SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 5. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pokok Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh Waktu Belajar
Tehnik
Instrumen Instrumen

5.1 Mengenal Fungsi =IF  Siswa  Membedakan fungsi Test Objektif 1. Lembar 8 x 35 Setiabudi,
rumus fungsi menyebutkan =IF tunggal dan 1.Test Tulis 1. Pilihan Soal Tulis Menit Microsoft
=IF tunggal dan rumus umum majemuk. 2.Test gan- da 2. Lembar Excel Level
majemuk fungsi =IF  Menuliskan bentuk Praktek 2. Isian Soal
2, Bandung :
majemuk rumus fungsi =IF Pusat
3.Test 3. Uraian Praktek
 Siswa majemuk disertai Lisan
Komputer
4. Praktek Assalaam,
menyebutkan contoh soalnya.
perbedaan  Menyelesaikan latihan 2001.
fungsi =IF soal fungsi gabungan Non Objektif
tunggal dan =IF tunggal dan =IF Non test
majemuk majemuk dalam 1, Lisan
 Latihan menulis beberapa contoh soal. 2.
rumus fungsi  Mendemonstrasikan Demonstras
=IF majemuk penyelesaian soal i
dalam beberapa praktek rumus fungsi
contoh soal =IF tungal dan =IF
 Latihan majemuk.
menuliskan  Menyelesaikan latihan
rumus fungsi soal praktek mengguna-
gabung-an =IF kan fungsi i=IF tunggal
tunggal dan =IF dan =IF majemuk.
majemuk

1
  Demonstrasi
penyelesaian
soal praktek
fungsi =IF
tunggal,
majemuk dan
gabungan
keduanya.

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

2
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan
berkomunikasi melalui internet

Penilaian
Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Bentuk Contoh
Pokok Pembelajaran Kompetensi Tehnik Waktu Belajar
Instrumen Instrumen

6.1 Mengirim berita Email  Siswa  Memahami langkah – Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 www.mail.ya
/ file melalui menyimak langkah membuka, 1.Test Tulis 1. Pilihan Soal Tulis Menit hoo. com
media elektronik materi dan memeriksa dan 2.Test ganda 2. Lembar Kent, Peter,
mencatat hal- mendemonstrasikan- Praktek 2. Isian Penuntun 10
Soal
hal penting nya pada situs yahoo. Menit untuk
3.Test 3. Uraian Praktek
yang  Mendemonstrasikan Berinternet,
Lisan 4. Praktek
dijelaskan. langkah-langkah Yogyakarta :
 Siswa mengirim email Andi, 2001.
mendemon- berupa file gambar / Non Objektif
strasikan teks . Non test
langkah- 1, Lisan
langkah 2.
membuka email Demonstras
dan melaku-kan i
cek email
 Siswa
mendemonstras
ikan mengirim
email berupa
file teks /
gambar kepada
guru.

3
  Siswa menutup
kembali
emailnya
dengan benar.

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

4
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 6. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan
berkomunikasi melalui internet

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pokok Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh Waktu Belajar
Tehnik
Instrumen Instrumen

6.2 Melakukan Chatting  Siswa menyimak  Siswa mengenal Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 Pardosi,
komunikasi materi yang macam – macam 1.Test Tulis 1. Pilihan Soal Tulis Menit Mico,
melalui internet dijelaskan chanel yang ada di 2.Test ganda 2. Lembar Bimbingan
 Siswa Indonesia Praktek 2. Isian Soal
belajar
menyebutkan  Siswa mengenal 3.Test 3. Uraian Praktek
Chatting ;
beberapa macam macam – macam Chatting Text
Lisan 4. Praktek
chanel yang ada chanel yang ada di & Chatting
di Indonesia luar negeri voice,
 Siswa  Siswa memahami Non Objektif Surabaya :
menyebutkan langkah –langkah Non test Indah, 2001.
beberapa chanel bertukar foto / gambar 1, Lisan
yang ada di luar dan dokumen lain 2.
negeri dalam chatting. Demonstras
 Siswa i
mendemon-
strasikan cara
mengubah chanel
dan cara bertukar
foto, gambar atau
dokumen
lainnnya.

5
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

6
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 7. Menggunakan rumus dan fungsi pada program pengolah angka

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pokok Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh Waktu Belajar
Tehnik
Instrumen Instrumen

7.1 Mengenal Fungsi  Siswa  Memahami kegunaan Test Objektif 1. Lembar 4 x 35 Setiabudi,
fungsi untuk =VLOOKUP menyimak fungsi = VLOOKUP 1.Test Tulis 1. Pilihan Soal Tulis Menit Microsoft
membaca data dan materi dan dan =HLOOKUP 2.Test ganda 2. Lembar Excel Level 2,
dari tabel lain =HLOOKUP mencatat hal-  Memgenal bentuk Praktek 2. Isian Soal
Bandung :
melalui fungsi hal penting rumus umum dari fungsi Pusat
3.Test 3. Uraian Praktek
=VLOOKUP yang =VLOOKUP dan Komputer
Lisan 4. Praktek
dan dijelaskan. =HLOOKUP Assalaam,
=HLOOKUP  Siswa  Memahami perbedaan 2001.
menyebutkan fungsi =VLOOKUP Non Objektif
rumus umum dan =HLOOKUP. Non test
dari fungsi  Mendemonstrasikan 1, Lisan
=VLOOKUP penyelesaian soal 2.
dan praktek fungsi Demonstras
=HLOOKUP =VLOOKUP dan i
 Siswa =HLOOKUP
menyebutkan  Menyelesaikan latihan
perbedaan praktek gabungan fungsi
fungsi =IF, =VLOOKUP dan
=VLOKUP dan =HLOOKUP.
=HLOKUP
 Siswa
mendemonstras
ikan Latihan

7
 praktek fungsi
=VLOOKUP
dan
=HLOOKUP
 Siswa
mendemonstras
ikan Latihan
praktek
gabungan =IF,
=VLOOKUP
dan
=HLOOKUP

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

8
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 8. Mengenal perangkat keras, system, tatacara pelayanan internet, mendemonstrasikan web dan email, mencari informasi dan
berkomunikasi melalui internet

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pokok Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh Waktu Belajar
Tehnik
Instrumen Instrumen

8.1 Mengguna-kan Chatting  Siswa  Siswa memahami Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 www.yahoo
chatting menyimak langkah –langkah 1.Test Tulis 1. Pilihan ganda Soal Tulis Menit .com.
sebagai materi dan menjalankan program 2.Test 2. Isian 2. Lembar Pardosi,
sarana mencatat hal- chatting menggunakan Praktek Mico,
3. Uraian Soal
komunikasi hal penting Yahoo Messenger Bimbingan
3.Test Lisan 4. Praktek Praktek
melalui yang  Siswa memahami belajar
internet dijelaskan. lengkah – langkah Chatting ;
 Siswa membuka kontak Non Objektif Chatting
mendemon- dengan orang yang Non test Text &
strasikan dikehendaki. 1, Lisan Chatting
langkah-  Siswa mampu melaku- 2. voice,
langkah kan demonstrasi Demonstrasi Surabaya :
membuka chatting dengan teman Indah,
program Yahoo yang dikehendakinya. 2001.
Messenger.  Siswa dapat menutup .
 Siswa kembali program
membuka Yahoo messenger
kontak dengan dengan baik.
teman yang
dikehendakinya
 Siswa
melakukan

9
 demonstrasi
chatting dengan
teman yang
dikehendakinya
 Siswa menutup
kembali
program Yahoo
messenger
dengan baik
dan benar.

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )

Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

10
 SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : .................................

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/Semester : 6 (enam)/ II (dua)
Standar Kompetensi : 9. Menggunakan pengolahan data

Penilaian
Kompetensi Materi Kegiatan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber
Dasar Pokok Pembelajaran Kompetensi Bentuk Contoh Waktu Belajar
Tehnik
Instrumen Instrumen

9.1 Mengenal Penggunaan  Siswa menyimak  Siswa memahami Test Objektif 1. Lembar 2 x 35 Setiabudi,
pengolahan database materi dan pengertian database 1.Test 1. Pilihan Soal Menit Microsoft Excel
data dalam mencatat hal-hal  Siswa dapat Tulis ganda Tulis Level 2,
Excel penting yang menuliskan nomor urut 2.Test 2. Isian 2. Lembar Bandung : Pusat
dijelaskan. secara otomatis Praktek Komputer
3. Uraian Soal
 Siswa  Siswa dapat melakukan 3.Test Praktek
Assalaam, 2001.
4. Praktek
mendemonstra- pengurutan data Lisan
sikan langkah –  Siswa dapat mencari
langkah membuat Non Objektif
data dengan autofilter
nomor otomatis
 Siswa dapat Non test
 Siswa menampilkan 10 data
mendemonstra- 1, Lisan
terbesar
sikan pengurutan 2.
data berdasarkan Demonstra
angka ( si
numerik) maupun
abjad ( alfabetic)
 Siswa
mendemonstra-
sikan langkah-
langkah mencari
data tertentu
misalnya data

11
 siswa yang tidak
lulus, data kelas
6A saja dll.
 Siswa
mendemonstra-
sikan penampilan
10 data terbesar.
 Latihan prektek
dan tugas praktek.
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Ketelitian ( carefulness)

12