NIVE L 2. | So . Sasi AS, DE7ABafios er / x | \ 2 eee eae ee Colecci6n “Estimular y aprender” Comprender — _instrucciones — eee tas E— a ee a oe { GU/A DIDACTICA DEL PROGRAMA COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS. NIVEL 2 ) Te presento este cuademo de actividades para mejorar la comprensién y seguimiento de instrucciones escritas. 1. Presentacién del mater Casi todos los doventes y profesionales que trabejan con chicas de Educacién Primaria y Secundaria, encuentran con frecuencia que su alumnado comete erroes simplemente por no seguir las instrucciones que les piden los enunciados en las actividades de clese, en las tareas que realizan en casa o en los exSmenes escrios De la misma forma, se ha comprobado que cuando se mejora en la comprensién y segui- Tmiento de esas instrucciones escritas, mejora igualmente el rendimiento académico, Por tanto, este material pretende precisamente eso: entrenar de una manera sistematica la comprensin y seguimiento de instrucciones escrta. El cuaderno forma parte de un programa pedagdgico de cinco niveles que van desde 1° de Primaria, por tanto, de 6 0 7 afos, hasta el 2° curso de Secundaria 0 los 14 0 15 afios. ‘Au vez, este material forma parte de una amplia coleccién de cuaderos titulada “Estimu- ary Aprender”. Se trata de un proyecto educativo destinado a nifios y nfias desde los 2.4 los 16 afios que tiene como objetivo ayudarles en la adquisicion de algunas de las compe- tencias clave y mejorar las funciones ejecutivas. 2. Para qué puede servirte este cuaderno? Este cuademo del nivel 2 de “Comprender instrucciones escritas’, puede tener diferentes usos: ‘1°, Para toda la clase. En primer lugar, se ha disefiado pensendo en un material comple- ‘mentario para que todos los nifos y nifias de una clase lo puedan trabajar y de esta manera, entrenar a todos en la comprensiOn de las instrucciones escritas. Se trata de un material con un objetivo preventivo para evita dificultades en este aspect. 2. Material de recuperacién, También es un material itl de recuperacién para tratar as difcutades en la comprension de insucciones. En este caso, su uso tendrla un caracter mas rehabilitador. 3°, Material de enriquecimiento. Las actividades del cuademo hen resultado ities como material de enriquecimiento en aquellos nifos y nfias, menores de 7 afios, que presentan rasgos de altas capacidades y que precisan un material de comprensién lectora mas exigente. 4°, Para trabajar la comprensién oral. Finalmente, también se ha empleado con éxito en su fase experimental como un material de comprension oral. En este caso, sera el propio ‘educador o terapeuta el que lea las instrucciones para que el nifo ola nia las comprenda y leve a cabo, 3. 4Qué aspectos se trabajan? El cuaderno de “Comprender instrucciones esertas®trabaja, directa 0 indrectamente, los siguientes aspectos: ‘1°. Comprensién lectora. Principalmente se trabaja la comprensin lectora, centrada en instrucciones, oraciones o textos muy breves. Al tratarse de contenidos breves, todo el peso de la tarea se centra en la comprension. 2. El seguimiento de las instrucciones. A su vez, las actividades trabajan el sequimiento de ls instrucciones con los pasos que se indican, 3°. Atencién, Ademas, comprobaras que este tipo de actividades y tareas estimulan y trabajan la atencion. Efectvamente requiere prestar atencion a todas las instrucciones y posteriormente, seleccionar y discriminar tanto los estimulos como la informacién que emanda la tarea, 4°, Funciones ejecutives. Las actividades que te propongo en los cuademos estimulan algunas funciones ejecutivas. Las tareas y actividades obligan a tomar decisiones, a antc- parse, a planficar y secuenciar la ejecucién, a inhibi una primera respuesta y emplear la ‘memoria de trabajo. Por eso van a resulta tiles para aquellos nifos ynifias que suelen ser impulsivos ala hora de emitir una respuesta 5°. Razonamiento. En muchas fichas se trabaja el razonamiento, ya que se precisa extraer conclusiones o descartar opciones para seguir las instrucciones, wu geo com{ GUIA DIDACTICA DEL PROGRAMA COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS. NIVEL 2 } 4. Destinatarios: alumnado de 2° de Primaria: (7-8 afios) Este cuademno del nivel 2 se ha disefiado pensando principalmente en los nifios y nfias de 2° de Primaria, por tanto, de 7 u 8 afios de edad, Cuando se utiliza con la finalidad de enriquecimiento, se puede utilizar con nifos o niias de 1° de Primaria, ‘También se puede emplear con aquel alumnado de mayor edad, siel nivel de dificultad de este cuadlemo se ajusta mejor a sus necesidades educativas. 5. gQuiénes pueden usar el material? El cuaderno se ha disefiado para emplearse en los siguientes ambitos: 1°. Ambito escolar. Es un material preparado especialmente para que lo usen los maestros y maestras de Educacisn Primaria en su aula, También serd de utidad, dentro del ambito escolar, para los especialistas de Pedagogia Terapéutica, Audicion y Lenguaje y los orientadores de esta etapa. 2, Ambito Clinica. En el ambito cliico es de ulilidad para aquellos profesionales que trabajan con nifios la comprensién de instucciones, por tanto, lagopedas, pedagogos, Psicopedagogos o psicélogos, principalmente 3°. Ambito familiar. Estas fiches son un material complementario para que las familias refuercen desde el hogar, la comprensién y seguimiento de instrucciones escrita. 6, Tipos de actividades El cuademo se compone de 60 fichas. La mayoria de ellas contienen de dos a cuatro activi dades diferentes y la diffcultad es craciente a lo largo del cuaderno, En general, encontrarés de manera progresiva est tipo de ejercicios 1%. Con una sola instruccién. Por ejemplo, ‘rode e! dibujo del animal’ 2. Con varias instrucciones claramente delimitadas. Por ejemplo, aparecen enumera- das las acciones a realizar: 1° Colorea de color rojo ol triénguto. 2°, Colorea de color amarillo ef circulo 3°. Con varias acciones en un mismo ejercicio. Por ejemplo, ‘escribe tu nombre en e! recténgulo y tu edad en ef ciculo’ 7. £Cémo trabajar las fichas? Las orientaciones para trabajar adecuadamente este material son: ‘1°. 2Qué orden seguir? Como norma general, debes comenzar desde el principio y realizar el cuademo completo en el orden en el que se presentan las fichas. Las actividades se han disefiado en un orden progresivo de dficultad. 2. {Cuantas fichas trabajar en cada sesién? Es prioritario que el nifio ola nifia afronte la ‘area como algo agradable. Lo més recomendado es realizar una o dos fichas en cada sesion, 3°. zQué instrucciones debe dar el educador 0 educadora? AA principio de! programa, es conveniente que se explique la fnalidad de las actividades y la dindmica a seguir. Por tanto, que cada nifio o nifia debe leer él solo las instrucciones y realizar lo que se le pide. En las primeras fichas puedes realizar un ejericio para mostrate como modelo y que vea de esta forma la dindmica de la tarea Como o importante es la lectura comprensiva, as instrucciones las debe leer el propio nfo onifa para que, efectivamente, trabaje ese aspecto. ‘Si ha cometido errores, lo mejor es corregirlo una vez realizada la tarea, explcandole qué lo que pedia la instruccién,dd { GUIA DIDACTICA DEL PROGRAMA COMPRENDER INSTRUCCIONES ESCRITAS. NIVEL 2 } Es conveniente y efectivo aprovechar la realizacién de estas actividades para ensefiar algunas estrategias, por ejemplo: - Usar autoinstrucciones. El material se puede emplear para que, el nifo o a nifia, se entrene a la vez en el uso de autoinstruciones para resolver las actividades. - Ensefiar estrategias. También puede servir para ensefiar y aprender algunas estra- tegias. Por ejemplo, una estrategia que pueden aprender es rodear 0 subrayar en las inetrucciones las palabras que indican las acciones clave que hay que realizar en la tarea, Con esta guia didactica ya tienes toda la informacion para comenzar a trabajar con este cuademo, Te agradezco la confianza mostrada al adquirir este material, espero que cumpla tus expeo- tativas y que te ayude de manera efectiva en tu labor educativa, wun gestonediacam1. Rodea el dibujo de la casa. 2. Tacha el dibujo de la foca. a Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSees SSSSSSSSSSsSsssssssssssssssse | Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. Lara Manuel Jaime Fontanera Electricista Carpintero Rodea el nombre del electricista. éCudntas ranas hay? Tacha el dibujo de Jaime. Rodea los dibujos de tres gusanos. Subraya el trabajo de Lara. Tacha una luna. Rodea el dibujo de Manuel. éCudntos barcos hay? Tacha el nombre del duefio del mariillo. Rodea los dibujos de 4 ranas. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.com° 9 9 9 ® » » 2» » 2s » » » » » » » » » » > » » 2 » » ® ° Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 3 1. Colorea el cuadrado con el avidn de color rojo. 2. Colored el circulo con el platano de color verde. Nombre oe = @ © ® 14 afios Roberto 35 afios Sevilla 1. Tacha Ia tarta. 2. Rodea las cerezas. éCuantos afios tiene Roberto? Comprender instrucciones escritas nivel 2 éDe qué ciudad es la chica? iDe qué ciudad es Roberto? éCuGntos afios tiene la chica? éQuién es mayor de los dos? www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones 1. Tacha el dibujo del castillo. se 2. Rodea el dibujo de la hoja. 11 Observa la tabla y sigue las instrucciones. 1. Colorea de amarillo la casilla némero 7. 2. ¢Qué hay en la casilla nGmero 6? 3. Escribe la letra “M” en la casilla 9. 4. {Qué hay en la casilla nmero 3? 5. Tacha el dibujo de la casilla 2. 6. é£n qué casilla esta el dibujo del coche? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 5 ee ©.” ° 2 e282 a © @ P® Rodea tres gafas. 1 {Cuantos dias tiene este mes? Sn | El dia 1 es martes, qué dia es el 21? {Cudntos quesos hay? scaiacaaaiaaaiili iCuantos sabados tiene este mes de marzo? SSSSSSsSesssSssEesSsSsTEssesesesesssesese Tacha el dibujo de dos quesos. — 4 jPor qué el dia 13 esta en color rojo? {Cudntos botones hay? I | 5. Tacha un dia que sea jueves. Rodea el dibujo de dos pen drive. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSSSSSSSSSSSESSSSSSSSSSSSsSsssesessse 1. Rodea el dibujo de la fruta. 2. Tacha el dibujo del animal. 1. Colorea el circulo con Ia pila de color amarillo. Comprender instrucciones escritas nivel 2 2. Colorea el cuadrado con el libro de color verde. @® S| @ g www.gesfomedia.comSSSSSCSCSCPSTTSSSCSSCSSSETSF SESS ELTLS | Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. 3 A: *. 6 8 10 BS. * % c Juguetes Verduras Observa Ia tabla y sigue las instrucciones. 3afios 1, Rodea el dibujo de la rana. Rodea los afios que tiene el camién de arena. 2. {Qué hay en la casilla ndmero 5? Tacha el dibujo del camién de verduras. 3. Dibuja una cruz en la casilla ndmero 10. 4. {Qué hay en Ia casilla nGmero 7? Subraya lo que lleva el camién de 3 afios. Rodea el dibujo del camién de juguetes. 5. Tacha e! dibujo de Ia estrella. Tacha los afios del camién que lleva juguetes. 6. éEn qué casilla esta el dibujo del autobts? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSSssSSSSTS e e a e = a 2 > » » » > > > 2» 2 ° 2» 2 > Realiza las tareas siguiendo las instruccione: Asignatura Curso Paginas 1. Colorea de color rojo el circulo de la jarra. Lengua Tercero 258 2. Colorea de color verde el cuadrado de la sandia. g g Matematicas Primero éCudntas paginas tiene el libro de Lengua? @) fe De qué curso es el libro de Matematicas? &De qué color es el libro de Lengua? De qué asignatura es el libro que tiene mas paginas? éDe qué asignatura es el libro de primer curso? Comprender instrucciones escritas nivel 2 1. Rodea el dibujo que es redondo. 2. Tacha el que sirve para escribir. | 2 A O & a a www.gesfomedia.com— et ee ee a a eS es Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. ollie ; 1 a. M ¢ x | % «| Mo H 49 1 Sas Observa Ia tabla y sigue las instrucciones. Rodea 3 paraguas. éCuadntos arboles hay? 1. Colorea de color rojo la casilla ndmero 2. 2. 4En qué casilla esta el dibujo del coche? Rodea 2 arboles. éCuantos relojes hay? 3. Escribe la letra H en la casilla nomero 11. 4. {De qué color es Ia figura de la casilla 4? Tacha tres gorras. 5. Rodea la letra de la casilla 5. Comprender instrucciones escritas nivel 2 6.4Qué hay en Ia casilla 8? www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 10 — | Escribe la primera letra de tu nombre en el corazon. = — eee ae ania | Dibuja una nube a cada lado del avién. {De qué mes es este calendario? fanaa Eldia 5 es lunes, ¢qué dia es el 232 2Cudntos domingos tiene este mes? Tacha un dia que sea martes. ¢Por qué el dia 11 esta en rojo? Comprender instrucciones escritas nivel 2 reer www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 11 Escribe un nUmero mayor de 23 dentro de la estrella. Paula Alvaro Sofia Sevilla Zamora Alicante 1. Colorea de azul donde viven las personas. Subraya la ciudad de la que toca la flauta. 2. Colorea de rojo el que puede volar. Rodea el nombre de la que toca la pandereta. Tacha el dibujo del instrumento de Zamora. Subraya el nombre de la de Alicante. Rodea el instrumento que toca la de Sevilla. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSCSSSSSSSSSSSsSssssssssssssssssss Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. 1. Tacha Ia prenda de vestir. 8 11 Observa la tabla y sigue las instrucciones. 1. Escribe la letra X en la casilla nGmero 6. 2. sQué hay en Ia casilla nmero 1? 3. Rodea el dibujo del coche. 4. iEn qué casilla esta el perro? 5. Colorea de amarillo la casilla nomero 2. 6. De qué color es la bandera? Comprender instrucciones escritas nivel 2 2. Rodea el dibujo de la parte del cuerpo. Une el dibujo del coraz6n con el cuadrad www.gesfomedia.comSSSSSSSSSSSSSSSSSESSSSSSSSSSESSSSS Realiza las tareas siguiendo las instruccione: FICHA 13 OD Futbol Construccion 30 euros 25 euros 43 euros Subraya lo que cuesta el juego de futbol. éCudntos dados hay? Rodea el tipo de juego que cuesta 43 euros. Rodea tres dados. Tacha el dibujo del mando del centro. Tacha dos ojos. Rodea el tipo de juego que cuesta 25 euros. éCuantos monos hay? Rodea el mando del juego de fitbol. Rodea dos monos. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSCS SS SS ESSE SSSSSESSSSSSSISISISISSS Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. 190 Kilos se 15 Kilos FICHA 14 Escribe dos letras consonantes en und figura de cuatro lados. 1. Colorea con amarillo el animal. éQué animal es Luna? 2. Colorea del color que quieras el que sirve para beber. éQué animal es Lumba? éCual es el animal que mas pesa? D6nde vive Lumba? Qué animal vive en Europa? Comprender instrucciones escritas nivel 2 & \ www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. {Cudntos dias tiene el mes de enero? iEn qué dia de la semana cae el 22 de enero? iCuantos miércoles tiene este mes? Tacha un dia que caiga en martes. {Habré colegio el 17 de enero? ;Por qué? Comprender instrucciones escritas nivel 2 FICHA 15 10 11 1, Rodea el dibujo de la lave. 2. ¢En qué casillas hay letras? 3, Dibuja un circulo en la casilla numero 10. | 4, gQué hay en la casilla ndmero 1? | 5. Colorea de color rojo la casilla numero 5. 6. ZEn qué casilla esta la pantalla de ordenador? www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. 1. Rodea la arafia que esta en el amarillo. 2. Tacha el globo que esta en el verde. 1, Dibuja un circulo dentro de la cruz. 2. Escribe el nOmero 25 dentro de una figura rosa. pS éCuantos ldpices hay? Rodea tres llaves. Tacha el dibujo de dos lapices. Tacha tres brochas. &Cuantas llaves hay? a Ww Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSSSSSSSSSsSssssessssssssssss 1. Colorea de azul el recuadro rojo que tiene la pelota. 2. Colored el circulo verde de color amarillo. Santiago Joaquin Maestro Farmacéutico =| B® ® Subraya el trabajo de Joaquin. Une Ia figura amarilla con la bandera. Rodea el nombre del maesiro. Tacha el dibujo del cartero. Tacha el trabajo de Diego. Rodea el dibujo del reloj del farmacéutico. Comprender instrucciones escritas nivel 2 * 4 mo AY www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 18 Dibuja dos estrellas por encima de la luna. 1 a, 7 | 10 Observa la tabla y sigue las instrucciones. 1. Rodea el coche que esta en el verde. 1. Escribe la letra E en la casilla nmero 9. 2. Tacha la maleta que esté en el azul. 2. sCuantas letras hay en la tabla? 3. Tacha el dibujo de la estrella. 4. {Qué hay en la casilla nmero 4? 5. Dibuja un triangulo en Ia casilla ndmero 10. 6. gEn qué casilla esta el rombo negro? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSSSSSSSSSESSESESSESSESSSSISSSSSSSSESSS | Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 19 Pizza Ingredientes| Pizzeria PF Cuatro | Queso Bruno quesos azul i | & Tropical Pifia Napoles | 1 En qué pizzeria se vende la pizza tropical? éCuantas figuras verdes hay? 2. Cudl es uno de los ingredientes de la pizza cuatro _ quesos? Rodea dos coches. éQué pizza podemos encontrar en la Pizzeria Napoles? Tacha dos figuras verdes. Blelny Rodea un balén. 4 4Qué pizza es la que tiene como ingrediente la pifa? Tacha un coraz6n y un huevo. 5 éEn qué pizzeria venden la pizza que lleva queso azul? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comoe SSSSSSSSSSESSESESSsSsSssssssesssssss Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 20 2. Colorea como quieras la figura roja que tiene un | conejo. 1. Escribe los afios que tienes en una figura ro} 2. Escribe una letra consonante en la figura azul. Comprender instrucciones escritas nivel 2 1 Elmes comienza en lunes. jEn qué dia termina? 2. Tacha un jueves de este mes. 3 {Qué dia de la semana es el 23 de noviembre? 4. Tacha un dia que no haya colegio. L = sblaie ates fied 5 Rodea el ultimo lunes del mes. www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 21 1 En. “ A 3 - . L Soria Cuenca Ciudad Real @ 10 Iglesia Estacion Castillo 11 12 Subraya la ciudad de la campana del castillo. Observa la tabla y sigue las instrucciones. a 1. Escribe el nGmero 7 en Ia casilla ndmero 5. Rodea el dibujo de la campana de Cuenca. 2. sQué hay en la casilla nGmero 4? Rodea dénde esta la campana de Cuenca. 3. Colorea de color rojo la casilla némero 11. Subraya dénde esta la campana de Ciudad Real 4. En qué casilla esta el elefante? y tacha el dibujo de la campana de Soria. 5. Dibuja un triangulo en Ia casilla 6. Subraya dénde esta la campana de Soria y tacha el dibujo de la campana del castillo. 6. gCuGntas letras hay en la tabla? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.com1. Escribe un ndmero impar dentro del cuadrado rojo. 2. Dibuja una cruz dentro de una figura verde. Une el tridngulo del rectangulo amarillo con la cruz del rectangulo negro. Rodea dos bicicletas. Tacha tres corazones. éCuantos triangulos hay? Tacha un plato y un triangulo. Rodea un zapato. www.gesfomedia.comSees eseeeeSeesesSsesesesesesesesesseseseseseseseseens Nombre | Compra Precio |i 2 J 4 Rafael 2 Kilos 3 euros 8 3 Kilos 5 7 es ® 10 U 9 11 a 12 Observa la tabla y sigue las instrucciones. iCuantos kilos de zanahorias ha comprado Rafael? 1. Dibuja un circulo en la casilla numero 9. {Cuanto le ha costado a Sonia los 3 kilos de pimientos? 2. ¢Cudntas letras hay en la tabla? 3. Rodea las dos pilas. 4, «Cudntas pilas hay en la casilla ndmero 10? {Qué verdura ha comprado Rafael? 5. Tacha el cuadrado negro. {Qué verdura ha comprado Sonia? 6. En qué casilla esté el cuadrado negro? {Cuantos pimientos ha comprado Sonia? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSSCSSSSSSSSESESSESESSESSESSSSESLSEGSESS [J éCuantas figuras azules hay? &Qué dia de la semana comienza el mes? Tacha dos figuras rojas. Tacha dos dias que sean sabado. Rodea dos guitarras. éQué dia de la semana es el 13 de febrero? Tacha un delfin y una manzana. éCuantos sdbados tiene este febrero? Rodea una figura azul. éQué dia de la semana es el 24 de febrero? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSSSSSSSSSsSSESSESsEsssesese sss sesesssseses Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. Kilémetros / hora 40 Kilémetros / hora 200 Kilémetros / hora Toledo Segovia Tacha la velocidad de la moto de Toledo. Rodea el dibujo de la moto de Malaga. | Subraya la ciudad de la moto que mas corte. “Tacha el dibujo de la moto de Toledo y rodea | la velocidad de la moto de Segovia. 5 Tacha la ciudad de la moto que menos corre "y rodea el dibujo de la que més corre. Comprender instrucciones escritas nivel 2 FICHA 25 1. Une el dibujo de la caja con el paraguas. 1, Colorea con naranja donde esté la estrella verde. 2. Colorea con verde donde esté la cruz roja. @ @ * www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 26 Dibuja una cara con bigote debajo del sombrero. = A * , lo 2 K 5 7 @. = 9 f 14) ea. Observa la tabla y sigue las instrucciones. 1, Rodea el perro que esté en el verde. 1. Dibuja un cuadrado de color rojo en la casilla 6. 2. Tacha el mono que esté en el amarillo. z 2. ZEn qué casilla esté el animal? 3. Colorea de color verde la casilla 7. 4. De qué colores el circulo? 5. Rodea la cruz roja. 6. ¢Qué hay en la casilla ntimero 2? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comSSSSSSESSSSESESESSESESSESSESASSSESSESESESSS | Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 27 1. Dibuja dos nubes en un lado del globo. 2. Dibuja el sol en el otro lado. ® 1. Escribe un némero mayor de 30 en una figura azul. 2. Dibuja un triangulo en una figura que no sea rosa. Olu vy Oo) A Comprender instrucciones escritas nivel 2 Rodea dos figuras de color rosa. éCuantas figuras rosas hay? Rodea dos macetas y dos sacapuntas. Tacha dos figuras rosas. Rodea un triangulo. www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. T Ciudad Hora salida_ Duracién Oviedo 14:00 horas.“ horas | Salamanca 18:00 horas FICHA 28 Fernando Diana Dentista Camarero 1 iA dénde va el autobus que sale a las 14:00? | (A qué hora sale el autobuis para Salamanca? {Cuanto tarda el viaje en autobtis a Oviedo? iA donde va el autobuss que sale mas tarde? 2A dénde va el autobtis que tarda més tiempo en llegar? Comprender instrucciones escritas nivel 2 Rodea el dibujo de la dentista. Colorea el trabajo de Alicia. Tacha el dibujo del chico. J A$ Subraya el trabajo de Diana y tacha el nombre “del camarero. Rodea el dibujo de la azafata y tacha el nombre de la dentista. a | www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 29 1. Une la bandera con el circulo amarillo. 2. Une la figura negra con la figura azul. Oo—C0nm A # @ 1. Colorea de azul Ia figura con el nimero seis. 2. Colorea de amarillo el circulo con el némero cinco. ~Cuantos domingos tiene este mes de Junio? | QE ® Comprender instrucciones escritas nivel 2 Tacha un dia que sea miércoles. éQué dia de la semana es el 20 de Junio? éEn qué dia cae el primer dia de junio? Tacha un jueves que termine en 5. www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. ~xs? a* ons ~ @> ~ © a gCuantas setas hay? Rodea una estrella y un cuadrado. Tacha dos figuras de color rojo. Rodea un martillo. Tacha el dibujo de dos sobres. Comprender instrucciones escritas nivel 2 FICHA 30 eo ws BO y 10 Observa la tabla y sigue las instrucciones. 1. Colorea de color azul donde hay dos peines. 2. gEn qué casilla est el corazon verde? 3. Escribe el numero 10 en la casilla 9y en la 12. 4. {Cuantos peines hay en toda la tabla? 5. Tacha la letra E y rodea la letra G. 6. ;Qué numero tiene la casilla amarilla? www.gesfomedia.comeseeeeteeeeeeeseeseesee | Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 31 Ropa Juguetes Centro Zala | Centro Tori-Tas | Centro Marja Rodea la bolsa que lleva fruta. Tacha el nombre del centro comercial de la bolsa de ropa. 1. Dibuja un corazén en el triangulo azul. 2. Dibuja un triangulo dentro de una figura que no OOA ADT 1. Dibuja dos drboles en el lado de la chimenea. 2. Dibuja una nube en el otro lado. Subraya lo que lleva la bolsa del centro Tori-Tas. Tacha la bolsa que lleva juguetes y rodea lo que lleva la bolsa de Zala. Rodea lo que lleva la bolsa del Centro Marja y tacha el centro de Ia bolsa de fruta. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 32 Talla Duefio Colegio Mediana Vicente Don Quijote Pequefia Santiago Qué talla de vestido tiene Alba? 1. Tacha el que tiene ruedas que esta en el amarillo. 2. Rodea el que esta en el rojo y esta dulce. ed © Ea éA qué colegio va Vicente? éQuién va al colegio Santiago? ~Quién usa Ia talla mediana? Qué talla usa la que va al colegio Santiago? Comprender instrucciones escritas nivel 2 1. Une el dibujo de Ia pala con el peluche. 2. Une la moneda con el pincho. 9 F Ss Bm o www.gesfomedia.comLo L__________ L___L_____lL_ Coo Colorea de rojo el cuadrado del gato y de amarillo el circulo de la moto. 1. Dibuja una cruz dentro de una figura que no sea roja. eCuantos miércoles tiene este mes? éEn qué dia de la semana termina este mes? Tacha dos dias: un jueves y un martes. Tacha el tercer sabado del mes. Qué dia de la semana es el 23 de abril? Comprender instrucciones escritas nivel 2 2. Dibuja un circulo dentro del rombo rojo. Ot © 0 AY www.gesfomedia.comManzano Encina Olmo Zaragoza Cérdoba Granada Tacha el dibujo del arbo! de Cordoba. Rodea el dibujo del manzano. Colorea la ciudad del manzano. {Cuantas letras “B" hay? Rodea dos cruces y un corazén. Subraya la ciudad de la encina y rodea el dibujo del olmo. Tacha una lata y dos tartas. Rodea una tarta y dos letras. Subraya el arbol de Cordoba y tacha el arbol de Granada. Comprender instrucciones escritas nivel 2 Tacha la letra Ay una cruz. www.gesfomedia.comPSPSPS SSSSESESEESSSSESESSESESESSSEASESEEE | Realiza las tareas siguiendo las instruccione: FICHA 35 Rodea el elefante y tacha Ia lupa. 1 2 66, 5 6 Ar, w ., 66, Ey BO 1 Observa la tabla y sigue las instrucciones. 1. Une la nube roja con el cuadrado azul. 1. Tacha la estrella roja. 2. Une el cuadrado negro con una figura amarilla. yg @ 8 a ae Comprender instrucciones escritas nivel 2 2. éCuantas fresas hay en la tabla? 3. Colorea de amarillo una casilla donde haya dos fresas. 4. gQué hay en la casilla némero 7? 5. Escribe la letra F en una casilla que esté en blanco. 6. gQué hay en Ia casilla nmero 3? ¢Y en la casilla 8? www.gesfomedia.comSSSCSPSSSESESEEEEEESESESEEESESEESEEEEEEE | Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. {Por qué esté el 25 de diciembre de color rojo? Tacha el sabado anterior a la Navidad. FICHA 36 Ciudad Edad Caceres 26 afios Lugo M1 ajios {Qué instrumento toca Estrella? 2 ~Como se llama el que toca la guitarra? 3 {Cuantos afios tiene Ivan? | {Cudntos lunes tiene este mes? Tacha el pritner lees de este mes. 5 Tacha un viernes que termine en 7. Comprender instrucciones escritas nivel 2 ¢De qué ciudad es la que toca el piano? {Qué instrumento toca la que tiene 41 afios? www.gesfomedia.comSSSSSSSSSSSEESEESEESEESESESESEEEEEEESEEEE | Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 37 9 A i 1 ary A Meg J sm Fas Mara Raquel Salsa picante Salsa barbacoa | Rodea el dibujo del perrito caliente del chico. 1) Rodea dos bolsas. | Tacha el ingrediente del perrito de Mara. 2. Tacha una bolsa y dos rombos. 3. iCudntos numeros hay? 4 Rodea un limén y tacha una cruz. 5 iCuantos rombos hay? Tacha el dibujo del perrito de Mara y tacha el Comprender instrucciones escritas nivel 2 Subraya el ingrediente del tercer perrito. Tacha el nombre del duefio del perrito de salsa barbacoa y de mostaza. dibujo del perrito de salsa barbacoa. www.gesfomedia.comSSCSEPSISSESEECEEECEE | Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 38 Escribe el nUmero doce dentro del cuadrado y Ia letra “M dentro del tridngulo, Colorea de verde el dibujo del oso y del color que quieras el circulo con la fresa. @® € © 0) Ge Rodea el instrumento de misica y tacha el que sirve para guardar cosas. Comprender instrucciones escritas nivel 2 1. Dibuja dos palmeras mas. 2. Dibuja un sol. www.gesfomedia.com, , , , , , , , J , J , ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. T 2 | a Trabajo Ciudad Maestra Malaga ee ~~. BA Fontanero | Badajoz Observa Ia tabla y sigue las instrucciones. £Qué trabajo tiene Carmen? 1. Escribe los afios que tienes en Ia casilla 8. éCémo se llama el que usa zapatillas deportivas? 2. é£n qué casilla hay dos soles? 3. Rodea dos letras de la tabla. éCémo se llama la que es de Malaga? 4. {Qué hay en la casilla nimero 6? 5. Escribe la letra H en la casilla 7 y tacha la cruz. 6. sQué hay en la casilla 4? éY en la casilla 1? én qué trabaja el chico? ¢De qué ciudad es el fontanero? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. LL SESE rare ES EE éQué dia de la semana es el 24 de mayo? Qué dia de la semana comienza el mes? Tacha el primer martes del mes. Tacha un jueves y dos lunes de este mes. éCuGntos domingos tiene este mes? Comprender instrucciones escritas nivel 2 FICHA 40 1. Une la estrella negra con la cruz amarilla. 2. Une el rectangulo rojo con el triangulo amarillo. Escribe un ndmero mayor de 25 dentro de un corazon y una letra vocal dentro del rombo. www.gesfomedia.comSSSSSSEECSEEECEEEEEECESECESEEEKEEEE Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. Tacha el dibujo que va por el aire y rodea el que sirve para comer. Colorea de amarillo la figura con el animal que vive en el mar y de color azul la figura con el dibujo que tiene ruedas. a & Comprender instrucciones escritas nivel 2 FICHA 41 eCuantos némeros hay? Rodea tres banderas y dos velas. 4Cuantas banderas hay? Tacha una bandera verde y dos letras. Rodea una palmera y dos némeros. www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 42 Granjade | Granjade | Granjade Mateo Julian Teresa 27 73 43 ww & éCudntos cerdos hay en la granja de Mateo? Observa la tabla y sigue las instrucciones. eCuantas gallinas hay en la granja de Julian? 1. Rodea el triangulo de color rojo. 4Quién es el que mas cerdos tiene en su grania? 2. 4En qué casilla esta el instrumento musical? 3. Escribe el némero 20 en Ia casilla 9. eee éEn qué granja hay mas gallinas? 4. éCuGntas letras hay en la tabla? — En qué ja hay 43 cerdos? 5. Escribe la letra S en la casilla 2 y la letra P en Ia 1. En que granja hay 43 cerdos? 6. gCuantos triangulos hay? gEn qué casillas estan? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 43 Jo pc aR co Dibuja un circulo dentro del triangulo y un triangulo dentro del circulo rosa. Colorea de azul donde esta el animal que da leche y de color rojo el dibujo que sirve para sentarse. Rodea dos méviles y un cuchillo. | éCuantos corazones hay? [| Tacha dos figuras moradas. Rodea dos némeros y una letra. | Tacha un coraz6n y una estrella. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comBony | Subraya el duefio de Lina. Tacha el nombre del perro de Lara. 1 én qué dia de la semana termina este mes? ] 2. Tacha un dia que no sea jueves. Colorea el nombre del primer perro. 3 Tacha el Gltimo viernes del mes. Tacha el dibujo de Lina y rodea el nombre de la duefia de Dube. 4 Tacha dos miércoles y un viernes. 5 {Qué dia de la semana es el 16 de agosto? Tacha el dibujo de Bony y rodea el dibujo del perro de Lara. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones FICHA 45 | Colorea de verde el cubo que esta en el amarillo y de rojo el caballo que esta en el azul. Pais | S © Suecia | Oro @ Baloncesto Polonia | Medalla Bronce Qué medalla ha ganado Polonia en Baloncesto? Une con una linea el tridngulo amarillo con la estrella negra y la nube con el rombo. Qué pais ha ganado la medalla de oro? En qué deporte ha ganado medalla de bronce Polonia? En qué deporte ha ganado Suecia su medalla? &Qué pais ha quedado campeén en su deporte? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 46 Rodea el pez que esta en el verde y tacha el pez que esta el amarillo. 1. Dibuja una flor debajo de la abeja. 2. Dibuja dos flores mas detras de la abeja. Dibuja una cruz dentro de una figura que no sea verde y un circulo dentro del rombo. Colorea del color que quieras el coche que esta en el amarillo y de azul el dibujo que esta en el rojo. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.com- , eo. @: U 49 @ 1 Observa Ia tabla y sigue las instrucciones. 1. Escribe la palabra “PAZ” en la casilla 12. 2. Cuantas cosas hay que se pueden comer? éCudntos rombos rojos hay? 3. Tacha la cruz que no es verde. Tacha tres figuras negras y una roja. 4. in qué casillas estan las cruces? Rodea dos mochilas y dos muebles. 5, Rodea la letra consonante. Tacha un circulo y un cuadrado. 6. én qué casilla esta el mévil? gY en cual la nube? Rodea dos nimeros y dos letras. Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comUne con una linea el dibujo que tiene ruedas con el que tiene cuatro patas y une la fruta con el queso. Motor Pac ii Gasolina Sip Eléctrico éCuantos afios tiene el coche de Ricardo? Tacha la cesta que esta en el verde y rodea el cocodrilo éDe quién es el coche con motor de gasolina? que esta en el rojo. éDe qué color es el coche de Martina? se eae De quién es el coche de eléctrico? &De quién es el coche que tiene mas afios? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comTacha un dia que no sea jueves. Tacha una casa y dos monedas. Qué dia de la semana comienza el mes? Rodea dos figuras verdes y una negra. Tacha un dia que no sea ni viernes ni martes. Rodea dos letras y un nimero. Tacha el primer martes del mes. Tacha un triangulo y un rombo. Tacha el tercer sabado del mes. éCuantas letras hay? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 50 Dibuja las olas de! mar, dos nubes y un barco velero. 5° Curso 4° Curso 2° Curso Antonio Carmen Carlota Rodea el nombre de Ia mochila de 4° curso. Colorea de color amarillo el cuadrado con el corazon y de verde el circulo con Ia cruz. Tacha el dibujo de la mochila del chico. Rodea el curso de Ia tercera mochila. ft 4| Tacha el dibujo de la mochila de Carlota y rodea @® w @ Comprender instrucciones escritas nivel 2 el nombre de la mochila de 5° curso. Tacha el curso de la mochila de Carmen y rodea el curso de Antonio. www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 51 Carlota Pepa Naranja Naranja Chocolate Vainilla éA quién le gusta el helado de nata? éCuantos circulos que no son amarillos hay? Qué sabor de refresco le gusta a José? Rodea dos tortugas y dos letras. Tacha dos circulos que no sean rojos. éA quién le gusta el helado de vainilla? Rodea un dibujo redondo y un cuadrado. 4 4Qué sabor de helado le gusta a José? Tacha dos letras. Comprender instrucciones escritas nivel 2 éA quiénes les gustan los refrescos de naranja? www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 52 Rodea Ia bota que esta en el verde y rodea el paraguas que no esta en el amarillo. Observa Ia tabla y sigue las instrucciones. Une la cruz sobre rectangulo verde con el triangulo 1. Dibuja un sol en Ia casilla 7 y un cuadrado en la 6. que esta en el rojo y Ia estrella azul con la cruz verde. 2. gQué hay en Ia casilla ndmero 3? 5. Rodea dos letras y tacha el dibujo de la casilla 10. 6. gCuGntas letras hay en la tabla? 3. Colorea de color verde la casilla 6. vy 4. {De qué color es la casilla 11? gY la nube de la 2? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 53 Colorea de azul el circulo con el némero 7 y de rojo donde estd el 2 iv Escribe dos letras vocales dentro de la figura azul y un n&mero dentro del corazén. Comprender instrucciones escritas nivel 2 Tacha el dltimo miércoles del mes. {Cudntos domingos tiene este mes? Qué dia de la semana es el 25: de marzo? Tacha el primer lunes del mes. Tacha dos sabados y un martes del mes. www.gesfomedia.comRodea dos estrellas que no sean azules. éCudntos ndmeros y letras hay? Tacha dos pimientos y una fruta. Tacha una estrella azul y dos circulos. Rodea dos letras vocales y tres ndmeros. Comprender instrucciones escritas nivel 2 Di pdjaros volando. Colorea como quieras donde esté Ia estrella y de amarillo el circulo verde con Ia cruz. jale un sombrero al hombre, una farola y dos www.gesfomedia.comConduce Ciudad Julian Santander Pepa Muebles Une el insecto que da miel con la fruta y el que sirve para llamar con la herramienta. éA qué ciudad tiene que llevar Julian su camién? Comprender instrucciones escritas nivel 2 éCémo se llama la conductora que va a Leén? Qué lleva el camién que tiene que ir a Santander? Qué lleva el chico en su camién? éA dénde va el camién de muebles? www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instruccione: Rodea tres letras y dos numeros. Familia Familia Familia Gonzalez Orange Martin Ecuador Holanda Espafia Colorea el pais de la Familia Orange. Tacha la casa de la familia Gonzalez. Tacha dos dibujos que no sean pilas. Rodea dos banderas y una gorra. ¢Cuantas figuras azules y amarillas hay? Rodea un dibujo que no sea una gorra. Comprender instrucciones escritas nivel 2 Colorea el nombre de la familia de Espafia. Tacha el pais de Ia familia Martin y rodea el nombre de la familia de Ecuador. Rodea el dibujo de la casa de la familia de Espana | y tacha el de la familia de Holanda. | www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 57 | Colorea de amarillo el cuadrado rojo y de color verde _ el circulo amarillo. L Observa Ia tabla y sigue las instrucciones. 1. Escribe la palabra “LUZ” en una casilla en blanco, 2. CuGntas espadas hay en la casilla 11? 3. Escribe el nGmero 235 en la casilla que quede en | blanco. | Dibuja un cuadrado dentro de una figura que no sea | 4, éQué casillas tienen letras? 5. Rodea Ia nube roja y tacha dos espadas. 6. £Qué hay en la casilla 9? gY en la 1? Comprender instrucciones escritas nivel 2 c @ EI rde y un triangulo dentro de la cruz. www.gesfomedia.com a =Realiza las tareas siguiendo las instrucciones. FICHA 58 Qué dia de la semana termina el mes? 2) 4CuGntos jueves tiene este mes? Tacha dos dias que no sean ni martes ni lunes. 3 4) Tacha dos sdbados y un jueves. 5 éQué dia de la semana es el 29 de enero? Comprender instrucciones escritas nivel 2 Dibuja una cruz dentro de una bandera que no sea rosa y un coraz6n dentro del circulo. Tacha el que se puede leer que esta en el naranja y el que se pone en Ia cabeza que esta en el amarillo. www.gesfomedia.comAsignatura Curso Hojas Musica Segundo Cuadros Lengua Primero Dos lineas &Dé qué color es el cuaderno de Lengua? éCémo son las hojas del cuaderno de Musica? éDe qué asignatura es el cuaderno de Primero? éDe qué curso es el cuaderno de cuadros? &De qué color es el cuaderno de Primero? Une el tridngulo rojo con el triangulo en fondo roj une Ia estrella que no es negra con la cruz. aS Dibuja las vias del tren, dos Grboles delante del tren y Comprender instrucciones escritas nivel 2 una nube. www.gesfomedia.comRealiza las tareas siguiendo las instrucciones | « ae: (fl = a v. = 4 5 Circo Lindo Circo Joao Circo Bone ¢€ 8 vie’ 9 Rusia Brasil Italia we id aa. U 2 Colorea el pais del circo Joao. Observa la tabla y sigue las instrucciones. Tacha el dibujo del circo de Brasil. 1. Tacha los corazones que no sea rojos. 2. gCuGntos corazones hay? gY campanas? Rodea el nombre del circo de Italia. 3. Redes la letra consonante. Subraya el nombre del circo de Rusia y tacha 4. {Qué casilla es de color naranja? el pais del Circo Bone. 5. Dibuja un cuadrado y un triangulo en la casilla 5 Tacha el dibujo del circo Lindo y rodea el dibujo ec del circo de Italia. 6. Qué hay en la casilla 9? ZY en la 10? Comprender instrucciones escritas nivel 2 www.gesfomedia.comComprender instrucciones escritas “ WO . \ scl am Scere kel ae Sas nen sc vnlafalabvoas one \\a stad t tidal de frmacon de profesional de edactn del tito sa i RoE ee Ws tee escoecende ceo pr comprene nonsense cid de flomacn etal etc el bo aa fails ens NU ac ands y ne ptergiieeeescs ss Hiponcamera Fraiment 2rcontcdo tami por spina ie axe = 4 ata un mati atracv yarns tad color reser con une felted cece A : (hmiiareeecneoavdcacanceanecmcone N : a Z i ¥ ~ a iA at NGS, Ce ah \ an en ee oc oA > Qué se entrona | ssGuimenfodelnanctiones OTROS TITULOS Ae ‘Estimular la atercién, Niveles 1, 2y 3 YX stimula Watetioh Niies 486 /) Estimulr le ateeion Nveles 7, 8.9 10 ‘Aprender oy concepts bisieos Niles \2y 3 ‘Aprender Ibs concept biscbe. Niveles 4, 5,6 y7 Aprende urerein' del Ou Nvees 12/374 Aprender la rumeraié: dela 99, Niveles 56 7 | y desarrolla| Vs La stencisa \ Eleontl dela ijpulsided. a5 ‘Atuyads de 2 de Primaria de7 Wats que queen entenar lacompresion de instruclones estas adoptadas a esta edad “Tabi los nites de cursos superores, pero que po sus caracterisicas pecan trabajar estenive ce diicutad ‘Alunnado con TOAH, TEA Grado |, TEVTDL,TANY, dslens, | nconamientftelectual ie. et 2 Sane Nepeeeea -Aprender la numeracién: del 100 al 9999, Niveles &, 9,10, My 2 | ] Se eee See ane | | sMejorar fa lectura: discriminer letras, si Nivéles 1, 7 ae e jorar la lectura: ejecucin oles, 23 i. \ Mtoe ) maestas de Pedagoaa Terapeitica)Auleién | i Lengua pra sus sees de abajo de rehbackn ‘Mejorar la lectura: comprender palabras y on re ii = utes pusde | Teo cere fers en, |i efotaconeapecl Myses a i rasimereasetaopascatonconniesconSteseSe: jeocidad de procesamiento. Nivees 2, 3y 4 ye © -Estimular la memoria. Nios 1,23 7 Estimulary aprender +. Niels 1,2,3y 4 - | feforzaiacompreasiondenstrocones desde et Rog sein | Madres ¥ padies de alumnado de esta edad een | "60 fichas de dificult creciente, En cada fcha se realzan a lferentes actividades Fichas y tipos | “ Lastareas son variadasy const en rodesrsubrayar colores, de tareas completa dujos anotar datos ee "En otros casos responiler a determipadas preguntas sobre tablas con dbujosy datos realizar gesos, ee. pee