‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪TS25‬‬

‫مات ڤالجرن‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫ميڠݢو‬ ‫‪34‬‬

‫کلس‬ ‫‪1C‬‬ ‫ماس‬ ‫‪7.45 – 8.45 pagi‬‬
‫تاريخ‬ ‫‪23/11/2022‬‬ ‫هاري‬ ‫رابو‬
‫بيدڠ‪/‬تاجوق‬
‫‪BIDANG/‬‬ ‫القرءان (حفظن)‬
‫‪TAJUK‬‬
‫‪2.1‬مغحفظ دان مغعملكن سورة‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫‪ 2.1.1‬ممفردغركن حفظن سورة الفتحة دغن بتول‬
‫ستندرد کندوڠن‬
‫الفتحة دغن بتول دان برتجود‪.‬‬ ‫‪STANDARD‬‬
‫‪STANDARD‬‬ ‫دان برتجود‪.‬‬
‫‪PEMBELAJARA‬‬
‫‪KANDUNGAN‬‬ ‫‪ 2.1.2‬مغحفظ سورة الفتحة دغن بتول دان برتجود‪.‬‬
‫‪N‬‬
‫أوبجيكتيف ڤمبالجرن‬ ‫‪:‬د اخير ف د ف موريد دافت‬
‫‪OBJEKTIF‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ دان مغحفظ ‪ 3‬اية سورة الفتحة دغن بتول دان برتجود‪.‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬
‫كريتيريا كجايأن‬
‫‪KRITERIA‬‬ ‫موريد برجاي مغحفظ ‪ 3‬اية سورة الفتحة دغن بتول دان برتجود‪.‬‬
‫‪KEJAYAAN‬‬
‫ستراتيضي فغاجرن دان فمبالجرن‬
‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN‬‬
‫سيت ايندوكسي‬ ‫‪.‬ضورو مثوءال موريد تنتغ نام سورة يغ فرتام ددالم القرءان‬
‫‪SET INDUKSI‬‬

‫‪A‬‬ ‫لڠكه ‪1‬‬ ‫التيه توبي ممباخ سورة الفتحة سخارا تلقي مشافهة‪.‬‬ ‫بوكو تيك س‬
‫‪K‬‬ ‫‪LANGKAH 1‬‬
‫‪T‬‬ ‫لڠكه ‪2‬‬ ‫التيه توبي مغحفظ سورة الفتحة دغن بيمبيغن ضورو‪J.‬‬ ‫كد فوتوغن اية‬
‫‪I‬‬ ‫‪LANGKAH 2‬‬
‫‪V‬‬ ‫اكتيؤيتي‪ J‬مغحفظ سخارا كومفولن‪ ,‬برفسغن‪ J‬دان اينديؤيدو‪J.‬‬ ‫بوكو تيك س‬
‫‪I‬‬ ‫لڠكه ‪3‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪LANGKAH 3‬‬
‫‪I‬‬
‫‪AKTIVITI PENUTUP‬‬ ‫موريد مثالين ‪ 3‬اية ددالم بوكو التيهن دان تسمع حفظن دغن ضورو‪J.‬‬ ‫‪.‬بوكو‪ J‬التيحن‬

‫ريفليكسي‬
‫‪REFLEKSI‬‬

‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪TS25‬‬

‫مات ڤالجرن‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫ميڠݢو‬ ‫‪34‬‬
 ‫کلس‬ ‫‪2 DLP‬‬ ‫ماس‬ ‫‪11.05 – 12.05 T/HARI‬‬
‫تاريخ‬ ‫‪23/11/2022‬‬ ‫هاري‬ ‫رابو‬
‫بيدڠ‪/‬تاجوق‬
‫‪BIDANG/‬‬ ‫ختم القرءان‬
‫‪TAJUK‬‬
‫ستندرد کندوڠن‬ ‫ختم القرءان \ تسمع القرءان‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫جزء ‪ : 6‬سورة المائدة اية ‪ 36-14‬دغن بتول دان‬
‫‪STANDARD‬‬ ‫‪STANDARD‬‬ ‫برتجود‪.‬‬
‫‪KANDUNGAN‬‬ ‫‪PEMBELAJARAN‬‬
‫أوبجيكتيف ڤمبالجرن‬ ‫‪:‬د اخير ف د ف موريد دافت‬
‫‪OBJEKTIF‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ سورة المائدة اية ‪ 36-14‬دغن بتول دان برتجود‪.‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬
‫كريتيريا كجايأن‬
‫‪KRITERIA‬‬ ‫موريد برجاي ممباخ سورة المائدة اية ‪ 36-14‬دغن بتول دان برتجود‪.‬‬
‫‪KEJAYAAN‬‬
‫ستراتيڬي ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‬
‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN‬‬
‫سيت ايندوكسي‬ ‫‪.‬ضورو مثوءال موريد تنتغ مقصود سورة المائدة‬
‫‪SET INDUKSI‬‬

‫‪A‬‬ ‫لڠكه ‪1‬‬ ‫ممباخ سورة المائدة سخارا تلقي مشافهة‪( .‬دغن بيمبيغن‪ J‬ضورو)‬ ‫بوكو تيك س‬
‫‪K‬‬ ‫‪LANGKAH 1‬‬
‫‪T‬‬ ‫لڠكه ‪2‬‬ ‫ضورو ممفركنلكن تندا نون دان ميم شدة سرتا خارا باخاءننث كفد موريد‪.‬‬ ‫كد فوتوغن اية‬
‫‪I‬‬ ‫‪LANGKAH 2‬‬
‫‪V‬‬ ‫موريد مغافليكاسيكن خارا باخاءن نون دان ميم شدة سماس ممباخ سورة المائدة‬ ‫بوكو تيك س‬
‫‪I‬‬ ‫لڠكه ‪3‬‬ ‫سخارا كومفولن دان اينديويدو‪.‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪LANGKAH 3‬‬
‫‪I‬‬
‫‪AKTIVITI PENUTUP‬‬ ‫موريد تسمع باخاءن دغن ضورو دان دريكودكن‪.‬‬ ‫‪.‬بوكو التيحن‬

‫ريفليكسي‬
‫‪REFLEKSI‬‬

‫رانچڠن ڤڠاجرن هارين ‪TS25‬‬

‫مات ڤالجرن‬ ‫ڤنديديقن إسالم‬ ‫ميڠݢو‬ ‫‪34‬‬
‫کلس‬ ‫‪2B‬‬ ‫ماس‬ ‫‪12.05 – 1.05 PETANG‬‬
‫تاريخ‬ ‫‪23/11/2022‬‬ ‫هاري‬ ‫رابو‬
‫بيدڠ‪/‬تاجوق‬ ‫ختم القرءان‬
‫‪BIDANG/‬‬
 ‫‪TAJUK‬‬
‫ستندرد کندوڠن‬ ‫ختم القرءان \ تسمع القرءان‬ ‫ستندرد ڤمبالجرن‬ ‫جزء ‪ : 6‬سورة المائدة اية ‪ 36-14‬دغن بتول دان‬
‫‪STANDARD‬‬ ‫‪STANDARD‬‬ ‫برتجود‪.‬‬
‫‪KANDUNGAN‬‬ ‫‪PEMBELAJARAN‬‬
‫أوبجيكتيف ڤمبالجرن‬ ‫‪:‬د اخير ف د ف موريد دافت‬
‫‪OBJEKTIF‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ سورة المائدة اية ‪ 36-14‬دغن بتول دان برتجود‪.‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬
‫كريتيريا كجايأن‬
‫‪KRITERIA‬‬ ‫موريد برجاي ممباخ سورة المائدة اية ‪ 36-14‬دغن بتول دان برتجود‪.‬‬
‫‪KEJAYAAN‬‬
‫ستراتيڬي ڤڠاجرن دان ڤمبالجرن‬
‫‪STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN‬‬
‫سيت ايندوكسي‬ ‫‪.‬ضورو مثوءال موريد تنتغ مقصود سورة المائدة‬
‫‪SET INDUKSI‬‬

‫‪A‬‬ ‫لڠكه ‪1‬‬ ‫ممباخ سورة المائدة سخارا تلقي مشافهة‪( .‬دغن بيمبيغن‪ J‬ضورو)‬ ‫بوكو تيك س‬
‫‪K‬‬ ‫‪LANGKAH 1‬‬
‫‪T‬‬ ‫لڠكه ‪2‬‬ ‫ضورو ممفركنلكن تندا نون دان ميم شدة سرتا خارا باخاءننث كفد موريد‪.‬‬ ‫كد فوتوغن اية‬
‫‪I‬‬ ‫‪LANGKAH 2‬‬
‫‪V‬‬ ‫موريد مغافليكاسيكن خارا باخاءن نون دان ميم شدة سماس ممباخ سورة المائدة‬ ‫بوكو تيك س‬
‫‪I‬‬ ‫لڠكه ‪3‬‬ ‫سخارا كومفولن دان اينديويدو‪.‬‬
‫‪T‬‬ ‫‪LANGKAH 3‬‬
‫‪I‬‬
‫‪AKTIVITI PENUTUP‬‬ ‫موريد تسمع باخاءن دغن ضورو دان دريكودكن‪.‬‬ ‫‪.‬بوكو التيحن‬

‫ريفليكسي‬
‫‪REFLEKSI‬‬