FACULDADE PITÁGORAS DE BETIM

ELABORAÇÃO DE
ARTIGO CIENTÍFICO

Tatiana Gomes dos Santos

Bibliotecária

BETIM
2022
 O que é Artigo Científico?

Parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos,
técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento. (ABNT, 6022).

Diretrizes importantes para escrever um artigo de sucesso:

1. Decida o objetivo do artigo.

2. Escolha o periódico para o qual o artigo será encaminhado.
3. Muna-se de guias que facilitem a redação.
4. Redija a estrutura do artigo.
5. Complemente o texto com as partes que lhe faltam.
6. Revise o texto diversas vezes.
7. Certifique-se de que o artigo é metodologicamente correto.
8. Assegure-se de que não há falhas de redação.

Estruturação de Artigos Científicos

 Resumo Geral
 Introdução
 Materiais e Métodos
 Resultados Específico
 Discussão
 Conclusão
Geral

Título: Ele descreve claramente o artigo?

O título é o ‘’cartão de apresentação ‘’ do artigo.
Ele expressa a delimitação e a abrangência temporal e espacial dos assuntos que serão
abordados no artigo.
Resumo: O resumo é a vitrine do artigo, muitos leitores se limitam a ler o título e o
resumo. Deve ser escrito em parágrafo único. O resumo é a última parte do trabalho,
uma vez que contém informações de outras seções.
O resumo deve contemplar os seguintes itens:

 O que? (tema e problema da pesquisa)

 Para que? (objetivo)
 Como?
 Resultados alcançados;
 Conclusões.

O resumo e as palavras-chave devem vir escritos no português e inglês.

Palavras-chave
Palavras-chave ou descritores representam o conteúdo do artigo.

Qual a importância delas? IMENSA!

Facilitam a recuperação do seu trabalho e dão visibilidade.

Introdução:
É nessa etapa que você convence o leitor (professor, examinador e demais interessados
no assunto) de que sua pesquisa é relevante cientificamente, tecnologicamente,
socialmente, economicamente, politicamente, culturalmente etc. A introdução
apresenta o problema, os objetivos gerais e específicos e a metodologia que será
empregada no desenvolvimento do artigo.

Justificativa:
É nessa etapa que você convence o leitor de que sua pesquisa é relevante.
Nessa etapa que você convence o leitor, avaliador, estudante de que sua pesquisa é
relevante.

Objetivo Geral:
O objetivo geral relaciona-se diretamente ao problema. Direciona o foco da pesquisa.

Objetivos específicos:
Definem os diferentes pontos a serem abordados, visando confirmar as hipóteses e
concretizar o objetivo geral.
 Revisão da Leitura:
Função:

 Sustentar teoricamente o estudo;

 Retomar aqui o problema da pesquisa, de forma a comprovar a relevância do
estudo a ser realizado por meio da literatura existente;
 Estabelecer os conceitos, características do problema;
 Definir linhas e áreas de investigação.

Materiais e métodos
Nesta parte do artigo é descrito quais foram às ferramentas que o autor utilizou para
coletar os dados da pesquisa. Nesta etapa o autor tem que ser o mais detalhista possível
informando:
1. Relato de experimento
2. População/Amostra/Sujeitos
3. Espaço (localização) e tempo
4. Variáveis ou Categorias
5. Procedimentos
6. Materiais
7. Ordem cronológica dos fatos

Natureza da pesquisa
A. Quantitativa - há um (1) objeto tangível e previsível.
B. Qualitativa - múltiplas construções do objeto. Objeto sensível a mudanças
contextuais ou de acordo com o sujeito/amostra testada.
Tipos de pesquisa
1. Exploratória: levantamento de bibliografia e documentos escritos e/ou
audiovisuais. Utilizada em Estudos Literários e História.
2. Descritiva ou de campo: observação de fatos humanos, utilizando questionários
e entrevistas. Utilizada em Ciências Sociais.
3. Experimentais: recriação do fenômeno a ser estudado em ambiente artificial.
Utilizada em Ciências Exatas e Biológicas.

Resultados e Discussões
Os resultados são:
-Os fatos das descobertas não editados.
-Os resultados são a apresentação das (estatísticas, tabelas, figuras).
Discussão é:
- Onde o autor liga os pontos - explicando o que os dados significam e porque eles
apoiam conclusão ou não.
- Sobre o que os resultados significam.
- Sobre as implicações dos resultados.

Conclusões

 Retoma objetivamente os resultados para conduzir às principais conclusões.

 Guia o leitor do específico (resultados) para uma visão mais geral de como os resultados
devem ser interpretados.
 Nessa seção, mais do que em qualquer outro lugar do trabalho escrito, os escritores
tornam explicitas suas próprias visões sobre o estudo.
 Os escritores podem tomar uma posição com respeito às explicações, implicações,
limitações ou aplicações dos resultados. Isto pode ser percebido em partes de
sentenças que expressam a opinião do escritor, conforme exemplo a seguir: "Nós não
podemos mais assumir [posição do autor].

Dicas Gerais

 1. Submeter seu trabalho para outros revisarem.

 2. Ter e usar um bom dicionário (hábito).
 3. Manter a escrita impessoal, na terceira pessoa.
 4. Não é permitido gírias, ironias, brincadeiras.
 5. Não ficar oscilando entre passado e presente.
 6. Grafar palavras estrangeiras em itálico.
 7. Quando uma sigla aparece pela primeira vez, deve-se
 colocar seu significado entre parênteses.
 8. Figuras e tabelas devem ser mencionadas no texto.
 9. Manter sempre uma cópia (backup) atual do seu texto.
 10. Revisar o texto várias vezes.

Plágio
 1) Plágio Direto

Copiar diretamente uma passagem do texto sem citar a fonte. (BRAGA, 2017)

2) Plágio Transliteral

Parafrasear (um tipo de texto elaborado com base em outro já existente e conhecido
pelos leitores, mantendo a ideia do texto original) uma passagem do texto sem citar a
fonte. Parafrasear um texto é por veze necessário, principalmente quando se quer
reproduzi-lo com linguagem mais acessível a público leitor. É comum acreditar que
trocando palavras por sinônimos a ideia torna- original, sendo desnecessária a citação
da fonte. Escrever a ideia de outra pessoa com suas palavras não torna a ideia sua, e
caracteriza plágio. (BRAGA, 2017).

3) Plágio Consentido ou Autoplágio

Texto de uma pessoa ou grupo que serve como base - ou é copiado - e é apresentado
com sendo original em mais de uma situação.

Exemplo 1: quando um trabalho apresentado na instituição A é apresentado

como original na instituição B.
Exemplo 2: quando um mesmo trabalho é usado em mais de uma disciplina
como sendo original. (BRAGA, 2017)

Referências (NBR 6023)

As referências utilizadas para a elaboração do artigo e as fontes documentais

previamente identificadas que serão necessárias à pesquisa devem ser indicadas em
ordem alfabética e dentro das normas técnicas da ABNT 6023.
 Normalização das citações (NBR 10520)

CITAÇÕES DIRETAS BREVES

Transcrição textual de parte da obra do autor consultado.

 Devem integrar o
Texto com até 3 texto;
Linhas  Devem estar contidas
em aspas duplas

Exemplo: "Quem sabe a felicidade seja uma medida que resume, em geral, o
significado pessoal da vida e o lugar que o indivíduo ocupa nela" (GISELA, 1994,
p.235).

CITAÇÕES DIRETAS LONGAS

Citação Direta (+3 Linhas)

- Recuo de 4 cm Para Takahashi (2000, p. 5), a sociedade da informação é

- Parágrafo próprio [...] um fenômeno global, com elevado potencial das

atividades sociais transformador econômicas, uma vez que
- Fonte menor a estrutura e a dinâmica dessas atividades inevitavelmente
serão, em alguma medida, afetadas pela infraestrutura de
- Sem aspas informações disponível.
-Espaço simples

CITAÇÕES INDIRETAS
Texto baseado na obra do autor consultado.
CITAÇÃO DE CITAÇÃO
Citação direta ou indireta de um texto em que não se teve acesso ao original.

Exemplo:
De acordo com Gough (1972, p. 59, apud NARDI, 1993, p. 94), "o ato de ler envolve um
processamento serial que começa com uma fixação ocular sobre o texto, prosseguindo
da esquerda para a direita de forma linear."
Resumindo...
Seção Conteúdo Perguntas -Chaves

Introdução Apresentação de informações sobre o tema, De que trata e estudo? Por que a investigação foi
a justificativa para a investigação e o objetivo. feita? O que se sabia sobre o assunto?

Descrição do tipo de estuda, do cenário da

Método pesquisa, amostra, dos procedimentos e dos Como o estudo foi realizado?
aspectos éticos.

Resultados Apresentação dos achados, acompanhados O que foi encontrado? Quais são os fatos revelados
da respectiva análise estatística, se aplicável. pela investigação?

Discussão Interpretação dos resultados, comparações e O que significa os achados apresentados? O que
Conclusão. este estudo acrescenta ao que já se sabia sobre o
assunto?

Referências:

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: referências: elaboração Rio

de Janeiro, 2022.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e
documentação: apresentação de citações em documentos. Rio de Janeiro, ago. 2002b.
BRAGA, Fabiane et al. Curso de Escrita e Publicação de Artigos Científicos. [s.l]: X, 2017.
157 slides, color.
PEREIRA, Maurício Gomes; PEREIRA, Maurício Gomes. Dez passos para produzir artigo
científico de sucesso. Epidemiologia e Serviços de Saúde, [s.l.], v. 26, n. 3, p.661-664,
jul.2017. Instituto Evandro Chagas.
VOLPATO, Gilson Luiz. Como escrever artigo científico. In: ANAIS DA ACADEMIA
PERNAMBUCANA DE CIÊNCIA AGRONÔMICA, 4., 2007, Recife. Anais....Recife:
Universidade Estadual Paulista, 2007. v. 4, p. 97- 115. Disponível em:
http://journals.ufrpe.br/index.php/apca/article/view/93, Acesso em: agosto jul. 2022