CTIG DE NYOM

DEPARTEMENT DE PCT PHYSIQUE-CHIMIE EVALUATION N°2

CLASSE: 1ère IH/ESF DUREE: 2H ANNEE SCOLAIRE 2022/2023

CHIMIE/06pts
Définir : oxydant ; réduction 1pt
2+ +
1) Donne l’équation bilan des couples Fe /Fe et H 3O /H2 0,5pt
2) A une masse m=2g de zinc, on ajoute un volume v=200ml d’une solution d’acide
chlorhydrique telle que la concentration soit C=0,5mol/l. On donne : Zn :65,4g/mol,
Cl : 35,5g /mol ;H :1g /mol. Vm=22,4L/mol.
a) Ecrire les demi-équations et l’équation-bilan de la réaction qui a lieu.
1pt
b) Déterminer les quantités de matière initiale des réactifs et dire le quel est
en excès. 1,5pt
c) Calculer le volume du dihydrogène formé. 1pt
d) Classe les couples oxydants réducteurs Fe2+/Fe ; H 3O+/H2 et Zn2+ /Zn
suivants les pouvoir oxydants croissant et pouvoir réducteur croissant 1pt

PHYSIQUE/14pts
Exercice 1
A. Définir : maille, courant électrique, branche, nœuds. 2pts
B. On considère le circuit suivant comportant un générateur et trois conducteurs ohmiques.

On donne: U=12V, U1=4V, U2=3V, R1=2Ω, R2=1,5Ω R 3=2,5Ω

1. Enoncer la loi des mailles. 1pt
2. Déterminer la tension U3. 2pts
3. Calculer la résistance équivalente Re du circuit. 1,5pt
4. Déterminer l’intensité I du courant dans le circuit. 1,5pt
5. Reproduire le schéma et y placer un voltmètre qui permettrait de mesurer la tension U
aux bornes du générateur. 2pts
Exercice 2
La courbe suivante représente l’oscillogramme d’une tension alternative délivrée par un
générateur.
1. Nommer l’appareil électrique qui permet d’obtenir ce graphe. 1pt
2. Dire pourquoi on peut décrire cette tension avec les termes : alternative et sinusoïdale.
1pt
3. Déterminer la valeur de la tension maximale Um et en déduire sa valeur efficace Ueff.
Echelle 1 carreau = 1V. 1pt
4. Sachant que la période est T = 6,8 ms, déterminer la fréquence N de la tension
sinusoïdale. 1pt
5. Nommer l’appareil qui permettrait d’obtenir directement par mesure la valeur efficace de
cette tension alternative sinusoïdale. 1pt