Семинар № 15

Тақырыбы: Бейімделу механизмдерінің жас ерекшеліктері. Оқушылардың күн тәртібі

мен білім беру процесін құрудың физиологиялық-гигиеналық негіздері
Мақсаты: Бейімделу механизмдерінің жас ерекшеліктерін қарастыру. Оқушылардың күн
тәртібі мен білім беру процесін құрудың физиологиялық-гигиеналық негіздерін ашу.
Негізгі қарастырылатын сұрақтар:

1. Баланың әлеуметтік дамуы. Балалардың дамуындағы әлеуметтік факторлардың рөлі.

Баланың мектепке оқуға дайындығын анықтаушы факторлар.
2. Мектепке бейімделу және оның кезеңдері. Баланың мектепке бейімделуінің негізгі
көрсеткіштері. Мектепке бейімделіге әсер етуші факторлар.
3. Оқушылардың жұмысқа қабілеттілігі. Сабақтағы жұмыс қабілеттілігінің фазалары.
Жұмысқа қабілеттілік динамикасы.
4. Сабақта шаршау фазалары. Шаршау мен шаршауды ескертудегі мұғалімнің рөлі.
5. Сабақ пен оқу жүктемесін ұйымдастыруға қойылатын гигиеналық талаптар.
6. Сабақ кестесіне қойылатын гигиеналық талаптар
7. Мектептер мен мектепке дейінгі мекемелердің жабдықтарына қойылатын гигиеналық
талаптар
8. Мектеп жиһазы. Мектеп жиһазына қойылатын гигиеналық талаптар (қашықтық және
дифференция).
9. Жиһазды іріктеу, орналастыру және сыныптағы оқушыларды отырғызу.
Ұсынылған әдебиеттер тізімі.
Негізгі:

1. Қ. Дүйсембин Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы, Алматы, 2001

2. Қ. Дүйсембин Орталық жүйке жүйесі және жоғары жүйке әрекетінің физиологиясы.
Алматы, 2001
3. М. Алиакбарова Мектеп жасындағы балалардың анатомиясы, физиологиясы және
гигиенасының негіздері. Алматы, 1993
4. Ж. Д. Демеуов, Б. Я. Байназарова. 3. М. Атиакбарова, А М. Бекетаев. Мектепке дейінгі
балалардың анатомиясы, физиологиясы, гигиенасы. Алматы, "Білім", 1995.
5. Беляев Н.Г. Возрастная физиология. – Ставрополь: Изд-во СГУ, 1999. – 103 с.
6. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. – М.: Высшая школа, 1985. – 384 с.
7. Леонтьева Н.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. – М.:
Просвещение, 1986.
8. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и
подростков. – М.: Академия, 2000.
9. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия, физиология детей и подростков. – М.: Академия,
2000.
Қосымша:
1. Фомин Н.А., Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной активности. – М.:
Физкультура и спорт, 1991. – 224 с.
2. Валеология. Колбанов В.В. С-П- 2000.
3. Дубровский В.И. Валеология. Здоровый образ жизни. М., Флинта. Retorikа -А,
1999.
4. Каплан Е.Я., Цыренжанова О.Д., Шантанова Л.Н. Оптимизация адаптивных
процессов организма. М., 1990.
5. Лищук В.А., Мосткова Е.В. Основы здоровья. Актуальные задачи, решения,
рекомендации. М., 1994.
6. Першин СБ., Конгугова Т.В.Стресс и иммунитет. М.,1996.
7. Држевецкая Н.А. Основы физиологии обмена веществ и эндокринной системы. – М.:
Медицина, 1994. – 305с.