Uzdevumi/vingrinājumi Dabaszinības. 1.4. Kā pētīt dabas teritorijas?

Kā raksturot pauguru?

Sasniedzamais rezultāts: pēc pazīmēm nosaku Zemes virsmas formu –

paugurs, līdzenums. Salīdzinu paugurus pēc kopīgām un atšķirīgām
pazīmēm.

1. uzdevums
Aplūko attēlus! Uzraksti, kur ir redzams paugurs, kur – līdzenums! (I)

Izlasi dotās pazīmes! Pasvītro ar sarkanu zīmuli tās pazīmes, pēc kurām
var pazīt pauguru!
● Plaša, viegli pārskatāma teritorija.
● Zemes virsmas paaugstinājums.
● Tam ir pakāje, nogāzes un virsotne.
● Līdzena Zemes virsma.
● Nelīdzena Zemes virsma.

© Valsts izglītības satura centrs | ESF projekts Nr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā 2
 Dabaszinības. 1.4. Kā pētīt dabas teritorijas?

2. uzdevums
Ieraksti tukšajos lodziņos atbilstošās paugura daļas: lēzena nogāze,
stāva nogāze, virsotne, pakāje! (II)

3. uzdevums
Kuru no paugura nogāzēm tu izmantotu ziemā braukšanai ar ragaviņām?
Uzzīmē ragaviņas blakus šai nogāzei! (III)

Kāpēc tu izvēlējies šo nogāzi? Pamato savu izvēli!

© Valsts izglītības satura centrs | ESF projekts Nr.8.3.1.1/16/I/002 Kompetenču pieeja mācību saturā 3