LAPORAN BERGAMBAR CUP 3.

0
BAHASA MELAYU
Hari Khamis
Tarikh 24 Mac 2022
Mata Bahasa Melayu
Pelajaran
Masa 7.30-8.30 pagi
Tema Keluarga Penyayang
Tajuk Keluarga Berhemah
Standard
kandungan 5.1 memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
Standard 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata
Pembelajaran mengikut konteks: (iv) Penjodoh bilangan.
Nilai Baik hati
Objektif Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
Memahami dan manjawab soalan penjodoh bilangan mengikut arahan,
Set Induksi 1) Murid memahami gambar dari buku teks muka surat 17
2) Murid menyatakan penjodoh bilangan dari gambar yang dilihat.
Penerangan 1) Guru menerangkan maksud penjodoh bilangan.
2) Guru menunjukkan contoh bahan wujud dan menyatakan penjodoh
bilangan
3) Guru memberi contoh ayat penjodoh bilangan.
Aktiviti 1) Murid memberi contoh penjodoh bilangan.
2) Murid mengeja perkataan penjodoh bilangan.
3) Murid menjawab soalan mengikut arahan.
*Kumpulan Anggerik:
Mengisi tempat kosong dengan penjodoh bilangan berdasarkan
gambar.
(TP4-TP6)
*Kumpulan Cempaka:
Surih penjodoh bilangan yang betul. (TP3)
*Kumpulan Kenanga:
Warnakan dan tulis penjodoh bilangan yang sesuai
(TP1, TP2, dan murid yang belum ditafsir).

Penilaian 1) Guru menilai jawapan murid.

2) Guru meminta murid membaca jawapan yang diberi.
Bahan 1) Buku teks Bahasa Melayu muka surat 17.
2) Lembaran kerja bercetak.
LAMPIRAN:

Set Induksi

Penerangan menggunakan contoh benda wujud

AKTIVITI MURID:

Aktivti Mengeja Aktivti Mengeja

Murid memberi contoh penjodoh bilangan benda wujud

AKTIVITI PENGUKUHAN

Aktiviti Kumpulan Anggerik Aktiviti Kumpulan Kenangan

Aktiviti Kumpulan Cempaka