UD.

Gestión de procesos de mejora continua

Evidencia Evaluativa AA3: Proyecto “Plan de mejora continua para la empresa ”

I. Indicador (es) de logro evaluado(s):

Nivel de desempeño
Indicadores
mínimo esperado

IL1. Aplica el diseño organizacional alineado a los objetivos de un

modelo de negocio asignando recursos para lograr la competitividad
de una empresa

IL2. Implementa los diferentes procesos de acuerdo con el modelo de

negocio de la empresa. Logrado

IL3. Implementa procesos de control y mejora continua para asegurar

estándares de calidad en la empresa haciendo uso de metodologías e
indicadores pertinentes.

II. Evidencia: Los estudiantes presentarán el avance de proyecto con la implementación de

procesos de control y de mejora continua.

III. Semana de evaluación: 12

IV. Lineamientos:

● Se forman equipos de 4 o 5 integrantes, los que trabajarán de inicio a fin de la UD.

● La presentación será elaborada en formato PowerPoint, Miro, Prezi, etc.
● La exposición deberá durar entre 15 y 20 minutos por cada grupo en la fecha indicada,
o lo que determine el docente.
● El docente seleccionará qué integrante del grupo expone una parte específica del
trabajo. (Opcional)
● Todos los integrantes deberán exponer demostrando conocimiento del tema.
● Al término de la exposición, el docente invita a los compañeros de clase a brindar
comentarios acerca del trabajo presentado.
● El docente finaliza la actividad comentando los puntos fuertes y débiles y las mejoras
posibles en las exposiciones realizadas. Los estudiantes también pueden opinar al
respecto.

V. Evidencias evaluativas por Actividad de aprendizaje

Actividad de
Evidencias
aprendizaje

AA1 Proyecto -Parte 1: Aplicación del diseño organizacional

1
 UD. Gestión de procesos de mejora continua

AA2 Proyecto -Parte 2: Implementación de procesos

Proyecto -Parte 3: Implementación de procesos control y de mejora

AA3
continua

AA4 Proyecto -Parte final: Optimización de los procesos de negocios

VI. Etapas de evaluación:

Semana de
Etapas Descripción
ejecución

Los estudiantes presentarán las mejoras presentadas en la EE2. Además,

Primera bosquejará los indicadores de gestión para el área. Los docentes 9
retroalimentan el trabajo.

Los estudiantes presentarán las mejoras de los KPI’s. El docente

Segunda retroalimenta. El estudiante debe seleccionar qué metodología utilizará: 10
Metodología Lean Six Sigma o Metodología 5S

Los estudiantes presentarán la aplicación de la metodología seleccionada

Tercera asi como la identificación de las herramientas de gestión. El docente 11
retroalimenta.

Cuarta Presentación y sustentación del avance del proyecto 12

Índice del proyecto

Proyecto -Parte 1: Aplicación del diseño organizacional (AA1-IL1)

1. Entrevista con el jefe/contacto del área sobre la cual van a presentar el proyecto
de mejora.
2. Descripción de la situación actual de la empresa: Identificación de la situación
problemática.
a. Identificación del modelo de negocio.
3. Definición de la estructura organizacional
a. Detallar lo que existe como estructura organizacional
b. Propuesta de nueva estructura organizacional.
4. Determinación del diseño organizacional.

Proyecto -Parte 2: Implementación de procesos (AA2-IL2)

5. Mapeo de procesos:

2
 UD. Gestión de procesos de mejora continua

a. En base a la situación identificada, determinar áreas/procesos que

presentan falencias.
b. Selección del área/proceso a trabajar. Justificación.
6. Modelo 7S.
a. ¿Cómo aplicarías el modelo 7S de McKinsey en beneficio de la
organización?
7. Identificación de “mudas” para el área/proceso seleccionado.

Proyecto -Parte 3: Implementación de procesos control y de mejora continua

8. Determinación de indicadores de gestión para el área/proceso seleccionado.
9. Aplicación de UNA de las metodologías: Metodología 5S o aplicación Lean Six
sigma
10. Identificación de Herramientas de gestión (ISO; OHSAS; HACCP/HARPC/BPM)

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Rúbrica de evaluación AA3