REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERS

IDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ FACULTAD DE INGENIE

RÍA
ESCUELA DE ARQUITECTURA

EL conceptos y característicos de un preescolar +

Analisis de la Guardería Shin chan y los
referentes

Profesor. Enrique
Figueroa

San Diego, 14 Noviembre 2022

-el espacio abierto: es cualquier terreno abierto que no está desarrollado  y es accesible al públic
o. Este puede contener patios escolares, Parques infantiles, plazas públicas. Etc.

-Interacción continua con la naturaleza: lecciones que se imparten en zonas al aire libre donde
prospera la interacción con la naturaleza y se gestan enriquecedoras experiencias educativas.

-Buena circulación y orientación: Movilidad cómoda y con distribución sencilla o fácil para
ubicarse.

-Diferenciación de los espacios: Diseños y estilos diferentes de los espacios para diferenciarlos
y así romper la monotonía y simpleza de los mismos.

-Organización Intuitiva: Se deben organizar los espacios de manera clara, para comprenderlas
o percibirlas de inmediato sin la intervención de guías.

-Aprender a través de la experimentación: nos basamos en una metodología basada en la

pedagogía de las inteligencias múltiples, y aprendizaje a través de la experimentación.

-El espacio debe ser amplio cómodo e interactivo:Para aprovechar mejor nuestro potencial, es
necesario contar con un lugar ideal para estudiar. Además, estos deben estar diseñados de tal
manera que el niño interactúe con el espacio que lo rodea y aprenda mientras lo hace.

-Baños con fácil alcance: para garantizar un diseño universal efectivo en el caso de los niños,
estos deben estar ubicados cerca de las salas de actividades.

-Buena iluminación: El objetivo de una buena iluminación es brindar seguridad, confort o

resaltar los elementos que componen un ambiente determinado.

-Espacios dinámicos: son de reorganización sencilla, de modo que se adapten a las necesidades
de cada entidad en particular.

30.532.537 Ana Meneses

27.927.307 Alejandro Di Gregorio

Análisis de la Guardería Shin-chan y los referentes:

En el anime nos muestran una guardería en la cual tienen como enfoque principal el patio central o
parque, rodeado de las aulas las cuales son espaciosas y cómodas para el desarrollo más óptimo y
agradable de los niños, formadas por una estructura que en este caso es un edificio en forma de L. Esto
con el fin de mantener una mayor vigilancia en los niños desde cualquiera lugar de la institución a la
hora de realizar actividades en el patio central. Esto es similar a lo que podemos encontrar en una de las
referencias, específicamente en el preescolar “Beelieve” donde la estructura rodea una zona abierta
central y aulas amplias, además, otro aspecto similar entre el anime y la referencia es que ambos tienen
espacios di similares e interactivos donde los niños pueden modificar el aula a su gusto y que esta tenga
cosas que al interactuar, aporten al aprendizaje de los niños. Otro aspecto que el anime comparte con
uno de nuestros referentes es el hecho de la interacción que tienen con la naturaleza en el entorno que
los rodea, en este caso es la institución “mi Jardín Montessori”en el cual las aulas están conectadas
directamente a espacios abiertos como jardines que hacen del aprendizaje junto a la naturaleza algo
interactivo, dinámico y capaz de mejorar el aprendizaje de los niños.