aan ew be) UR eae ai] Descripcion de una imagen’ ‘onversacion y narracion de sucesos. Trabajo 0 escuela actus itades sociales y molestias BE GRE BOON OH Re inventarse ung historia Ieenufhicacion Sera Yaron Myer Fecha de evaluacion Edad cronologica — - aassiestnatie = sae Exarnunador - ae Informacion adicional: — a -Observacién Aspectos a observar: = eElevaluado indica que necesita mas piezas? © Siesasl,Zeémo intenta hacerlo? (pe. cpasa por encima del brazo del examinador para alcanzar é| mismo las piezas? cHace alguna vocalizacién 0 gesto 0 establece contacto visual?) £El evaluado dirige sus emociones hacia los ders? ™ = Coloque las piezas restantes fuera del alcance del evaluado. a otro lado de su brazo, de manera que él tenga que estirarse por encima de su brazo para alcanzar las piezas (0 tenga que preguntar por ellas). = Muestre y diga al evaluado dénde estan localizadas las piezas. y animele inicialmente a pedir més cuando las necesite anna Muestra de comunicacién: Aspectos a observar: = Obtenga una muestra del lenguaie y de la comunicacién espontanea dl evaluado y hagase una idea de qué es lo que capta su interés, = Evalde la respuesta al sentido del humor convencional, sus ‘comentarios esponténeos acerca de cémo se sienten los personajes de Ia historia y el grado con el que puede expresar la continuidad de tuna misma,© Ooten ge ae me el engsatee nape nee de eva yc [CORMIEREION AR CONN NARA ANAK a Gh CALA Ste teres crests que punto e evatusco construye su conversacién a partir de {ot comentarios de! exsmunaaar.elabora sus propias frases para dar ie 8 Que usted partiipe y adopts un papel actwo en la conversacién reciproce especiaimente en relacion 3 un tema que no sea del coment mmeaiats? © Came informs ei evaisado acerca Ge los acontecimentos rutinarios y os mo rutinarios y como Gevcribe las relaciones y las emaciones? © user las caracteristicas de la vomunicacion del evaluada, incluyerdo e uso de ls mirada. lz expresién facial la entonacién y 10s estan | | 0x Module | 3Nota Sel evaluadoacude ala escuela a tiempo complet 0 v0 tone un tabjo y nunca ha taba (inclayonde trabajar convo voluntaro, ont as ‘preguntas eativaal uabajo y fumutediecamient as pregunta sore la ose, Aspectos a observar EEL evaluado esti trabajando? 2Va ala escuela? = ea tenido que dojar trabajos anteriores? Sies asi, Zcudles fueron los motives? ‘= cElevaluado tiene una visi6n realista acerca de sus posibilidades de empleo futuras? = Como ha sido la experiencia escolar del evaluado? © Tiene una vision realista de la formacién o experiencia necesaria para un future empleo? Preguntas sobre el trabajo © Tienes trabajo? Sitione un empleo: © EQuatipo de trabajo es? éCémo lo encontraste? = Gtias tenido otros trabajos anteriormente? "= Estas contento donde trabajas en este momento o te gustaria hacer otra cosa en el futuro? £Qué otra cosa harias? © EQuéhay de tus compaieros de trabajo? 4 y autista 4 | meee (= Total C+ISR27 | | | | Y. _ Al menos una de las siguientes es cierta: = Comunicacién = 2 * 4s Interaccién social reciproca < 5 = 7sTotal CHSR<9 Almenos una de las siguientes condiciones es cierta = Comunicacién s 1 = Interaccién social reciproca s 3 0 | = Total CHSR <6 Anote la clsicacién obtenda al dorse de esta pagina en el espacio“Clasiicacion del ADOS 2: (Para obtener la puntuacién comparativa del ADOS.2 sccedaa wwwiteacorrige.com )