Vizualizare

Pe parcursul acestei activități este nevoie să vă folosiți imaginația astfel încât prin vizualizare
să identificați, organizați și comunicați informațiile care să vă aducă la aceeași scenariu
comun referitor la firma aleasă și situația în care vă aflați.

Pasul 1 - Folosind problema/oportunitatea identificată la pasul anterior (Design Brief)

încercați să o împărțiți în componente.

Tema 1: Primul rezultat al acestei activități: echipa va identifica componentele

problemei/oportunității identificate și detaliile acesteia și va realiza o listă cu acestea.

De exemplu, printre componente puteti avea: sediul, clientul, produsul, vehicule, ambalaje,
activitati desfasurate de catre angajati, activitati desfasurate de catre clienti, momentul zilei
cand se desfasoara interactiunea dintre client si firma, conditii meteo, alti factori externi etc.

Pasul 2 - Încercați să faceți analogii (să găsiți puncte de legătură) între componentele
identificate deși inițial pot părea că nu au legătură.

Pasul 3 - Utilizând instrumentul „storytelling” veți crea povestea care să descrie cât mai
bine problema/oportunitatea identificată - pentru început în versiunea text, care va acționa
ca scenariu pentru reprezentarea grafică în pasul următor.

Obs.1. Povestea pe care o realizați trebuie să descrie cât mai bine situația reală și
prezentă a firmei în privința problemei/oportunității identificate. În urma realizării unui
proces de observație și folosindu-vă de cunoștințele pe care le aveți despre firmă și
situația ei prezentă veți construi povestea care să descrie problema/oportunitatea

Storytelling

De cele mai multe ori creierul uman primește fapte și date, dar participă în povești
prin vizualizarea detaliilor, urmărirea protagoniștilor și a problemelor.

Elemente de avut în vedere:

 eroul - un consumator de care firma este interesată

 personaje secundare - forțe/persoane care lucrează împotriva
eroului
 set-up - contextul/locul în care acțiunea are loc acțiunea
 expunerea situației - mișcarea eroului în îndeplinirea scopului său
(împărțirea acțiunii în scene - fiecare scenă va integra o componentă
identificată la pasul anterior)
 tensiunea/problema - conflictul între obiectivul eroului și realitate

Exemplu: Pentru a construi povestea sub formă de text, veți scrie ceva în felul
următor:
 Vă invităm să o/îl cunoașteți pe …... (clientul).
Ea/el este …………………………... (rolul său) cu un/o
interes/pasiune/înclinație pentru …………… (caracteristică personală care
descrie interesele și/sau pasiunile eroului) care vrea să ………………………..
(obiectivul său).
Într-o zi este la …………………….. (set-up/loc) și încearcă să
……………………... (îndeplinirea obiectivului său).
În loc să ……………………………. (rezultatul dorit) ea/el descoperă
…………………... (obstacol).
Acum ea/el trebuie să ………... (complicații / probleme care apar și îl
împiedică în obținerea rezultatului dorit).
În final simte că ………………….. (emoție).

Tema 2: Al doilea rezultat al acestei activități: Echipa va scrie povestea text descriind
problema / oportunitatea.

Pasul 4 - Identificați modalitatea optimă prin care să transformați povestea text într-o
reprezentare grafică și să comunicați povestea prin intermediul imaginilor.

Tema 3: Echipa va pune povestea în imagini care descriu problema / oportunitatea prin
legarea reprezentărilor grafice.
sau
Exemplu de instrument online care poate fi utilizat: www.figma.com care vă permite accesul
la o bibliotecă cu ilustrații pe care le puteți folosi în reprezentarea grafică a fiecărei
componente.

Sau puteți folosi orice alt instrument (ex. Word + imagini/icons + text, Desen pe hartie scanat
și transformat în document electronic, etc.) astfel încât să reprezentați povestea vizual.
Sursă: https://www.figma.com/file/2zyoZqHiptTeu6LdGleT9o/Vector-Character-Illustrations-
(Community)?node-id=0%3A1
Sursă: https://www.figma.com/file/oJHOPFTJkvMFVuFeVnYmkp/illustration-(Community)-
(Copy)?node-id=5%3A1547
Sursă: https://www.figma.com/file/n7fgB8qBDWx9mxXM869B6n/Free-75-illustrations---
Surface-(Community)?node-id=53%3A1995