjukkan ● Menunjukan rasa ingin tahu
kemampuan dasar berpikir melalui observasi, eksplorasi, dan
kritis, kreatif, dan eksperimen
kolaboratif. Anak ● Menunjukkan kemampuan awal
menunjukkan rasa ingin menggunakan dan merancang
tahu melalui observasi, tekhnologi sederhana secara aman
eksplorasi, dan eksperimen dan bertanggung jawab
dengan menggunakan ● Menunjukkan ketertarikan pada
lingkungan sekitar dan kegiatan membaca buku atau
media sebagai sumber mendengarkan cerita
belajar,untuk mendapatkan ● Mengenali dan melihat hubungan
gagasan mengenai antara pola, simbol dan data serta
fenomena alam dan dapat menggunakannya untuk
sosial.Anak menunjukkan memecahkan masalah di dalam
kemampuan awal kehidupan sehari-hari
menggunakan dan ● Mengeksplorasi berbagai proses
merekayasa teknologi serta seni dan mengekspresikannya
untuk mencari informasi, ● Menghargai hasil karya sendiri dan
gagasan, dan keterampilan orang lain
secara aman dan
bertanggung jawab. Anak
mengeksplorasi berbagai
proses seni,
mengekspresikannya serta
mengapresiasi karya seni.

Karanganyar, 9 Juli 2022

Kepala TK
Pertiwi 03 Tegalgede

Suryaningsih, S.Pd
NIP. 19651110 200801 2 006