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  • 012 - Capitulo de Livro - Apresentacao - Reclus - Kropotkin

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    Capa: Caio Moreto Ribeito sobre ilustragio de Paul Signae, “In the Time of Harmony: The Golden [Age Is Not in the Past, It Js in the Future” (1893 98) ‘Tradugio: Rodrigo Rosa da Silva, Guilherme Amaral ¢ Adriano Skoda Revisao: Nadia Giuliese, Guilherme Amaral e Diana Pellegrini Projeto grfico e diagramagao: Diana Pellegrini Biblioteca Terra Livre Caixa Postal 195, cer 01031-970 Sao Paulo-SP, Brasil pibliotecaterralivre@gmail.com pibliotecaterralivrennoblogs.org ivr a reprodueao para fins ndo comercais, desde Ba que esta nota soja inclutda e a autorin sia citada bedigio 2+ reimpressio Impresso no Brasil 2012 LESCRITOS SOBRE L:DUCAGAO E GEOGRAFIA ELISEE RECLUS PIOTR KROPOTKIN Organizagao Biblioteca ‘Terra Livre TERIA LAI SUMARIO Ajuesentagao .... Rliver Reclus ( ensino da geografia .. Plisee Reclus Carta a Francisco Ferrer i Guardia . Flew Reclus Mclicio a “Nogées de Geografia Fisica” 29 Motr Kropotkin () que a geografia deveria ser ..... Motr Kropotkin Uma carta de Kropotkin APRESENTACAO (uantos de nés nado desenharam e redesenha- rum mapas do Brasil na escola? Quantos nao se eslorgaram para ter na ponta da lingua os nomes ises e de suas respectivas capitais quando estudantes? Quem nao se lembra do velho livro didatico de geografia — o meu era de um tal {ulano de nome bem esquisito que nunca mais pude esquecer: Melhem Adas — que o professor fuzia abrir para ler algum texto? Depois éramos “desafiados” a responder algumas perguntas de respostas 6bvias... Essa foi a triste e mediocre relagio de muitos ‘sludantes com o que se convencionou chamar de geografia tanto nas escolas publicas como pri- vadas deste pais. A grande maioria dos alunos sempre esteve acorrentada as paginas mal escritas e destruido- ras do raciocinio e da imaginagao que os livros chancelados pelo Estado ¢ apresentados por aque- les que se autointitulam “professores” Ihes ofere- ceram. Nos capitulos de tais obras encontramos dos: 7 ESCRITOS SOBRE EDUCACAO E GROGRAFIA generalidades, afirmagoes falsas e ee patridtico ¢ estatista, Passava-se da Guerra | vie : capital do Tocantins em apenas algumas Ee ; as Mas sempre reafirmando o papel dos govern: ms naturalizagao das fronteiras, sempre ee a como nés sabemos hoje, pelos conflitos e guerr undo. 7° oem dera agueles que exrcem 0 papel de professores de geografia pudessem ler, estar, e fletir ¢ entender o que dois grandes homens oe seram ha mais de 100 anos! Dois pensadores ame foram ignorados — e, por vezes, _ oe nas universidades! Os nomes de Piotr Kropotki Elisée Reclus ressurgem neste livro com alguns seus textos sobre pedagogia € geografia. Quem sabe assim as arcaicas escolas fe ul - passados professores de hoje possam deci num rompante de lucidez, descartar suas amar fe muletas de papel e caminhar rumo a se tornal 7 de fato, mestres e gedgrafos, prontos para aed ‘ tilhar com seus alunos o mundo inteiro através observacio e gozar do prazer da aprendizagem do conhecimento coletivo € compartilhado. ‘es £ justamente essa a proposta dos | eminen = geografos anarquistas Blisée ee Po: tkin nos textos que se apresentam nesta obra, p primeira vez traduzidos em lingua portuguesa. A Kim suas reflexes sobre 0 ensino da geografia iItra- 8 APRESENTACAO # Cientista francés demonstra suas conviccdes tunto em relagao a ciéncia que abragou, como ao act comprometimento com o anarquismo, afir- mundo uma concep¢ao de educagao que realiza a huixima liberdade do educando e rompe com as telagdes de dominacao e autoritarismo do pro- lessor. Reclus propde métodos de ensino e prati- ‘as pedagdgicas que até hoje podem ser conside- tudas avangadas, jé que nao se realizam em quase nenhuma instituigao escolar, Vrancisco Ferrer i Guardia, eminente pedago- no catalao que foi o principal mentor e articulador das Escuelas Modernas em Barcelona — modelo cducativo que teve ampla difusao pelo mundo nas primeiras décadas do século XX — teve de lidar cont a negativa dada por Elisée Reclus quando a este foi selicitada a produgao de um livro didatico «le geografia para as criangas. A insistente recusa lo lexto como primeira e principal maneira de en- sino de ciéncias naturais é um trago marcante na voncepgio de educagao reclusiana. O livro serve, sim, mas para os professores, para que estes to- ‘mem contato com as teorias, com os debates cien- lilicos. Nao servem para os alunos. Importante frisar que Reclus nao se furtou @ apoiar a iniciativa libertaria de Ferrer. Assim como sua pritica politica na Associagio Interna- cional dos Trabalhadores (AIT) ou sua docéncia 9 ESCRITOS SOBRE EDUCAGAO F GEOGRAFIA em Bruxelas atestam, ele manteve um profundo compromisso com a educasao dos trabalhadores ¢ com as iniciativas anarquistas nessa area. Acabou escrevendo um lindo e apaixonado texto que veio a ser prologo a obra que Odén de Buen escreveu para a Escuela Moderna, 0 qual se encontra na in- ra nesta edigao. ee sua

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