Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Buku Penyelidikan

    Uploaded by

    NUR AINEE FARHANA HASAINI
    12 views73 pages
    Rekabentuk Penyelidikan

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    Rekabentuk Penyelidikan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    12 views73 pages

    Buku Penyelidikan

    Uploaded by

    NUR AINEE FARHANA HASAINI
    Rekabentuk Penyelidikan

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 73
    Reka Bentuk Penyelidikan Falsafah, Teori dan Praktis Sebuah Buku Mesra Pengguna Sidek Mohd Noah > Penerbit Universiti Putra Malaysia Serdang * 2002 Scanned with CamScanner © Penerbit Universiti Putra Malaysia, 2002 Cetakan Pertama, 2002 Cetakan Kedua 2003 Hak ciptaterpelihara, Mana-mana bahagian penerbitan ini tidak boleh dihasilkan semula Aisin dalam sistem sinpanankekal, atau dipindahkan dalam sebarang bentuk atau sebirgh elektronik, mekanik, penggambaran semula, rakaman, dan sebagainya tanpa terlebih diy, mendapat izin daripada pihak Penerbit Universiti Putra Malaysia, : Penerbit UPM adalah anggota Persatuan Penerbit Buku Malaysia (MABOPA) No. Ahli 9802 Perpustakaan Negara Malaysia Data Pengkatalogan-dalam-Penerbitan Sidek Mohd Noah Reka bentuk penyelidikan: falsafah, teori dan praktis sebuah buku mesra pengguna / Sidek Mohd Noah. ISBN 983-2373-38-7 1. Research—Philosophy. 2. Research—Methodology—Handbooks, manuals, etc. I Judul 001.401 Rupa taip teks: Garamond Saiz taip teks: 11.5/16 Diaturburufoleb Pantas Set Sdn, Bhd. 264A Jin, Pandan 2/1, Pandan Jaya, 55100 Kuala Lumpur. Dicewk oh, 1000531214 Aslita Sdn Bhd (co no 14s1e2u) Batu Caves, Kuala Lumpur Tek: 03461867645 Fax: 03461867635 Pesanan boleh dibuat terus kepada \ Penerbit Universiti Putra Malaysia Q 43400 UPM Serdang, Selangor Darul Ehsan Tel: 03-89468851/89468854, Faks: 03-89416172 \sc M4 $5 Scanned with CamScanner 19 Penyediaan Cadan d Penyelidiley Bobiniakanmenineanghan star huss etang Cady, Penyedianyangelp jun cadanganpenyeian ee melas pnyelidian, dan pandosn menulscedgg penyeldkan, Pengenalan Cadangan Calinginpenysiitan juga ckenal bugs proposal penyllin Penyelidikan Tyjuan cadangan penyelidikan disediakan ialah untuk: * mendaptkan keluusan Jawatankuasa Penyeliaan tsi ums pengajian di peringkat Bacelor, Sarjana, atau Doktor Fabsafa, * mendapatkan kelulusan daripada agensi sama ada awam snahupun swasta dan seterusnya peruntukan kewangan untuk menjalankan kalian yang berkaitan, * menjadi panduan kepada penyeliik sekiranya menghadapi ebuntuansemasa menjalankan penyelidikan, ‘Umumnya cadangan penyelidikan terdii daripada tiga bab jaitu Pengenalan Kajian, Kajian Literatur dan Metode Kajian. Umumnya cadangan penyelidikan untuk tujuan akademik (penyedian tess) lebih hasus dan mendalam,sementaracadangan Penyeldkan untuk mendapatkan jaan kenangan dripadaagers aesklebh ings, Scanned with CamScanner ' Penyedt kaedah untuk menulis cadan, 29” Cadangan Penyetiy kan ae BAN penyelidiles. +. (om pab atau berasaskan kandungan-k Pt iy Kaedah Menutis kan anduy pees ndan ib CHEAMEPEYCnbewtange Pea pt yun omer ensif berbanding cadangan pen bab Penyelidikan a jandungan dalam bab yangseblunya lei mide be lan ed 113 ah Berasaskan Bab samenggunatcan kaedah inj adalah bers # Bab I dan Bab II. Bab-bab ini mange a iyans rerdapat dalam laporan akhir esis atau penyeldlan xno cadangan penyelidikan adalah sepertiberikut: abl PENGENALAN KAJIAN ppNGENALAN [ATARBELAKANG KAJIAN pENDEKATAN TEORI pERNYATAAN MASALAH TUUANKAJIAN Tojuan Umum ‘Tujvan Khusus KESIGNIFIKANAN KAJIAN DEFINISIPEMBOLEH UBAH KAJIAN Definisi Konsep Pemboleh ubah Definisi Operasional Pemboleh ubah HIPOTESISKAJIAN Hipotesis Umum Hipotesis Khusus HIPOTESIS STATISTIK. RUMUSANBAB BABI KAJIAN-KAJIAN LITERATUR FENGENALAN XAJIAN LITERATUR PEMBOLEH UBAH A Scanned with CamScanner 4 ‘Reka Bentuk Penyelidikan: Fal Isafah, Teori dan Praktis: MBOLEH UBAH B KAJIAN LITERATUR PEI KAy! UNGAN PEMBOLEH Up, ANA KAJIAN LITERATUR HUB DANB RUMUSAN BAB BABIII_ METODE KAJIAN PENGENALAN REKA BENTUK KAJIAN TEMPAT KAJIAN SUBJEK KAJIAN Populasi Kajian Sampel Kajian ALATKAJIAN ‘Alat Kajian A Alat KajianB Kesahan dan Kebolehpercayaan PENGANALISISAN DATA STATISTIK Kaedah Pemarkatan Pengujian Hipotesis RUMUSANBAB BIBLIOGRAFI LAMPIRAN-LAMPIRAN SoalSelidik Jadual Kerja Kaedah Tanpa Bab Penulisan cadangan penyelidikan menggunakan pendekatan in dibuat tanpa mengambil kira bab tetapi ditulis berdasarkan beeps subropi tertentu, Penyediaan cadangan penyelidikan ‘menggunakan kaedah ini agak lebih mudah berbandi manasa uudah berbanding kaedah ; Walau bagaimanapun apabila penyelidik menyediakan a akhir tesis atau penyelidikan, beliau terpaksa memecahkan ‘an mengolah sernula penulisannya kepada tiga bab iaitu Bab I, Scanned with CamScanner Penyediaan Cadangan Penyelidikan WS an Bab HT. aa cadangan penyelidikan s° i wk aedah atau pencekatan tanpa bab adalah seperti 1 sALANKAJIAN xe KANG KAJIAN TAT ‘ANTEORI x AANMASALAH vet |ANKAJIAN ‘qj mum joan Khusus (GNIFIKANANKAJIAN ENGL pEMBOLEH UBAH KAJIAN Definisi Konsep Pemboleh ubah Definisi Operasional Pemboleh ubah ypOTESISKAJIAN Hipotesis Umum Hipotesis ‘Khusus HpOTESISSTATISTIK KAJIAN-KAJIAN LITERATUR REKABENTUK KAJIAN TEMPAT KAJIAN SUBJEKKAJIAN Populasi Kajian Sampel Kajian ALATKAJIAN AlatKajian A Alat Kajian B Kesahan dan Kebolehpercayaan Alat Kajian A dan B PENGANALISISAN DATA STATISTIK. Kaedah Pemarkatan Pengujian Hiipotesis BILIOGRAFI LANPIRAN-LAMPIRAN Soal Selidik LUNIVERSITI PUTRA MALAYSIA Scanned with CamScanner 116 Reka Bentuk Penyelidikan: Falsafah, Teori dan Praktis Jadual Kerja Jadual Sampel Kajian Panduan Menulis — Bagimembolehkan anda memperoleh gambaran yang lebih jelas Cadangan mengenaicara menulis cadangan penyelidikan yang baik,saty Penyelidikan _contchcadangan penyeliikan yang lengkap telah disediakan, Walay bagaimanapun,cadangan penyelidikan ini telah dipecahkan kepada beberapa subtajuk untuk membolehkan anda memperoleh kefa. haman yang lebih baik. Cadangan penyelidikan ini telah disediakan oleh Abidah Omar sebagai sebahagian daripada keperluan kursus PG 550 (Reka Bentuk Penyelidikan) yang kemudiannya digunakan sebagai tajuk untulk tesis beliau bagi memenuhi sebahagian daripada syarat memperoleh Master Sains (Bimbingan dan Kaunseling), dari Universiti Putra Malaysia. Walau bagaimanapun cadangan penyelidikan ini telah disunting semula dengan kebenaran, Latar Belakang Kajian Latar belakang kajian biasanya ditulis berdasarkan data sekunder, Japoran-Iaporan kerajaan dan agensi-agensinya atau potongan- potongan akhbar. Ia hendaklah ditulis secara objektif berdasarkan pertimbangan fakta dan bukan atas pertimbangan nilai atau menggunakan bahasa yang beremosi. Ia mestilah mampu mewujudkan jurang perbezaan antara yang ideal dengan realit, antara teori dengan praktikal atau dengan lain perkataan ia mestlah berupaya memperkenalkan tajuk yang ingin dikaj Sila rujuk contoh dibawah. Contoh (Sumber: Abidah Omar 2000) Pekerjaan merupakan satu wasilah untuk mendapatkan ganjaran demi meneruskan hidup. Ini bermakna berusaha untuk melakukan sesuatu pekerjaan menjadi satu tuntutan fitrah kemanusiaan. Dalam sesebuah organisasi, wawasan yang ingin dicapai tentulah ke arah keuntungan yang maksimum. Scanned with CamScanner Pen Narn terdapat banyak faktor: ang me ediaan Caangan Peg " i my vei jyrantaranya ialah aspek kepuasan ker Pengaruh; idikan ath ha 47 " st <¢ . kek aM kerja di kal at ee a Oleh itu, aspek kepuasan kerja aa. “BAN para ee cikologi industri dan organisag, Dent ‘opik pentin oer ama sesebuah organisasi dan indus bin Petkataan, wpa Kewangan dan masa ialah i iri Jadi, demi mencapai ‘matlamat Utama ses ido sebagat pekerja mestilah mengalami dan Memperoleh regs kerja agar dapat mempertingkat Moral, motivasi i estas kerja earah produktiviti yang optimum, san Pengkaji-pengkaji seperti Herzberg (1959 (960) Argyris (1964), dan juga Maslow (1979) iavaaspek kepuasan kerja merupakan satu sangbertindak sebagai pekerja dan ianya ha smencapai tahap kesempurnaan kendiri, Me Gregor (1960) melalui TeoriY yang diutarakannya mencadangkan agar diwujudkan integrasi antara matlamat seeorang individu dan juga matlamat pekerjaan dengan nngutamakan penerapan nilai-ilai kemanusian, Belay juga mendapati bahawa dengan adanya nilai-nilai kemanusiaan, individu dapat mengekalkan keupayaan yang baik pada masa bekerja di samping mendapat kepuasan kerja. Ishikawa (1988) melaporkan bahawa keputusan yang didapati daripada kepuasan dan pembabitan para pekerja menghasilkan hal-hal berikut:a)jaminan ‘mutudan mengekalkan pengeluaran pada tahap 100% bebas cacat; b)membenarkan pihak syarikat mengesan kegagalan sebelum bedakunya keadaan yang serius; c) memungkinkan bahagian eka bentuk barangan dan pengilangan untuk mengikutiperubahan cit "asa dan juga sikap pelanggan dengan cekap dan tepat. Dengan ‘akan dapat memenuhi kehendak pelanggan secata tetaps )erjlinnya: penerokaan fikiran yang boleh mengesan data yang Hal ini dapat menjaga prestast lang dari semasake onan Laporan Ishikawa (1988) dapat dikaitkan dengen Hepes "yang tinggi yang dapat menghasilkan keluaran eae juga *sil gabungan kerjasama antara pekerja. Pihak majixan} ' samping Ktor manusaiey ‘ebuah Otganisasi ), Mc Gregor telah menekankan keperluan manusia rus dipenuhi untuk Scanned with CamScanner eka Bentuk Penyelidikan: Falsafah, Teori dan Praktis ranan penting dalam memberi semangat q, 18 memainkan pe " perangsang bekeri seperti kemudahan kesihatan, pengangh yyy, percutian, gajiyang lumayan dan sebagainya. Taylor (1856-1915) yang juga bergelar “Bapa Pengurusan Saintifik” menegaskan bahawa terdapat tiga prinsip asas untyy meningkatkan produktiviti pekerja iaitu: a) pihak pekerja aka, diberi tugas dengan jelas untuk dilaksanakan. Dalam masa yang sama, mereka juga ditetapkan tempoh serta cara menjalankay tugasan tersebut;b) pihak majikan mesti memastikan hanya eke yang paling sesuai dengan tugas berkenaan sahaja yang akan diambjy untuk bekerja;c) memotivasikan pekerja merupakan satu lagi carg untuk mencapai hasil yang maksimum, Oleh itu, pihak majikan » tidak boleh memandang ringan terhadap golongan pekerja sebaliknya mereka seboleh mungkin, cuba memahami dan menghayati peranan golongan tersebut dengan sewajarnya, Litwin dan Stringer (1968) menyatakan bahawa iklim organisasi merujuk kepada satu set ciri persekitaran. Kerja yang boleh dipersepsikan secara langsung atau tidak oleh individu yang bekerja di dalam persekitaran organisasi dan ia dianggap boleh ‘mempengaruhi motivasi dan tingkah laku individu. Duncan (1972), mencirikan iklim organisasi sebagai keseluruhan faktor-faktor fizikal dan sosial yang terdapat dalam sempadan sesebuah organisasi. ‘Menurut La Follette (1975) pula, kebanyakan pengkaji iklim organisasi menggunakan dua cara untuk mengukur iklim organisas iaitu dengan menggunakan pendekatan objektif dan satu lagi pendekatan subjektif. Dalam kajian ini pengkaji menggunakan cara penilaian persepsi kepuasan kerja untuk mengukur iklim organisasi dalam bentuk soal selidik. Kebelakangan ini, banyak kajian cuba mencungkil faktor persekitaran psikologi organisasi ke atastingkah laku pekerja dalam organisasi. Dalam aspek persekitaran kerja ini, kepuasan kerja menjadi faktor penting untuk dikaji. Schubungan dengan itu, penumpuan terhadap kepuasan kerja telah mencapai tahap perkembangan yang agak luas. Kajian Hawthorne pada sukuabad Scanned with CamScanner ; Pe - x dikashansebepsi slik tld “nvediaan Cadangan Penyelidikan 119 pe wea kHUSUS terhadap pengkajian peer Sean Ei ae 1 Motivasi kerja Kajan Hawthorne merupakan srangsian pene sont tahun 1924 dan berterusa ‘nym i dn Kafana i Hawa ipa erp Wester Electric Company. Program kajanini ancletakkan penekanan psikologi industri daripada penta th sempatan pekerja kepada masalah hubungan ae reas yang bin Kompleks (Schult 197), ‘mona Keputusan kajian ini mendapati bahawakeadaansosial dan psikolog persckitarankera lebih pening potesinya dards Feadun iikal kerja. Berasaskan kajianiimiah nah maka pengkaji penelasclepasnya banyak menumpulan kepada maslah-masalah hubungan manusia dalam persekitaran kerja yang membawa kepada penekanan kepada motivasi kerja sebagai salah satuaspek pening, Walaupun negara mengalami perubahan pesat dengan pelbgaiteknologi moden dan canggih digunakan dalam sesebuah crgansasi,konsep kepuasan kerja serta produktvitipebjar tetap linois yang menjadi tumpuan dalam menggerakkan kemajuan organisasi terutamanya dalam sektor pendidikan, Persoalannya alah mengapakah sektor pendidikan sering dikaitkan dengan keadaan yang lemah berbanding sektor perindustrian, Kita tahu kedua-dua sektor bergera siring dengan perkembangan kepesatan negara. Apakah iklim organsisasi kan motivasi dan kepuasan memainkan peranan dalam menggerak puasan persekolahan. Kajian ini kerja guru-guru di semua peringkat dilaksanakan di tiga buah sekolah yang berbeza Jatar belakang seperti latar belakang sekolah berasrama,latar belakang sekolah jenis kebangsaan dan juga kajian ke atas sekolah menengah ingsaan, Scanned with CamScanner anatah, Tet dan Prati LATIHAN 10.1 tag,silatuliskan ese mengeng; n tajuk penyclidikeay 20 Reks Rentuk Renvetieiban:F ohdia Bet nandukan conte l re clakang Kajian yang berkaitar : anda Pendekatan Teori Nivatakan reor’ yang akan dijadikan asas kepada kajian penyetgy Jsakakan ineipatiteori dan buat wlasan mengenai teori yay, dipilih. Penvelidik juga perla menyatakan alasan-alasan menga «sri teoritersebut. Sekiranya mungkin, penyelidk digaak ung ilkan model yang menjadi kerangka kepada penyclidi, rmengh ri sangat berguna sebagai alat ungyp vang akan dijalankan. Teo! ; serhuiah dan perbincangan dapatan yang diperoleh daripada kin Sila rujuk contoh di bawah. Contoh (Sumber: Abidah Omar 2000) Dua teori akan diperbincangkan dengan terperinci iaitu Teorj Hierarki Keperluan Maslow (1970) dan Teori Herzberg Dua Faktor (1959). Kedua-dua teori ini akan dijadikan asas dan sumber rujukan dalam kajian ini. Teori Hierarki Keperluan Maslow Teori Hierarki Keperluan Maslow diperkenalkan oleh Abraham H. Maslow pada tahun 1954. Teor’ ini juga dikenali sebagai Teor Motivasi Manusia. Teor’ ini akan digunakan sebagai panduan kepada kajian ini. Menurut Maslow, manusia tidak pernah puas dengan apa sahaja yang diperoleh kerana selepas satu-satu keperlvan dipuaskan, akan wujud pula keperluan lain untuk dipuaskan. Keperluan manusia terdiri daripada keperluan fisiologi keperluan keselamatan, keperluan kasih sayang, keperluan penghormatan kendiri dan keperluan penyempurnaan kendiri. Rar ite ied adalah Peringkat pertama yang perl ares =e ‘perluan asas ini merangkumi keperluan a bin kin _ inuman, tempat tinggal, pakaian, pendapatary - Keperluan ini adalah pada tahap rendah dan serins Scanned with CamScanner jarssoraneindids. Ap bil hen joe jcapavindvidytrsebut akan ae on . . .. erMOtivas) ia eringkat yang tinggi iaitu keselamatan, k ska barge” kenditi, u, Huh Kepertan pada tahap ting suker yn m -akeperluan peringkat rendah masih tidak dapat di i ka keperluan di tahap rendah indenter in tir seseorang Petingkat Pula untuk sih sayang, saha untuk uk dicapai pai P is ian kendii, dan kesempurnaan ny in) agansempurn® fe genta inka bul semua © ceperluan keselamatan ialah keperluan peringkat kedua gegtuan hap ini merangkumiaspek kestablan, : jqatutan dan Kebimbangan sama bebas datipada ada dari segi peraturan atau unng-undang ataupun struktur. Di peringkatinitimbul keinginan crukmempunyai Kerjaya yang terjamin,dilayan dengan adi dan rendapat gai yang berpatutan. Apabila keperluan peringkat kedua «dshdpenuhi, individu akan meningkatkan motivasi ke tahap lng. Keperluan tahap ketiga ialah keperluan kasih sayang dan kekiuan. Keperluan ini menekankan bahawa individu memerlukan lavan dan juga perhatian. Keadaan ini benar-benar akan dirasakan ketlaseseorang itu berada dalam kesunyian dan kesepian, Ariffin Hj, Zainal (1984), menyatakan bahawa individu itu nenerlukan perhatian dan kawan, Dalam konteks kajian ini lepeduan ketiga yang dimaksudkan ialah berhubung dengan teman ‘ck berinteraksi dengan manusia di luar tempat kerja dan juga mayarhat sekeliling, Keperluan keempat ialah penghormatan diri, Keperluan di “upiniberada di peringkat tinggi. Ariffin Fij.-Zaina (1981) juga Megaskan bahawa keperluan di peringkat ini dapat dibahagikan “Pada dua kategori iaitu keinginan atau keperluan kepada tatn,pencapaian, kecukupan, penguasaan kemampuan untuk nberikeyakinan dalam kehidupan dan Kebebasan. Kedua alah arth di mana individu cuba mendaptan peng Daan % » Prestij, status dan juga perhatian terna‘ lap. nite . ial cks kajian ini, bagi pekerja di sesebuah organises Penyediaan Cadg Ban Penyelidikan 494 Scanned with CamScanner uk Penyelidikan: Falsafah, Teori dan Praktis mereka cuba untuk mendapatkan perhatian dan pengharg,,, 122 Reka Bent daripada hasilkerjayang telahdilakukan. Keperluan yang paling tinggi untuk disempurnakan ily, keperluan kesempurnaan kenditi Individu di peringkat inj menyedari akan potensi yang ada pada diri sendiri dan dapae ae nimbulkan keinginan untuk menjadi individu yang sempurn, dalam semua aspek. Ahmad Atory Hussain (1986) menyatakay bahawa teori Maslow lebih banyak berlandaskan keperluay manusia yang bersifat tabi dan universal. Dalam dunia pekerjaan pula, di tahap ini individu mengharap agar dinaikkan pangkst, bonus, atau mendapat peluang untuk ke tahap yang lebih tinge! dan cemerlang. Teori Herzberg Dua Faktor Teori ini menekankan kepada faktor-faktor persekitaran sebagai penggerak kepada manusia untuk menjalankan sesuatu kegiatan, Pemusatannya lebih kepada persekitaran tempat kerja dalam aspek penentuan kepuasan kerja. Herzberg mengemukakan dua keperluan manusia yang berlainan dan tidak berhubungan antara satu dengan lain iaitu dari segi keperluan fizikal dan psikologi. Kedua-dua keperluan ini beroperasi dalam masa yang berlainan apabila keperluan fizikal memotivasikan tingkah laku berasaskan prinsip pengelakan kesakitan, Sebaliknya keperluan psikologi akan memotivasikan individu untuk bertingkah laku ke arah pencapaian sendiri. Pencapaian ini akan membawa keseronokan atau kepuasan. Kegagalan berbuat demikian akan membawa kepada ketidakpuasan (Locke 1976). Dua faktor yang menjadi sas kepada teori ini ialah: a) faktor penyelenggaraan atau kesihatan atau hygiene factor; dan b) faktor- faktor pendorong atau motivator factor. Faktor kesihatan terditi daripada: dasar pentadbiran; hubungan interpersonal dengan Orang atasan; orang bawahan dan sesama peringkat; jaminan mast depan; satus pekerjaan; keadaan tempat kerja; gaji dan penyeliaan- Faktor ini merupakan keinginan individu untuk mendapatkan segala komponen-komponen diatas yang bersifat luaran untuk Scanned with CamScannet Penyediaan Cadangan Penyelidikan 123 __quhioleh sesebuah organisasi terhad: joe rmosivator pula rd daripad: rent aa itu ranggungiwabs autoriti, pertumbuhan dan petkerban a evita send anya merupakan faktoryanghersifatineosk ‘ndividui ig bersifat intrinsik fepadasescorang individu, Teoriint berpendapat bahawa pekerja-pekerja berkolar putih jd mengutamakan faktor-faktor pendorong manakalapeker} erjaberkolar biru lebih meminatifaktor kesihatan sept an : renter diatas. Teoti Herzberg yang melibatkan faktorbyyene ‘un smotieutorscakan-akan sama dengan teori Hierarki keperluan Maslow, maka penilaian dan pemilihan terhadap kedua-dua teori ini dirasakan amat sesuai untuk diterapkan kepada pekerja-pekerja kilang atau swasta. Menurut Herzberg, kedua-dua faktor penggeak dan faktor esihatan menentukan tingkat kepuasan kerja individu. Ini kerana tercapai atau ketidakinginan dalam faktor- faktor tersebut akan menentukan rendah atau tingginya tinghat kepuasan kerja yang akan dicapai oleh pekerja berkenaan, Pada keseluruhannya, kedua-dua teori menekankan bahawa apabila individu dan organisasi berkembang, keperluan mereka juga turut berubah. ‘Teori Dua Faktor ini sebenarnya merupakan cabang darfpada ‘Tori Hierarki Keperluan Maslow. Seperti yang diketahui,faktor yang paling penting dalam teori Herzberg iniialah hygiene dan motivator. Ia dikategorikan mengikut peringkat keperluan yang disenaraikan oleh Maslow (1970). Berdasarkan pernyataan teori ini, kriteria faktor kesihatan yang dlterangkan berunsur ekstrinsik. Dalam peringkat keperluan Maslow, keperluan kesihatan adalah sama dengan keperluan fisiologi, keselamatan dan kasih sayang. Perbandingan antara teort Maslow dan Herzberg dapat dilihat dengan elas dalam Rajah 10.1 (dalam Mustafa Salim 1991). Herzberg menyedari bahawa faktor- perlu diberi secukup-cukupnya supaya in dengan baik. Tetapi ia bukanlah pendorong yan {aktor penyelenggnrsan ddividu dapat bekerja gberkesan untuk Scanned with CamScanner eka Bentuk Penyelidikan: Falsafah, Teo" dan Praktis dil . a Bent { Teori Hierarki Keperluan Maslow 124 Pekerjaan itu sendii Pencapaian — ~~} Kemungkinan berkembang ~~ Tanggungjawab “Status - Hubungan-hubungan interpersong) | Fee "i isiologikal seperti | pea tempat Unggah a, ae | oksigen, seks. poe Pentadbiran | Dasarsyarikat | Jaminan kerja | Keadaan pekerjaan | Gaji Kehidupan personel Lo Bevan personel RAJAH 10.1 Perbandingan model hierarki keperluan Maslow dan model Herzberg dua faktor ‘Sumber: Dale & Beach 1995, menggalakkan pencapaian prestasi yang tinggi. Sebaliknya ji faktorini ditambahkan, pekerjaakan lebih mengutamakan faktor ini daripada menumpukan tenaga untuk bergiat mempertingkat Prestasi dan memotivasikan kerja untuk mencapai kepuasan kerja yang sempurna, LATIHAN 10,2 ppandkan contoh di atas, sila tuliskan esei mengenai ndekatan Teori yang berkaitan tajuk penyelidikan anda. Pernyataan Masalah Tujuan ‘Pemyataan masalah alah dan menarik pethatian pemb; ‘untuk mengorientasikan pemikiran aca kepada masalah yang hendak Scanned with CamScanner Penyediaan Cadangan Penyelidikan ajscestkans Penyetidikhendaklah meyakinkan pembacab taokyang tii smengandungi satu masalah yan aca bahawa yelessiannya memberi sumbangan kepada Bian dan penyeldik peta memberisedikit latarbelakang menge gan i. anghendak dikaji seperti latar belakang sejarah, ether fia Ms semast dan masalah-masalah yang wuju aie hein sqveldik juga perlu menimbulkan persoalan-persoa He = Fedak cjawab daripadakajian Sila rujuk contoh dibawah Contoh (Sumber: Abidah Omar 2000) geveansesebua organist ata insttusitereta tanga pekera sang renganggot organisa ersebu, Dengan kali, mereka feranggungjawab untuk mencapai matlamat dan wawasan organisasi berkenaan. Herzberg (1966) dalam teori yang gjuarakannya menyatakan bahavwa kepuasankera beret sikap dan perasuan positif yang ada pada para pekerja erhadap kea- kevayangmerekalakukan, Kepuasan kerja in bergantung kepada beberapafaktor dan amat berbeza antara scorang pekerja dengan pekera yang an, ‘Antara faktor dalam organisasi yang berkaitan dengan kepuasan kerja sescorang tu adalah sepetsuasana kerja, peluang kenaikan pangkat, gai penyeliaan dan rakan sekerja. Lanjutan daripada perm taan di atas, ada beberapa permasalahan kajian yang dapat di itu: a) Adakah terdapat hubungan antaraislim onganisasi dan kepuasan kerja di kalangan guru-gure disekolah- engah yang dikaji2b) Adakah woul hubungan yang cng mempengaruhianaradimensistrtur orgniss gas kemesraan dan sokongan, identitiautonomi dan orientasiperatunt dengan iklim organisasi? dan c) Adakah wujud hhubungan yang slingmempongarhiantarafaktorsuasaa ke pluang kensikan pangkat, gaji, penyeliaan dan teman sekerja dengan kepuasan kerja? sekolah men Mengikkut Porter dan Miles (1974) pul» terdapat tiga pemboleh ubah yang boleh menimbulkan kkesan motivasi dalam organisa iitucii-citi vndividu ciri-cir era dan citi Keadaan 125 Scanned with CamScanner 126 Reka Bentuk Penyelidikan: Falsafah, Teor! dan Praktis ; keri sendiri. Ciri-citi keadaan kerja merupakan 4 tong dalam lingkungan kerja individu ates sepert) hath pekerjadengan majikan, Banjaran yang diberikan, oleh, Organ in iklim organisasi dan sebagainya. : ; as, Daripada kaian-kajianlepas berkaitan cinici keadaan ; terutamanyafktor Mim organisasi menunjukkan bane onganisasi mempunyai dimensi-dimensi iklim Organisay ty berkna, Dimensé-timensiniboleh mempengaruhj tinh pekera dalam organisasiinitu daripada motivasi dan je Mu kerja, Oleh tu, ajan ni uba meninjau dan enemas oh mana enam dimensi dalam iklim organisasi mem engeru kepuasan kerja para guru ditiga sekolah menengah vangaien Schubungan itu permasalahan-permasalahan. betku dikemukaye 1. Adakah wujud hubungan yang signifikan antara faktortalto, dalam iklim organisasi dengan kepuasan kerja di kalangn guru-gurudisekolah menengah yang dikaji? 2 Adakah wujudperbezaan yang signifkan daripad seg ‘tin organist antara tga buahorgansas pendiikan yang dil 3. Adakah wujud perbezaan yang signifikan daripada segi epuasan kerja antara tiga organisasipendidikan yang dlkaj LATIHAN 10.3 Berpandukan contoh diatas, sila tuliskan esei mengenai Pemyataan Masalah yang berkaitan tajuk penyelidikan anda, Tujuan Kajian Taadalsh objekti hajian yang meliputi perkara-perkara yang hendak dicapai atau dilaksanakan dalam sesuatu projek penyelidikan. Ia merupakan kesinambungan kepada persoalan ‘ajian yang telah ditentukan, Dalam menulis tujuan kajian, penyelidik boleh membahagikan tujyan kajian kepada dua iaitu tujuan umum dan tujuan khusus, Tujuan umum lebih menyeluruh sifatnya Sementara tujuan khusus jalah tujuan-tujuan yang sifatnya lebih “Srperinctegas dan berkaitrapat dengan tujuan umum. Objektif penyelidikan yang baik hendaklah menggariskan skop Scanned with CamScanner Penyediaan Cadangan Pe Hidikan 127 yldikanamencidangkancarara untck melaksanaank ‘were vrnbayanekan sift hasil yang akan diperoleh dar ae emperkenalkan siapa yang akan menjadi skeen keedh langgan kepada jan yang diperoleh daripada projek penyelidikan itu, Si . Sila ener majo contoh di bawah, f aan Contob (Sumber: Abidah Omar 2000) sajna dijalankan adalah untuk melihat dan menentukan mMpukmana hubungan ancaraiklim organisa dengan kepuasan seradikalangan guru-gorudsekolah menengah yang dips rajvan kajaninidibahagiban kepada dua bshagian iu ci um dan tujuan khusus. um Tujuan Umum ‘Jajuan utama cajian ini dijalankan ialah untuk menentukan sama saad hubungan antaraiklimorgaisasidengan kepuasan kerja ‘jlangan goru-guru sekolah menengah, Slain itu aja niga lat faktor-faktor yang paling mempengarubi iklim organsasi dan Kepuasan Kerja, hubungan fktor-faktor iklim orgunisasi dengan kepuasan Kerja seta perbezaan iim organisasi dan kepuasan kerja antrainstitusi pendidkan yang dia ingin m Tujuan Khusus Kajian ini juga bertuju “im orgaisasimempengaruhikepuasan kerja guru-gurusekolah rnenengah yang ph. Enam dimensikim organssiyang dks adalah seperti berikut: ‘ukan sama ada terdapat hubungan yang signifikan antaraiklim organisasi dan kepuasan kerja di kalangan guru di sekolah-sekolah rmenengah yang dikaji 2 Untlemengenalpastsamaada wujud hubungin Yang 6 smempengaraiantaradimensistrtur organs gi 5 emesraan dan sokongan identiti,auronomi dan orientasi peraturan dengan iklim organisasi 3. Untuk mengenal pasti sama ada wujud hubungan saling an untuk melihat sama ada enam dimensi 1. Untuk menent Scanned with CamScanner 1208 treka Berti Pet nyelid Tori dan Prais rafaktor suasana kerja, Peluang ke sada shera dengan hy iy nan: alsa aempengaru ant pongo te daterdapat hubungan nrkan samaadatet pg pe Una di orgs dengan, mi arn laligangurudisekolah menengah yang dike sy kerjadt ada wujud perbezaan yang gi ihat sama tuk melihat s iat . B 5 depatasginimoraissi amar Ys organs ani dikan yang dikai : / Tak melibatsamaada wud perbezaan YOM Signifi apd epssin ean Ogi pen gi yang 'Bnifik, tend LATIHAN 10.4 perpandokan conto datas sila tulskaneseimengens “juan Kalan yangberkaitantajuk penyelidikan anda Signifikan Kajian Kesignifkanan atau kepentingan kajian boleh dilihat dati dua sud, Yangpertama alah sumbangan dapatan kajian kepada penambahay imu pengeahuan tau teri. Yangkeduaialah sumbangan dept kajian kepada pihak-pihaktertentuiaitu lebih kepada aspekaplika keputusan yangakan diperoleh kepada individu yang terlibat dalam ajian institusi dan agensi yang berkaitan, serta penyelidikan akan datang. Sila rujuk contoh di bawah, Contoh (Sumber: Abidah Omar 2000) Iklim organisasi menurut Byars & Rve (1979) adalah salah satu faktor penting dalam meninggikan motivasi kerja mereka yang berkhidmat di pelbagaiorganisasi masa kini yang akan berakhit dengan kepuasan kerja di kalangan ahli dan pekerja, Maka dengan ituparapekerja sesebuah syarikat atau organisasi merupakanaset Yangpalingbesar untuk ‘menentukan kejayaan dan kecemerlanget Crzansasitersebut, Merekaboleh dianggap sebagai bahan mentah “renting untuk menjamin keuntungan yang optimum (dal Scanned with CamScanner “sinh 1987). ‘enyeria Sin "9 Cadlangan Penyotit, an aye wey jecberg til bukunya Workand The esyorkan beberap; 9 ‘Nati nt H me of M, n : ae : nb idea untuk temas : ivi eps er}as Antaranya ialahs a) aksimumkan ANA) Meningkatk an a Npengawalan keatas w gal! vi avetnbokalkanpekerfadengan ani eriayang al set merase melaksana dan mengkritik prerenyhinh ian mee nypekerj stand ‘in bei vd) mentberikan tugas yang khusus supa bebasan pcr pekeria yang pakar dalam tugas tesrbu a aeberr® fenoment yang agak umum berlaku diam pat gat i seperti mutt kerja yang rendah, kadar venlhashe caning poten Kerja can sebagainya Dilan lini doling a terkecual davipada gejaladiatas, Paso oapnka fenomena-fenomens tersebut ea ike kyu kerja kalangan peer, Justerts dalam kajian ini akan dikaji enam aspek utamaiaitus jt pekeria dan mengurangk, ( Ras yang, mv ket ) pengaruh kepuasan kerja guru-guru sekolah menengah; an yang mempengaruhi kepuasnkerjagurugurusekoh snsi kemesraan dan sokongan mempengaruhi iru sekolah menengah d) dimensiidentiti kepuasan kerja guruegur disekolahmene> ang mempengaruikepuasan ker jentasiperaturan Wet nenengahy ) dime Aepuasan kerja gn yangmempengauli aga) dimensi aatononniy lah menengal dan) dimension ra guruegurasekolah menength. kajian ini diharap akan dapat i keadaa iklinn organisa gun-gurudise mempengaruhi kepuasan k Sehubungan itu, h memberikan gambaran tentant seebush instiusi pendlidikan sepe boertugas sebagai pendidik di sekolah ti seholah dan gurteguruya8 rsebut esekolah menengah tt rerlibat dengan pel Sudah pasti para pendidik ini sering bapa, paraakademik dan magyar selling nian membant Pibak berkenaan dalam membuat peraneanga” dan} pen anagat dapat mewujudkan tahap kepuasan keria YA" amasimum di ‘ahngan guru-guru berkenaan. Secara tidak Jangsungakan dapat mmeningkatkan kualiti kerja tan tart profesion eek Scanned with CamScanner ryelidikan: Falsafah, Teori dan Praktis percayaiberguna dan dapat member, nisasi tentang dimensiiklim orgnisasi yan rh i pea gunv-gurusekolah menengah yang cikaijugnnstiusipendidiy, yang lain seperti di maktab-maktab perguruan, Kolej-kotej pendidikan dan Iin-ainnya. Pibak pengorusan boleh mengany beberapa tindakan yang difikitkan sesuai dan sejajar denga, keperluan guru-guru dan kakitangan sekolah, Dapatan kajian ini juga mungkin merupakan bahay pengetahuan bara kepada pihak pengurusan atau organisasi, boleh digunakan dalam membinaiklim organisasi yang berkesan ke tahap yang maksimum untuk. menghasilkan perkhidmatan dan produktiviti yang berkualiti. Di samping itu juga, hasil kajian inj dijangka akan menambahkan lagi khazanah ilmu dalam bidang psikologi kaunseling. Disamping itu, kajian ini dapat juga menghasilkan maklumat mengenai sejauh mana ketepatan kajian luar dan tempatan berhubung dengan iklim organisasi dengan kepuasan kerja. Selain iru ia boleh membantu kaunselor untuk menjadi jurulatih dalam melatih pekerja agar lebih bermotivasi untuk melaksanakcan tugas masing-masing. Adalah dijangkakan bahawa setiap persoalan yang wujud dalam sesebuah organisasi kerja mempunyai cara penyelesaiannya dengan berpandukan dapatan kajian berkaitan dan sudah pastinya dapatan ini boleh digunakan oleh organisasi pentadbiran di sekolah-sekolah menengah berkenaan untuk menuju satu hala yang lebih menguntungkan kedua-dua pihak organisasi dan juga guru-guru, Reka Bentuk Pen Dapatan kajian ini LATIHAN 10.5 Berpandukan contoh diatas, sila tuliskan esei mengenai Kesignifikanan Kajian yang berkaitan tajuk penyelidikan anda. Definisi Pemboleh Ubah Kajian ie pemboleh ubah yang terlibat dalam kajian boleh dideli nisikan secara konseptual dan operasional. Umumnya defini —_ Scanned with CamScanner Penyediaan Cadangan Penyelidikan 131

    You might also like