PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA.

- Hasta el momento se han considerado por separado varias formas de

energía como el calor Q, el trabajo W y la energía total E, y no se ha hecho
ningún intento para relacionarlas entre sí durante un proceso. La primera ley
de la termodinámica, conocida también como el principio de conservación de
la energía, brinda una base sólida para estudiar las relaciones entre las
diversas formas de interacción de energía. A partir de observaciones
experimentales, la primera ley de la termodinámica establece que la energía
no se puede crear ni destruir durante un proceso; sólo puede cambiar de
forma. Por lo tanto, cada ca
- En la actualidad se sabe que la energía mecánica se transforma en energía
interna, la cual encuentra su definición formal en este capítulo. Una vez que
el concepto de energía se generalizó, a partir de la mecánica, para incluir la
energía interna, la ley de conservación de la energía surgió como una ley
universal de la naturaleza.

Se sabe que una roca a una altura determinada posee cierta energía potencial, y que parte de
ésta se convierte en cinética cuando cae la roca (Fig. 2-39). Los datos experimentales
muestran que la disminución de energía potencial (mg Δz) es exactamente igual al
incremento en energía cinética [m(V2 2 V2 1 )∕2] cuando la resistencia del aire es
insignificante, con lo que se c
ARTÍCULOS SCOPUS
ARTÍCULO 1 : Development of an efficient ammonia-water power cycle
through heat exchanger network analysis and artificial neural network
En este trabajo se presenta un ciclo eléctrico eficiente de amoníaco-agua basado en
el ciclo básico de Kalina. Se aplica el análisis de la red de intercambiadores de calor
(HEN) para identificar todas las posibles configuraciones de ahorro de calor. Se
proponen 13 ciclos diferentes, y cada uno de ellos se analiza y optimiza bajo las
mismas condiciones de trabajo. Los resultados muestran que existe una región de
saturación entre la complejidad del ciclo y el rendimiento térmico. El rendimiento
térmico del ciclo óptimo ha aumentado un 8,5% en comparación con el del ciclo
Kalina de referencia bajo una temperatura de la fuente de calor de 550 ℃ y una
temperatura de refrigeración de 24,5℃. También se proporciona un modelo
sustitutivo de red neuronal artificial (RNA) para determinar alternativamente la
máxima eficiencia térmica bajo la condición de que haya suficientes datos de
entrenamiento disponibles.
Los resultados se comparan con los obtenidos a partir del modelo térmico con una
diferencia de entre el 0,06% y el 1,2%. Las prácticas habituales de las RNA en los
sistemas térmicos se tratan como caja negra. El desconocimiento de los principios
térmicos puede llevar a un resultado erróneo cuando se utiliza el modelo de caja
negra, especialmente para el pequeño tamaño del conjunto de entrenamiento. En
este trabajo se propone una arquitectura de RNA con restricciones térmicas
considerando la primera ley de la termodinámica. Los resultados indican que, en
comparación con el modelo de caja negra, el rendimiento de la generalización
puede aumentar al menos un 25% con la configuración óptima de la red de 15-6-3-3
para 50 instancias en el conjunto de entrenamiento.

Yuan , Y., & Chen , X. (2023). Development of an efficient ammonia-water power

cycle through heat exchanger network analysis and artificial neural network. China.
ARTÍCULO 2 : Energy Efficiency Analysis and Evaluation Methods for Complex
Thermal Systems under Multiple Efficiency Perturbations
El mundo apunta a cambiar a vehículos eléctricos para el año 2030 y uno de los
obstáculos en el camino es la gestión térmica en la batería, el motor y la cabina.
Aunque hay varios métodos de enfriamiento disponibles, su elección para una
aplicación en particular puede no ser termodinámicamente eficiente. Este estudio
tiene como objetivo evaluar termodinámicamente el rendimiento de los métodos de
enfriamiento más populares.
Una simulación y análisis de la segunda ley de tres diferentes esquemas de gestión
térmica destinados a ser aplicables a los vehículos eléctricos ha sido presentado en
este trabajo. Por primera vez, el requisito de la cabina de pasajero. En el estudio se
ha incluido la refrigeración de la batería y del motor. El estudio se lleva a cabo con el
objetivo de que un automóvil de pasajeros típico opere en condiciones tropicales
con un motor de iones de litio, capacidad de la batería de 30 kWh y potencia del
motor de unos 96 kW.
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-
85138808984&origin=resultslist
ARTÍCULO 3 : An experiment to illustrate the first principle of thermodynamics
in high school: Creating a cloud of alcohol inside a bottle
En este artículo se propone la utilización de un sencillo experimento (la creación de
una nube de alcohol) como recurso didáctico para el estudio de la primera ley de la
termodinámica en bachillerato, aunque también puede utilizarse en otros contextos y
en diferentes niveles educativos. Teniendo en cuenta el alumnado al que se dirige
esta propuesta, se realiza un análisis, esencialmente, cualitativo de los procesos
físicos que intervienen en este experimento (evaporación-condensación de un
líquido y compresión-expansión de un gas).Además, se comenta el posible uso de
otros líquidos (especialmente, el agua) y se plantean varios experimentos
complementarios que ayudan a comprender por qué se forma la nube.
Tomás-Serrano A. (2021) Un experimento para ilustrar el primer principio
de latermodinámica en bachillerato: creación de una nube de alcohol dentro de una
botella. Revista Eureka sobre Enseñanza yDivulgación de las Ciencias18(3), 3401.
doi: 10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i3.3401
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-
85115974033&origin=resultslist&sort=plf-
f&src=s&st1=termodinamica&sid=7f0d5351e3f139ea8aaf29abbcf2766d&sot=b&sdt=
b&sl=28&s=TITLE-ABS-KEY%28termodinamica
%29&relpos=3&citeCnt=0&searchTerm=
EJERCICIO RESUELTOS.
1. En determinado proceso, un sistema termodinámico disminuye su energía
interna en 400 J. Durante el mismo intervalo de tiempo se genera un trabajo
de 350 J sobre el sistema. Encuentre la energía transferida por calor.

Datos
Δ E∫ ¿=−400 J ¿

W =350 J
Solución
Δ E∫ ¿=ΔQ+ ΔW ¿

−400 J =ΔQ+350
Δ Q=−750 J (Sale calor del sistema)

2. Se sitúan 15 L de gas ideal en un recipiente a 27 ºC. El recipiente cuenta con

un pistón móvil libre de rozamiento. La presión en el exterior se mantiene
constante a 750 mmHg. Determina, si se eleva la temperatura a 190 ºC:
a) El trabajo realizado en el proceso
b) el calor transferido durante el mismo
c) represente el proceso en un diagrama presión - volumen (P - V)

Datos : cv = 5·R/2 ; R = 8.31 J/ mol·K

SOLUCIÓN:

● Volumen inicial Vi = 15 L = 15·10-3 m3

● Temperatura inicial Ti = 27 ºC = 300.15 K
● Temperatura final Tf = 190 ºC = 463.15 K
● Presión constante p = 750 mmHg = 750·101325/760 = 99991.77 Pa
● Calor específico a volumen constante cv = 5·R/2
● Constante universal de los gases ideales R = 8.31 J/ mol·K.

a) En los procesos a presión constante el trabajo termodinámico, según el criterio

de signos establecido, viene dado por la expresión:
 Para determinar el volumen final podemos aplicar la ecuación de estado de los
gases ideales, de la siguiente manera:

La expresión anterior constituye la ley de Charles y Gay-Lussac. A partir de ella,

nos queda:

Y volviendo a la expresión del trabajo termodinámico nos queda:

b) Podemos aplicar la primera ley de la termodinámica para determinar el calor

transferido en el proceso. Ten en cuenta que, tal y como hemos dicho en el
punto 2, la variación de energía interna es igual a la que se experimenta en el
proceso a volumen constante ya que las temperaturas inicial y final son las
mismas:

c)
3. ¿Cuál será la variación de la energía interna en un sistema que recibe 480
calorías y se le aplica un trabajo de 1090 Joules?

SOLUCIÓN

DATOS:

Q = 480 cal

w = - 1090 joule

Nota: Hemos puesto negativo el trabajo, porque se le está aplicando trabajo al

sistema.

a) Obtener la variación de energía interna, Primeramente vamos a convertir las

calorías a Joules, haciendo uso de nuestro factor de conversión

( 4.2) joule
480 cal =2016 joule
1 cal

Tenemos nuestra fórmula:

Δ U =Q−W

Δ U =2016−(−1090)

Δ U =2016+1090

Δ U =3106 joule

Por lo que la variación de energía interna es de 3106 Joules

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2009). Física: Para ciencias e ingeniería con Física
Moderna (7a. ed.--.). México D.F.: Cengage.
Çengel, Y. A., & Boles, M. A. (2019). TERMODINÁMICA / (9a. ed.). MÉXICO:
MCGRAW-HILL. Citación estilo Chicago. Çengel, Yunus A., y Michael A.