Plan Pastoral Anual del Colegio Diocesano San Atn Curso 2009-2010

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Colegio Diocesano San Atn

Plan Anual de la Accin Pastoral

Curso 2009 2010

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Indice
1.- Marco del Plan de Accin Pastoral del Colegio Diocesano San Atn 2.- Programacin de la Accin Pastoral Curso 2009 2010 3.- Calendario de actividades

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1. Marco del Plan de Accin Pastoral del Colegio Diocesano San Atn
El plan de Accin Pastoral es el instrumento que tienen los docentes para desarrollar de manera concreta la funcin pastoral con los alumnos. Definicin El P.A.P. (Plan de Accin Pastoral) es el marco en el que se especifican los objetivos, criterios y procedimientos para la organizacin y funcionamiento de la pastoral del colegio. En l se incluyen los objetivos y las lneas de actuacin que a lo largo del curso el Equipo Coordinador de Pastoral, junto con los tutores y resto de profesores irn desarrollando con los alumnos de ese centro. Procedimiento. El Equipo Coordinador de Pastoral, siguiendo las directrices generales del Consejo de Pastoral, elaborar las propuestas de Plan de Accin Pastoral, incorporando las aportaciones del equipo de tutores y resto de profesores. Se presentarn y debatirn en el Consejo de Pastoral y se incorporaran las propuestas de Plan General Anual y sern aprobadas en el Claustro de profesores. Lneas de actuacin. Desde nuestra definicin de Colegio Diocesano nuestras actuaciones deben ser: actuaciones con una referencia explcita a los valores evanglicos actuaciones que de acuerdo con la planificacin realizada, guiarn el programa de actividades que se desarrollar en la hora mensual de tutora, en las actividades extraescolares, en las celebraciones especiales. actuaciones para atender individuamente a los alumnos ofreciendo un servicio de catequesis a aquellos que lo desean, as como favoreciendo la vivencia comunitaria y la celebracin de la fe en un marco de respeto y libertad actuaciones que permitan acceder a los padres, como sujetos de accin pastoral actuaciones que recogen los criterios pastorales de la Iglesia Diocesana1, de la que se siente eficaz colaboradora a travs del trabajo de los educadores creyentes y de la disponibilidad de sus instalaciones y de sus medios Planificaciones de actuaciones. La Accin Pastoral se organiza por etapas, ciclos y fundamentalmente por niveles educativos. Cada nivel educativo, y de acuerdo con las particularidades de los alumnos, desarrollar actividades educativas diferentes, siendo los objetivos generales de intervencin comunes a todo el centro.

Especialmente con los secretariados de Enseanza, Familia, Juventud y Pastoral Vocacional.

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Siguiendo las directrices de la Congregacin para la Educacin Catlica recogidas en los documentos La Escuela Catlica y La Escuela Catlica en los umbrales del Tercer Milenio los ejes de intervencin sern: 1.- Insertamos la educacin en una visin cristiana de la realidad Queremos ofrecer una concepcin cristiana del hombre, de la vida y del mundo. Cultivamos los valores humanos hacemos que Cristo sea el fundamento de nuestro Proyecto Educativo desde los principios evanglicos recordamos que el creyente se abre a la esperanza del Reino que Dios ofrece a los hombres 2.- Ponemos el acento en los valores evanglicos hacia los dems: Acogida en la vida y la accin personal y comunitaria: autenticidad y coherencia en las relaciones: respeto, comprensin y entrega ante las dificultades: serenidad y coraje ante el futuro: optimismo, esperanza y renovacin en el trabajo: vocacin en la Comunidad Educativa: participacin, corresponsabilidad y comunin ante la sociedad: compromiso ante los marginados: atencin preferente 3.- Una pastoral que eduque para la libertad. La liberacin de la persona es uno de los objetivos de toda educacin, y por eso la escuela debe ser educadora y testimonio de una libertad que tiene una dimensin comunitaria y transcendente. Adems la concepcin cristiana del hombre le sita en la ms plena libertad, la de Hijo de Dios liberado por Cristo. 4.- Una pastoral de la solidaridad. Pretendemos que los alumnos: se sientan llamados a compartir los problemas, las preocupaciones y el afn de superar el mal que pueda haber en el mundo. comprendan que la solidaridad autntica se traduce en la aportacin del propio trabajo y del esfuerzo personal con generosidad y espritu de servicio para los que tienen menos posibilidades. orienten su vida con realismo y esperanza, abiertos a la colaboracin y a la solidaridad con todos los que luchan por construir una sociedad ms humana. asuman un compromiso social, para hacer de la convivencia entre los hombres una relacin pacfica, fraterna y comunitaria. 5.-Una pastoral que eduque para la justicia2. La justicia es una exigencia de la dignidad y de la igualdad entre los hombres como hijos de Dios. 6.- Una pastoral que se apoya en la enseanza de la religin cristiana. desde el estudio sistemtico y orgnico del cristianismo, teniendo en cuenta todas las dimensiones esenciales de la religin cristiana y, en concreto, de la religin catlica. dando respuesta desde la enseanza de la religin a los grandes interrogantes existenciales que se planean a la persona humana, como son el sentido ltimo de la vida y las exigencias ticas que comporta.
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Vaticano II, G. E., 6. La Escuela Catlica, 58,81-82

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ese estudio serio del cristianismo contribuye a la formacin de una actitud crtica y comprometida respecto a la sociedad en que vivimos. ofreciendo a los alumnos la posibilidad de plantearse la propia existencia segn el Evangelio. 7.- Proponiendo una sntesis entre fe, cultura y vida. La comunicacin orgnica, crtica y valorativa de la cultura comporta la transmisin de verdades y sabres. Por eso se pretende abrir el correspondiente dilogo entre cultura y fe, presentando una serie de valores y contravalores, que generan en el hombre determinadas actitudes humanas. La plena coherencia de sabres, valores, actitudes y comportamientos con la fe, desembocar en la sntesis personal entre la fe y la vida de los creyentes. 8.- Una pastoral que celebra la fe. La celebracin de los sacramentos es un momento privilegiado de encuentro con Dios y con los hermanos. El conocimiento de la liturgia de la Iglesia, de los tiempos litrgicos, de los espacios celebrativos, de los signos cristianos posibilitan al creyente a vivir con intensidad las celebraciones en las que participa, posibilitando en ellas la accin de la gracia de Dios en el corazn del hombre.

Organizacin de actividades Las actividades y acciones de la pastoral del Colegio se encuadran en: La seccin de pastoral, realizada en coordinacin con la Clase de Religin. Las actividades extraescolares de carcter pastoral. Las celebraciones especiales en momentos festivos con la comunidad educativa al completo . Las CAMPAAS del Domund, de Infancia Misionera, y de la Campaa contra el Hambre con el Bocata-solidario...Durante el curso 2009-2010 haremos ms nfasis en estas campaas, tal y como se acord en la revisin del 08-09. Las convivencias y actividades de fin de semana programadas y coordinadas con los secretariados de pastoral juvenil y pastoral vocacional. La formacin de profesores. La pastoral familiar. Las clases de religin. Las celebraciones especiales se organizarn y programarn en coordinacin con el equipo directivo y se incluirn en el P.G.A. La programacin se realizar teniendo en cuenta las fechas ms significativas: inicio de curso fiesta de Navidad Semana Santa San Atn Fin de curso las campaas del Domund, de Infancia Misionera, y de la Campaa contra el Hambre con el Bocata-solidario... se organizarn y programarn en coordinacin con el equipo de tutores, y se incluyeron en el P.A.T.

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las convivencias y actividades de fin de semana programadas y coordinadas con los secretariados de pastoral juvenil y pastoral vocacional, se incluirn en el P.G.A. las clases de religin. Se programarn siguiendo las orientaciones de la Conferencia Episcopal Espaola y el Currculo de la asignatura de Religin. La programacin se presentar al equipo directivo al comienzo de curso y se incluir en el Proyecto Curricular de Centro. Coordinacin y funcionamiento de la Accin Pastoral Para asegurar la coordinacin del P.A.P se establecern reuniones mensuales del Equipo Coordinador de Pastoral con los agentes y catequistas que llevan a cabo actividades extraescolares pastorales. Se aprovechar la reunin de formacin de profesores para: Anlisis de la dinmica de los diferentes grupos/clase Anlisis, valoracin y toma de decisiones cuando corresponda- sobre casos concretos de algunos alumnos Valoracin de las actividades desarrolladas en la anterior sesin de pastoral con alumnos Revisin de las actividades programadas para la siguiente sesin de pastoral. Evaluacin Los agentes de pastoral que llevan a cabo actividades pastorales en horario extraescolar evaluarn junto al Equipo Coordinador de Pastoral el desarrollo de las acciones pastorales extraescolares. El Coordinador de Pastoral emitir un informe anual sobre el desarrollo del P.A.P. en el centro. El Equipo Coordinador de Pastoral participar en la elaboracin de cuestionarios para obtener informacin de los alumnos, de los tutores y de los agentes de pastoral. Con esta informacin se elaborar una memoria final de curso donde se evaluar la efectividad del P.A.P. y se decidirn posibles modificaciones.

Este ao se celebra en la Iglesia el ao sacerdotal, convocado por Benedicto XVI a finales de junio de 2009. Se procurar insistir en este aspecto a lo largo de las actividades que se realicen a nivel pastoral. Importante: A principios del curso 2009-10 se realizar una reunin entre el Director del colegio, el Rector del Seminario y el responsable de Pastoral. La finalidad es aclarar qu lneas pastorales debe seguir el Colegio Diocesano, recordando que el ltimo responsable es el Obispo Diocesano y el Rector del Seminario. Para ir caminando segn sus lneas pastorales, esta reunin buscar aunar criterios y hacer las reformas convenientes y acordadas en este plan pastoral.

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2. Programacin de la Accin Pastoral Curso 2009-2010

Objetivo general.
Consolidar las actividades de Pastoral, fomentar la solidaridad como valor cristiano dentro del Colegio y coordinar la participacin de los alumnos del centro en las actividades de Pastoral para las Vocaciones y Juventud.

Objetivos especficos3.
Objetivo especfico 1.- Consolidar las actividades de Pastoral Medio 1.- Eleccin de un catequista de confirmacin para un nuevo grupo y para los dos que ya existen del curso anterior. Medio 2.- Fomentar las campaas eclesiales que promueven la solidaridad (reflexin y evaluacin del curso 08-09). Medio 3.- Coordinar actividades en el GM 4 Objetivo especfico 2.- Coordinar la participacin de los alumnos del centro en las actividades de Pastoral para las Vocaciones. Medio 1.- Elaboracin de carteles informativos sobre los distintos proyectos de Pastoral para las Vocaciones y Pastoral para los Jvenes. Dar publicidad al Plan Pastoral. Medio 2.- Animar a los alumnos a participar en un Grupo de Pastoral de Jvenes. Medio 3.- Elaboracin de un calendario con las actividades de los distintos proyectos que se ir presentando, al menos, trimestralmente.

Recogen las propuestas de mejora del curso anterior

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Medio 4.- Presencia de las Delegaciones de Pastoral Diocesana en las actividades programadas con motivo de campaas: - Domund.- Delegacin Diocesana de Misiones - Jornada de oracin por las vocaciones.- Delegacin de Pastoral para las Vocaciones. - Da del Seminario.- Presencia de seminaristas mayores en las actividades programadas. Objetivo especfico 3.- Elaboracin de materiales didcticos Medio 1.- Trabajo del material Recursos para la clase de Religin Ed PPC. Medio 2.- Dar publicidad a todas las actividades pastorales que existen, insistiendo en la celebracin de la Eucarista y la hora de capellana, que se introdujeron el curso 08-09. Objetivo especfico 4.- Consolidacin e implantacin de las propuestas de mejora del curso 2008-09.
Colaboracin en grupo de catequesis Participacin en actividades de Delegacin de Jvenes (Dando Color a la Vida) Fomentar un grupo de jvenes con los alumnos que han recibido este ao el sacramento de la Confirmacin Fomentar la iniciativa de los profesores y su testimonio a travs de la oracin en la Capilla en momentos puntuales.

Medio 1.- Establecer la celebracin de la Eucarista semanal los martes a las 10:45 h. en la capilla del colegio dentro del proyecto Pdele permiso a tu profe y vente con Jess. Medio 2.- Continuar ofreciendo una hora de Capellana en la que los alumnos interesados podrn hablar con el capelln del colegio. Medio 3.- Fomentar la iniciativa y el ejemplo de los profesores como testimonio vivo a travs de la oracin y la participacin en las celebraciones. Medio 4.- Continuar con el grupo de confirmacin del curso 08-09 y tratar de involucrarlos en la Pastoral Juvenil diocesana. Medio 5.- Aprovechar las campaas solidarias eclesiales y darles publicidad dentro del Colegio.

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3. Calendario de actividades
Oracin de inicio de curso por niveles en Septiembre. Primero de la ESO
OCTUBRE DOMUND NOVIEMBRE DICIEMBRE

Adviento: Oracin en la Celebracin de la Navidad Capilla Concurso de Christmas FEBRERO MARZO

ENERO

Celebracin Comunitaria Da 28 Trabajo de Campaa del Seminario de la Penitencia: Dnde materiales campaa est tu corazn? vocacional: Jess llama a a algunos amigos a ser sacerdotes. ABRIL MAYO JUNIO

Celebracin Pascual: Celebracin del mes de Eucarista final curso Encendidos en Cristo. Mara. Rosario Mariano.

2 ESO
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Campaa del DOMUD

Celebracin de la Navidad. Los alumnos de 2 se Adviento: Oracin en la encargarn de la decoracin Capilla navidea del centro con el profesor de religin.

FEBRERO MARZO Da 28 Trabajo de Celebracin Comunitaria materiales campaa de la Penitencia: Dnde vocacional: Jess llama a Campaa del Seminario est tu corazn? a algunos amigos a ser sacerdotes. ABRIL MAYO JUNIO Celebracin Pascual: Celebracin del mes de Encendidos en Cristo. Eucarista final de curso Mara. Rosario Mariano

ENERO

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3 ESO
OCTUBRE DOMUND ENERO NOVIEMBRE Oracin en la Capilla Adviento FEBRERO DICIEMBRE Celebracin de la Navidad: La Familia de Nazareth. Decoracin del Centro. MARZO Da del Seminario. Presentacin de la campaa a cargo de un Seminarista Mayor. Oracin aniversario 11-M JUNIO Celebracin de la Eucarista de San Atn (Da del centro)

Infancia misionera: Se Cuaresma tiempo de invitar a un misionero a CONVERSIN. que participe en una Celebracin comunitaria charla-coloquio. de la PENITENCIA ABRIL Celebracin Pascual: Encendidos en Cristo. MAYO Celebracin del mes de Mara. Rosario Mariano

4 ESO
OCTUBRE DOMUND ENERO Presentacin de la campaa de la infancia misionera. NOVIEMBRE DICIEMBRE Celebracin del Tiempo Celebracin de Navidad: La de Adviento Familia de Nazareth FEBRERO Cuaresma tiempo de CONVERSIN. Celebracin comunitaria de la PENITENCIA MAYO MARZO Da del Seminario. Presentacin de la campaa a cargo de un Seminarista Mayor. Oracin aniversario 11-M JUNIO

ABRIL Celebracin Pascual: Encendidos en Cristo

Celebracin del mes de Celebracin de la Eucarista Mara: Rosario Mariano de San Atn (Da del centro)

1 y 2 Bachillerato
OCTUBRE DOMUND Testimonio del Delegado de Misiones ENERO NOVIEMBRE Celebracin del Tiempo de Adviento FEBRERO Cuaresma tiempo de CONVERSIN. Celebracin comunitaria de la PENITENCIA MAYO 25 de Mayo Presentacin de los alumnos de Bachillerato a la Virgen, DICIEMBRE Celebracin de Navidad: La Familia de Nazareth MARZO Da del Seminario. Presentacin de la campaa a cargo de un Seminarista Mayor. Oracin aniversario 11-M mayor. JUNIO Celebracin de la Eucarista de San Atn (Da del centro). Imposicin de Becas y Eucarista

ABRIL Celebracin Pascual

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4.- Grupo de mejora para la Accin Pastoral

En febrero de 2007 se establece un grupo de mejora para revisar y potenciar la Accin Pastoral en el Colegio (Grupo de Mejor 4). El GM4 lo constituyen los miembros del equipo directivo. En un primer anlisis se detecta algunas deficiencias con respecto a la Accin Pastoral en el Colegio: - resulta lejana a la comunidad educativa - a veces los profesores ven la Accin Pastoral exclusiva del Capelln responsable (Fermn Jess Gonzlez Melado) - faltan herramientas para el trabajo de los profesores de materiales en el aula - el Plan de Accin Pastoral no aparece integrado en el Plan de Accin Tutorial - los alumnos solicitan actividades ms cercanas y concretas - padres que pide una educacin religiosa para sus hijos Nos remitimos a las actas del GM4 del 27 de febrero y del 17 de abril para ver el funcionamiento del grupo de mejora y los acuerdos alcanzados. Entre esos acuerdos destacan: - Inauguracin de la Capilla del Colegio Diocesano - Preparacin de la cruz de la imagen del Cristo - Celebracin de la eucarista semanal: martes a las 10:45 h. de manera voluntaria segn el proyecto Pdele permiso a tu profe y vente con Jess - Potenciar el conocimiento de la Capilla a travs del rezo del rosario por cursos durante el mes de mayo - Potenciar el conocimiento de la Caplla a travs de la oracin de la maana realizada por cursos durante el mes de mayo y dirigida por el profesor correspondiente (ver documento anexo). En el comienzo de curso de 2008 se reflexiona sobre la posibilidad de que sea el capelln y los propios profesores de Religin los que realicen las actividades de pastoral dentro del horario lectivo, para no sobrecargar a los tutores; con lo cual desaparecera del P.A.T. la organizacin a nivel pastoral. Dentro de este GM 4 tambin se ve la necesidad de organizar unas actividades extraescolares: -Convivencias para Bachillerato y 4 de la ESO en coordinacin con la Renovacin Carismtica. -Convivencias para el primer ciclo de la ESO en coordinacin con la Parroquia de San Fernando. Se buscarn las fechas ms adecuadas para realizarlas, y para que no sean incompatibles con las convivencias que se realizan desde la Delegacin para la Pastoral Vocacional.

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Las conclusiones de la revisin del plan pastoral del curso 08-09, aportadas principalmente por el encargado de pastoral y las aportaciones de varios profesores, fueron las siguientes: Colaboracin en grupo de catequesis Participacin en actividades de Delegacin de Jvenes (Dando Color a la Vida) Fomentar un grupo de jvenes con los alumnos que han recibido este ao el sacramento de la Confirmacin Fomentar la iniciativa de los profesores y su testimonio a travs de la oracin en la Capilla en momentos puntuales. Realizar actividades solidarias Estas propuestas han sido introducidas en la programacin de este curso.

A comienzos del curso 2009 se hace una reflexin en el claustro sobre la importancia de la tarea pastoral por parte de todos, cuyas conclusiones fueron las siguientes: -Implicacin de los profesores. -La pastoral es una tarea de todos. -Importancia del testimonio personal. -Implicacin de las familias. Tambin se acuerda que la hora de pastoral se realizar durante las tutoras, con lo cual hay que introducir de nuevo el plan pastoral en el PAT. Trimestralmente se ir recordando las distintas actividades que se realizarn en el plan pastoral.