r e5 Paks NEUROCIENCIA DE LA rel TINT ONE Cal Cea raleuraUcace ‘®:INADCURSO ONLINE: NEUROCIENCIA DE LA CREATIVIDAD Y ARTETERAPIA El curso online “Neurociencia de la creatividad y arteterapia” pretende que toda persona que tome el curso explote su creatividad para la innovacién, asi como el poder aplicar las herramientas artisticas para las estrategias de desarrollo humano para asi, lograr la conexién emocional con el aprendizaje, a la vez que permite plenitud y bienestar. No necesitas ser un experto para llevar a cabo las técnicas que aqui se comparten. ¢QUIEN PUEDE TOMAR EL CURSO? uericulturistas. ©. Psicdlogos. ©. Logopeda. 4 » Pedagogos. © Centros educativos. utores y/o padres de familia. Publico en general.MODALIDAD: PITY eile). 100% ONLINE CO) 7a Puedes accesar desde Te puedes organizar a tu cualquier dispositivo tiempo y ritmo gracias a con internet. la funcionalidad 24/7 de la plataforma. : Be Tu curso te brinda 40 horas Dedicando una hora lectivas, sin embargo, tienes uhora y media, puedes seis meses completos de culminar tu curso en acceso a todo el material. cuatro-seis semanas. Tu certificado digital es gratis, Apruebas tu examen con sin embargo, puedes pedir 70%. Cuentas con tres tu certificado fisico por $300 oportunidades para pesos mexicanos (gastos de aprobarlo. envio). 8@INAD NS El curso cuenta con vasto contenido psicolégico, neurocientifico y pedagégico. Obtendrds material en PDF, test, estrategias, técnicas y diversas herramientas. Contards con una linea de atencién a alumnos via WhatsApp para dudas y asesorias. AL FINALIZAR EL CURSO, PODRAS... ‘PAplicar los conocimientos fundamentales del arteterapia como de la creatividad. ‘P Aplicar aprendizajes sobre el mindfulness, musica y educaci6n. “PFusionar los conocimientos de Neuroeducaci6n, arte y 4 creatividad para las situaciones % Comprence pecontenics y mccanvant relacion entre arte, psicologia, educacién y neurociencia.8 @INAD INFORMACION GENERAL EXAMEN FINAL ~gCOMO LO APRUEBO? Es un sencillo examen de 50 reactivos con opcién miltiple. Para ser acreedor del certificado digital final,debes aprobar con un 70%. En caso de NO aprobar, tienes alternativas para que obtengas el mismo. CERTIFICADO ¢DE QUE CONSTA? Es un certificado emitido con un valor curricular de 40 horas que cuenta con validez por el Instituto INAD. Este tipo de certificado, demuestra que tus conocimientos fueron adquiridos mediante una ensefianza externa, curso o capacitacion. CERTIFICA A: CONSTANCIA DE PRUEBA. Por Acreditar Satisfactoriamente El Curso: NOMBRE DEL CURSO De 40 horas de duracién, Tras haber realizado y aprobado el exameninal del curso.PLAN DE ESTUDIOS MODULO #1 “Bases neurocientificas de la arteterapia y la creatividad”. 1.1 Fundamento del arteterapia. 1.2 Psicologia positiva y arteterapia. 1.3 Arteterapia y resiliencia. 1.4 Bellas artes en la edad temprana. 1.5 Arteterapia en la educacidn. 1.6 Entrevista: “Los secretos de la creatividad". 1.7 Libro: “La Montafa” - Ricardo Perret. 1.8 Libro: “Cédigo de la Innovacién" - Ricardo Perret. 1.9 Quiz de retroalimentacién. MODULO #2 “Arte, psicologia y neurociencia”. 2.1 Arteterapia en el contexto educativo. 2.2 Pedagogia y arteterapia. 2.3 ~Como aprende el cerebro? 2.4 Ensefianza artistica y neurociencias. 2.5 Aprendizaje y motivacién. 2.6 Video: "El sistema educativo es anacrénico". 2.7 Infografia - Como mantener la motivacién. 2.8 Arte y neurociencias. MODULO #3 “Neuroeducacion y arteterapia”. 3.1 Creatividad, cerebro y educaci6on. 3.2 Plasticidad cerebral y arteterapia. 3.3 Hemisferios cerebrales.@INAD 3.4 Improntas y arte. 3.5 Arte, educacion y ciencia. 3.6 Video: ";Qué es la arteterapia?” 3.7 Neuroeducacién y arteterapia. 3.8 Infografia - Beneficios de la educacién artistica. MODULO #4 “Neuroensefianzas a través de técnicas artisticas”. 4.1 Neuroensefianzas, arte y emocidn. 4.1.1Modelo 3D - Sistema limbico. 4.1.2 Guia interactiva - Sistema nervioso. 4.1.3 PDF - Mandalas. 4.2 Ensefianzas a través de técnicas artisticas. 4.3 Técnicas pictoricas. 4.3.1 Mapa mental. 4.3.2 PDF - Conoce las técnicas pictdricas. 4.4 Técnicas de dibujo y volumen. 4.4.1 PDF - Técnicas de volumen. 4.4.2 Dinamica - Collage psicolégico. 4.5 Técnicas digitales, gamificaci6n y aprendizaje artistico. 4.5.1 PDF - Aplicaciones de arte para nifios y adultos. 4.5.2 PDF - Aplicaciones de dibujo. 4.6 |deas de arteterapia en 5 minutos. 4.7 Retroalimentacién de médulo. MODULO #5 “Mindfulness, musica y educacién". 5.1 ZQué es el mindfulness? 5.1.1 Recurso - Diferencias entre meditacién y mindfulness. 5.1.2 Elementos bdsicos del mindfulness segtin Shauna Shapiro. 5.2 «Como se practica el mindfulness? 5.2.1 Recurso - Mindfulness y arte. e5.3 Mindfulness, docentes y alumnos. 5.3.1 Ejercicios de tipos de respiraci6én. 5.4 Musica y mindfulness en el aula. 5.4.1 Recurso - musica y mindfulness. 5.5 Técnicas de mindfulness para los nifios. 5.5.1 Sugerencias para cantar mantras. 5.6 Video: “Entrevista de artistas y arte local”. MODULO #6 “Recursos educativos de arteterapia para docentes”. 6.1 Arteterapia para todos. 6.1.1 Actividades de arteterapia. 6.2 Arteterapia, inclusién y prevencién. 6.3 Escuela y arte. 6.3.1 Actividad para estimular la creatividad. 6.4 Valor expresivo. 6.5 Formar de ver y hacer arte en arteterapia. MODULO #7 “Recursos artisticos para descargar”. 7.1 Arteterapia multimedia. 7.2 Arteterapia para inculcar valores. 7.3 Arteterapia para aplicar en el aula. 7.4 Tim Brown sobre la creatividad y juego. 7.5 Recursos generales del curso.NAD SOBRE INAD GER, Somos una Institucién legalmente constituida que é 4 brinda los servicios de investigacién, conferencias, simposios en pro de la educacion. Rg “F y Nos ubicamos en Hidalgo del Parral, Chihuahua, oT México; en Ia calle Acacias #1-B de la Colonia del Parque. Dentro de nuestra labor, contamos con mds de echo aiios de experiencia; cinco afos como Institucién y mas de tres afios realizando investigaciones en el campo de la educacién, contando con mas de 16 mil alumnos. Nuestro lema es: “Educar con espiritu”. NUESTRAS REDES SOCIALES: }O /INADAC } /NeuroeducacionINAD @neuroeducacioninad O /Neurocienciaseducacion @educacion_inad 0 @inad_sc ae www.plataformainad.com HS www.inadac.com Oo /INAD &@INAD LIC. MELECIO MARES C. Psicolégo, educador y co-fundador de INAD Cédula Profesional Estatal 2194 168 SC S Ill Tiene una formacién especializada en temas de Inteligencia Emocional y Neuroaprendizaje. Es egresado del Centro Cultural Universitario de Valle de Allende, Chihuahua, México. Desde que egres6 de su carrera, comenz6 a participar activamente en diferentes campos del desarrollo personal. Fue miembro activo del Colegio de Psicolégos “Nueva Vizcaya” en la ciudad de Parral, Chihuahua. Es pionero en la consultoria de atencién psicolégica en linea. Colaboré por mds de un afio en instancias de Gobierno, prestando servicios de ayuda psicolégica y participé en programas de CONAPRED. Hoy a sus 37 afios, es co-fundador del Instituto de Neurociencias Aplicadas al Desarrollo, donde tienen mas de cuatro afios realizando actividades de investigacién y cuenta con mas de tres afios como instructor de cursos en INAD. Actualmente es alumno de la maestria de “Educacién, neurocognicion y aprendizaje” por Instituto de Enlaces Educativos. “Las neurociencias es, por mucho, la rama mas excitante co -AUTOR DE: de la ciencia, porque el cerebro es el objeto mds fascinante del ~ Inteligencia Emocional Universo. Cada cerebro humano para Docentes. es diferente, el cerebro hace a = Neurociencia dela cada ser humano unico y define creatividad y arteterapia. Seo - Cémo cambia el cerebro Stanley B. Prusiner y neuroplasticidad en el aula. ~ Elcerebro afectivo y REDES SOCIALES: educacién socioemocional. - Entendiendo al autismo. = Aproximacién al TDAH. } Melecio Mares Psicolégo. ® www.meleciomares.com oO‘¢:INAD COLA Ue aU haa eee)