Завдання 5

Ви — новий молодий керівник одного з підрозділів підприємства і

почуваєте на зрожене відношення до себе навколишніх співпрацівників.
Причому Ви потрапили у колектив, де немає чіткого розподілу і виконання
обов'язків. А на Вас ще давить і вантаж недороблених справ, що
залишилися після вашого попередника. Таким чином, Вам необхідно
підвищити рівень ефективності праці та організувати злагоджену та
успішну роботу Вашого підрозділу.
Яким чином Ви будете діяти у даний період?

Завдання 6
У Японії в основі управління організацією лежить феномен групізму.
Обов'Язов менеджера полягає в тому, щоб формувати атмосферу
взаємодопомоги, взаємодії серед підлеглих.
Які з перерахованих мір є ефективними для культивування такої
атмосфери?
А: На підприємстві слід створювати свого роду атмосферу співробітництва
між робочими групами.
Б: Визначити обсяг роботи в межах підприємства, розподілити її між усіма
підлеглими, зробити так, щоб кожен не виходив за межі своєї компетенції.
Одночасно з цим здійснювати керівництво так, щоб гарантувати успішне
виконання роботи кожним працівником і щоб ніхто не заважав один
одному.
В: Провести неофіційні заходи (зустрічі, екскурсії), у ході яких працівники
могли б із задоволенням невимушено поспілкуватися один з одним.
Поряд з цим треба за допомогою зборів і інших заходів сприяти тому, щоб
працівники стали розуміти характер роботи один одного.

Відповіді:
Завдання 5:
Найперше, що потрібно зробити, на мою дуку, – покращати рівень
роботи колективу та навколишнє середовище в колективі. Різноманітні
заходи для знайомства та покращення ставлення працівників один до
одного. Тому що, по-перше, погане ставлення працівників в колективі є
однією з не завершених задач попередника, а, по-друге, хороший
колектив не буде створювати нових проблем та допоможе у розв’язанні
наявних. Саме тому спрешу стабілізація колективу, потім інші наявні
проблеми.

Завдання 6:
Я думаю, найбільш ефективними є варіанти «А» і «В» а взагалі
зайвим «Б». «Б» не підходить тому що, за таких умов співпраці в колективі
майже не відбуватиметься, кожен буде зайнятим лише в своїй
компетенції. «В» і «А» доповнюють один одного, за таких умов робітники
зможуть комунікувати з іншими, бачити слабкі та сильні сторони колег,
разом працювати за для більшої корисності один одного та компанії.