PRIMER GRADO “B”

MATEMÁTICAS

CUADERNILLO
REMEDIAL
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS ADITIVOS CON NÚMEROS NATURALES,
ESPERADO DECIMALES Y FRACCIONARIOS QUE IMPLICAN DOS O MÁS
TRANSFORMACIONES.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

ACTIVIDAD: Escribe en los recuadros la representación en fracción y decimal de
cada oración.

ACTIVIDAD: Encuentra el camino que lleva a las siguientes operaciones con su

resultado.
APRENDIZAJE DESCRIBE RUTAS Y CALCULA LA DISTANCIA REAL DE UN PUNTO A
ESPERADO OTRO EN MAPAS.

ACTIVIDAD: Describe tres rutas diferentes que se pueden recorrer para ir del zoológico
al restaurante.

Ruta 1

Ruta 2

Ruta 3

ACTIVIDAD: Calcula la distancia real aproximada en kilómetros entre los siguientes

Municipios. Toma en cuenta la escala.
APRENDIZAJE CALCULA PORCENTAJES E IDENTIFICA DISTINTAS FORMAS DE
ESPERADO REPRESENTACIÓN (FRACCIÓN COMÚN, DECIMAL, %).

ACTIVIDAD: Calcula los siguientes porcentajes. Observa el ejemplo.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

 PERIODO II
APRENDIZAJE UBICAR FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA EN
ESPERADO SITUACIONES DIVERSAS.

ACTIVIDAD: Escribe la fracción bajo cada nota, según corresponda su ubicación

en la recta.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

APRENDIZAJE DEFINE Y DISTINGUE ENTRE PRISMAS Y PIRÁMIDES; SU
ESPERADO CLASIFICACIÓN Y LA UBICACIÓN DE SUS ALTURAS.

ACTIVIDAD: Completa el texto con las palabras que aparecen a continuación.

ACTIVIDAD: Escribe el nombre de las partes que se señalan en siguiente prisma

pentagonal.
ACTIVIDAD:
Observa los siguientes cuerpos geométricos y escribe la letra de acuerdo con sus
partes, después escribe su nombre.
APRENDIZAJE UTILIZA EL SISTEMA DE COORDENADAS CARTESIANAS PARA
ESPERADO UBICAR PUNTOS O TRAZAR FIGURAS EN EL PRIMER CUADRANTE.

ACTIVIDAD: Analiza la imagen, escribe en la parte inferior de la hoja la ubicación de

cada ícono, después únelos en el plano con una línea roja tomando en cuenta la
secuencia alfabética de la A a la J, luego de regreso de la J a la A, ve que figura se
forma.
ACTIVIDAD: Dibuja los puntos en el plano cartesiano de acuerdo con la referencia que
se te da y al final únelos para ver qué figura se forma.

Comienza por aquí: (1,3) - (3,4) - (8,5) - (9,7) - (9,15) - (10,19) - (11,22) - (13,23) - (15,24) -
(13,22) - (13,19) - (15,15) - (16,12) - (17,7) - (18,5) - (22,4) - (25,3) - (22,2) - (17,1) - (9,1)
- (3,2) - (1,3). Aquí termina la primera parte.
Inicia la segunda parte: (8,5) - (11,4) - (15,4) - (18,5) - (17,7) - (15,6) - (11,6) - (9,7) - (8,5).
Aquí finaliza.
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN CONVERSIONES DEL
ESPERADO SISTEMA INTERNACIONAL (SI) Y EL SISTEMA INGLÉS DE MEDIDAS

ACTIVIDAD: Juega tripas de gato y une las equivalencias de los Sistemas de Medidas,
recuerda que las líneas no se deben de cruzar.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE INVOLUCRAN EL USO DE MEDIDAS DE
ESPERADO TENDENCIA CENTRAL (MEDIA, MEDIANA Y MODA).

ACTIVIDAD: Une con una línea roja la opción que corresponda.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

 PERIODO III
APRENDIZAJE EXPLICA LAS CARACTERÍSTICAS DE DIVERSOS CUERPOS
ESPERADO GEOMÉTRICOS (NÚMERO DE CARAS, ARISTAS, ETC) Y USA EL
LENGUAJE FORMAL

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN IDENTIFICAR LA
ESPERADO REGULARIDAD DE SUCESIONES CON PROGRESIÓN ARITMÉTICA,
GEOMÉTRICA O ESPECIAL.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN MULTIPLICAR O DIVIDIR
ESPERADO NÚMEROS FRACCIONARIOS O DECIMALES CON NÚMEROS
NATURALES

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

APRENDIZAJE CÁLCULO DE LA LONGITUD DE UNA CIRCUNFERENCIA MEDIANTE
ESPERADO DIVERSOS PROCEDIMIENTOS.

ACTIVIDAD: Completa el texto con ayuda de las siguientes palabras.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

APRENDIZAJE CÁLCULO DE VOLUMEN DE PRISMAS MEDIANTE EL CONTEO DE
ESPERADO UNIDADES

ACTIVIDAD: Completa el texto con ayuda de las siguientes palabras.

APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS QUE IMPLICAN COMPARAR DOS O MÁS
ESPERADO RAZONES.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.

APRENDIZAJE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE COMPARACIÓN DE RAZONES CON
ESPERADO BASE EN LA EQUIVALENCIA.

ACTIVIDAD: Lee y resuelve los problemas planteados.