Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / 45 p.

Imię ..................................................................................

1 Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe. ( ... / 1 p.)

1. Wartość wyrażenia 3xy2  − x2 dla x  =  −2 i y  =  3 jest równa −58. P F

a (8 + b) 2 (a2  + b)

2. Dla a  =  4 i b  =  −1 wartości wyrażeń  − 8 oraz są P F
2 3
równe.

2 ( ... / 1 p.)
Dane są wyrażenia G  =  5a + 2 oraz H  =  3a − 2.

Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. Wyrażenie G − H jest równe 2a. P F

2. Wyrażenie G ⋅ H jest równe 15a2  − 4a − 4. P F

3 Zapisz w najprostszej postaci wyrażenie opisujące pole figury ( ... / 2 p.)

przedstawionej na rysunku.

4 ( ... / 1 p.)
Wartość wyrażenia x − y + xy − 7 dla x  =  2 i y  =  −3 jest równa:

A. −14. B. −2. C. −8. D. 4.

5 ( ... / 6 p.)
Dane są trzy wyrażenia: A  =  3x + 2, B  =  5x − 1 oraz C  =  −4x. Zapisz i doprowadź do najprostszej
postaci:

a) sumę A + B,                        b) różnicę A − B,                        c) iloczyn B ⋅ C.

6 Zapisz w najprostszej postaci wyrażenie opisujące obwód figury ( ... / 2 p.)

przedstawionej na rysunku.

strona 1 z 3
7 Wykonaj działania, a następnie zapisz wyrażenie w postaci sumy.
( ... / 2 p.)

a) 6t − (4x + 2y − 5)

b) 4k + 2 (x − 3y + t)

c) 5 − (8m − 3k) ⋅ 4

d) 8x − (15k + 20m): 5

8 Zredukuj wyrazy podobne.

( ... / 4 p.)

a) 8x − 3y + 6y − 9x − 2z + 4x

b) 8xy + 6x − 2xz + 5y − xz − 8xy

c) 18x3  − 5x2  + 2x − 11x2  − 20x3  − 6x

d) 3a2 c − 6ac + 5a2  + 8ac − 2ac2  + 9a2 c

9 Oblicz wartość wyrażenia dla podanych wartości zmiennych. ( ... / 2 p.)

1 1
a) ( x − 3)( x − 2) dla x  =  −6
2 3
x2 y − y
b)   dla x  =  −2 i y  =  8
2x
10 Wykonaj działania i zredukuj wyrazy podobne.
( ... / 2 p.)

a) 2 (3xy − 2x)+ 6x (y + 2x)+ (−12x2  + 4x)

b) 8pw (2p + 3w + 3)− 6p (−9 + 4w)− 16p2 w

11 ( ... / 3 p.)
Wyraź pole figury przedstawionej na rysunku za pomocą wyrażenia
algebraicznego.

12 ( ... / 1 p.)
Dane jest wyrażenie (7 − a)(3 − 2a). Które z wyrażeń otrzymamy po wykonaniu mnożenia?

A. 2a2  + 17a + 21 B. 2a2  − 17a + 21 C. 2a + 21 D. 2a2  + 21

13 ( ... / 1 p.)
Dany jest prostokąt o bokach (4 − a) i  (3a + 2).

Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe.

1. Obwód tego prostokąta jest równy 4a + 12. P F

2. Pole tego prostokąta jest równe 10a. P F

14 ( ... / 1 p.)
Po uproszczeniu wyrażenie (a − 2)(a + 3) ma postać:

A. a2  + a − 6. B. a2  − a − 6. C. a2  + 5a − 6. D. a2  − 5a − 6.

( ... / 1 p.)
Po uproszczeniu wyrażenie (√3 − 6)(6 + √3) ma postać:
15

A. 12√3 − 39. B. −33. C. −39. D. −12√3 − 33.

strona 2 z 3
16 ( ... / 2 p.)
Uprość wyrażenie xy − (x − 1)(y + 2) i oblicz jego wartość dla x  =  −2 i y  =  −3.

17 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 2 p.)
2 2 2
a) (x + 4)(3x  − 2x − 5)                           b) (4x  + 6xy + 9y )(2x − 3y)

18 Wykonaj mnożenie. Jeśli otrzymasz wyrazy podobne, zredukuj je. ( ... / 2 p.)

a) (2 − 4x + 3x2 )(2 + 4x − 3x2 )               b) (x − y + z )(x + y − z )

19 Oblicz.
( ... / 3 p.)

a) (√6 + 2)(√6 − 2)

b) (√7 − √2)(√2 + 2√7)

c) (4 + √2)(√8 − 3)− 5√2 (1 − √2)

( ... / 3 p.)
Oblicz pole trapezu o podstawach długości (3√2 − 2√3) cm i (5√3 − 2√2) cm, którego wysokość
20

wynosi 2 (3√3 − √2) cm.

21 Uzasadnij, że wartość wyrażenia nie zależy od wartości zmiennych. Podaj tę wartość. ( ... / 3 p.)

(3x − y)(−y − 5x)+ (2y − x)(x + 4y)+ (4x + 3y)(4x − 3y)

strona 3 z 3