INSTRUMEN PENGUKURAN SUPERVISI KINERJA GURU

MATERI : ADMINISTRASI GURU

Nama Guru :
NIP. :
Mata Pelajaran :
Nama Sekolah :

Kondisi
No. Aspek Observasi Tidak Deskripsi
Ada
Ada
1. Kalender Pendidikan
2. Program Tahunan
3. Program Semester
4. Silabus
5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Adaptif
6. Jadwal Tatap Muka Daring/Luring
7. Agenda Harian
8. Daftar Nilai (Sikap; Pengetahuan; dan Keterampilan)
9. Kriteria Ketuntasan Minimal
10. Absensi Siswa
11. Buku Pegangan Guru
12. Buku Teks Siswa

Catatan :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Tindak Lanjut :
......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Jakarta , Oktober 2021

Guru Mata Pelajaran Penyelia

........................................................... ...........................................................
NIP NIP.
 PANDUAN WAWANCARA PRA OBSERVASI
PENGUKURAN SUPERVISI KINERJA GURU

Nama Guru :
NIP. :
Mata Pelajaran :
Nama Sekolah :

No. Pertanyaan Catatan Pengamat

1. KD/Indikator apa yang akan Saudara sajikan?

2. Aplikasi apa yang saudara kembangkan

dalam pembelajaran daring? (Whattsapp,
google classroom, google form/ zoom/webex/
lainnya)?
3. Metode apa yang akan Saudara gunakan
dalam pembelajaran KD ini? Apa alasan
Anda memilih metode tersebut?

4. Alat dan bahan (Sumber Belajar) apakah

yang saudara siapkan? Jelaskan alasannya!

5. Ceritakan tahapan pembelajaran yang akan

Saudara sajikan!

6. Persiapan tertulis apa saja yang Saudara buat?

7. Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa

berdasarkan perkiraan saudara?

Jika ada, materi apa? Jelaskan alasan saudara!

8. Kompetensi apa yang bisa dimiliki siswa
setelah mengikuti pembelajaran sesuai
dengan harapan saudara?

9. Apa yang perlu mendapat perhatian khusus

pada pembelajaran kali ini?

10. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu tentang
pembelajaran daring ?
11. Apa yang menjadi kesulitan siswa dalam
pembelajaran daring ?
12. Apa yang menjadi kesulitan Bapak / Ibu
dalam pembelajaran daring

Jakarta , Oktober 2021

Guru Mata Pelajaran Penyelia

........................................................... ...........................................................
NIP NIP

INSTRUMEN PENGUKURAN SUPERVISI KINERJA GURU

MATERI : ADMINISTRASI GURU

Nama Guru :
NIP. :
Mata Pelajaran :
Nama Sekolah :

Kondisi
No. Aspek Observasi Tidak Deskripsi
Ada
Ada