Ficha Descriptiva Por Alumno 1°b Ciclo 21-22

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO.
226
“ESTADO DE VERACRUZ”
TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNA Y ALUMNO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: APOLINAR RAMOS EDUARDO
NOMBRE DE TUTOR: ELISA CERVANTES HERNÁNDEZ
Fortalezas Áreas de mejora
 Presenta una actitud positiva ante el
trabajo
 Es un alumno que gusta de participar
⚠La disciplina tanto en el trabajo como
en el comportamiento es su principal
en clase
problema.
 Responde a la empatía del Profesor
hacia él y se muestra respetuoso. ⚠Sumamente inquieto no puede
mantener la concentración en un
actividad
⚠Importante mejorar su caligrafía y
utilizar signos de puntuación y
acentuación
⚠ No se expresa de forma clara y ante

la falta de concentración responde
cosas que no tiene que ver con los
temas, sin embargo presenta mucha
disponibilidad para participar.
Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar
 Realizar lectura en voz alta

 Consolidar el uso de signos de puntuación y ortografía
 Proponer actividades para reforzar la lectura y la comprensión lectora.
 Estimular su desempeño escolar a través del reconocimiento de lo bien realizado
 Pedir la intervención del departamento de UDEEI.
 Dar seguimiento de su disciplina a través de la bitácora.
Recomendaciones para las familias
 Revisar cuadernos de forma diaria para dar seguimiento puntual a su desempeño escolar y
a su comportamiento.
 Desde casa reforzar la disciplina.
 Estar en constante contacto con el tutor de grupo.
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO. 226
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: CABALLERO ALFONSO BRAYAN ALEXIS
MALDONADO GARCÍA DANIEL OBED
MARTÍNEZ QUINTANA JAVIER.
Son alumnos que por sus circunstancias

 Regularmente son alumnos especiales requieren el apoyo escolar.
que una vez encaminados y Durante el presente ciclo escolar en
recibiendo el apoyo y algunas materias se continúa con la
seguimiento necesarios utilización de herramientas tecnológicas y
trabajan de forma óptima. al ser alumnos que pertenecen al
 Son alumnos que en forma internado presentaron problemas para
presencial suelen presentar tener acceso a herramientas
mejor comportamiento que los tecnológicas para poder cumplir con sus
alumnos regulares. actividades.
 En general presentan Existen problemas cuando se les solicitan
disponibilidad para trabajar y materiales para trabajar ya que
para participar, con igualmente presentaron problemas para
excepción de Maldonado llevarlos, ya que se tiene que hacer
García Daniel Obed a quien solicitud a través del cuaderno dirigido a
hay que estar constantemente su tutor para que puedan proporcionarles
insistiendo en el trabajo ya que material.
se distrae platicando con sus
compañeros. El compromiso de mantener
comunicación con sus tutores o maestros.
☑ Se destaca Martínez quintana
Javier quien muestra mucha
Dificultad para involucrarse en todas sus
disponibilidad para el trabajo y materias.
la participación en clase. Pone
atención en los temas por lo Compromiso de los tutores del internado
que participa acertadamente. para mantener contacto con el tutor de
Es responsable grupo ya que la comunicación sólo la
Trabaja de manera autónoma tienen con orientación
Es disciplinado ante el trabajo
escolar No hacen uso correcto de las medidas de
Comprende con facilidad las protección a la salud, no hacen uso correcto
indicaciones que se le dan del cubre bocas, constantemente se les tiene
Presenta iniciativa para que estar solicitando su uso y su uso
realizar sus actividades. correcto.
Responde al reconocimiento
de su trabajo. TURNO MATUTINO
Por lo que respecta a
Caballero Alfonso Brayan,
tiene algunos problemas de
disciplina ya que es muy
inquieto, sin embargo
responde al estímulo y
reconocimiento lo que
promueve que trabaje.
Tiene problemas con la
lectoescritura.
Es participativo.
 Actividades que fortalezcan la lectura en voz alta y la comprensión lectora.

 Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo.
 Actividades dirigidas a mejorar su calidad argumentativa.
 Tener comunicación constante y directa con el tutor del internado que se hace
cargo si se continúa con los grupos de Whatsapp incluirlo para que esté enterado
de las actividades, de los comunicados y material solicitado
 Estimularlos a través del reconocimiento a su trabajo.
 Exigir el cumplimiento de las medidas de seguridad y cuidado de la salud con
respecto al Covid-19.
 Seguir con los canales de comunicación con los maestros de asignatura.
 Tratar en la medida de lo posible mantener contacto con la escuela a través de tutor de
grupo
 Contacto con los maestros
 Que den seguimiento de actividades y de los materiales que se les solicitan para que el
alumno no se vea afectado y se atrase.
 Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, per mantenerse informado de
que materias cursa y cada cuando le tocan.
 Estar al pendiente del seguimiento de las medidas de seguridad y cuidado de la salud, con
respecto al Covid-19
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: GARCÍA RAMÍREZ ZULEYMA
⚠ Iniciativa para realizar

cuestionamientos sobre las
 Disposición para trabajar. actividades
 responde a los cuestionamientos
 Mantiene la disciplina en el salón de ⚠ Lectura. Fortalecer la velocidad y
clases fluidez.
 Limpieza y orden en los trabajos ⚠ Tomar la iniciativa para participar.
entregados. ⚠ Importante mejorar su caligrafía y
 Responde bien al estímulo y utilizar signos de puntuación y
reconocimiento.
acentuación
 Es empática, respetuosa y amable.
⚠ Trabajo en equipo
⚠ No comprende con facilidad las
indicaciones.
⚠ Es muy tímida por lo cual se le
dificulta la participación en clase.
⚠ Presenta dificultad en la lecto
escritura-
 Actividades que fortalezcan la lectura en voz alta y la comprensión lectora.

 Reforzar su confianza y su autoestima.
 Promover la participación de forma autónoma.
 Estimular constantemente a través del reconocimiento y la orientación más personal en las
actividades.}
 Actividades que mejoren su ortografía.
 Sentarla en la parte de adelante o en la parte media del salón.
 Integrarla a actividades de liderazgo.
 Revisar cuadernos de forma diaria para dar seguimiento puntual a su desempeño escolar y
a su comportamiento.
 Estar en constante contacto con el tutor de grupo y con los maestros a través de la
solicitud de citatorios. TURNO MATUTINO
 En general se debe estar más al pendiente del trabajo de la alumna y su desempeño en
todas las materias. CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
 Revisar los cuadernos de forma diaria.
 Dar seguimiento a la entrega de tareas y a la aplicación de exámenes.
 Promover la participación autónoma.
 Tener a la mano el horario de clases para saber qué día y a qué horas tiene cada materia.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: GARCÍA VARGAAS VALERIA
⚠ Compromiso para mantener la

comunicación constante con sus
maestros por lo que requiere de apoyo y
seguimiento para realizar sus actividades
☑ Se desconocen las fortalezas del ⚠ Responsabilidad

alumna, ya que a lo largo del ciclo ⚠ El compromiso por parte del adulto a
cargo para poder mantener la asistencia
escolar se mantuvo casi ausente
de la alumna.
durante la etapa a distancia y una
vez de vuelta a clases presenciales, ⚠ Se le dificulta la lectura y comprensión
de textos
se presentó muy pocas veces a
clases. ⚠ Compromiso en la entrega de
actividades
⚠ Responsabilidad.
⚠ Al final del ciclo presentó problemas
de disciplina.
 Por lo anterior se debe Realizar un diagnóstico.

 Retomar con ellos al inicio del ciclo escolar los aprendizajes del ciclo anterior ya que
la ausencia constante de la alumna es un factor de retraso en los aprendizajes..
 Sensibilizar a los padres o tutores de la gran importancia que tiene su apoyo hacia
la alumna y puede ser determinante para su desarrollo.
 Realizar actividades que fomenten valores como la responsabilidad, el compromiso
y el respeto.
 Ejercicios de lecto-escritura
 Realizar actividades donde se fomenten valores como la responsabilidad, el
compromiso, el respeto y la honestidad
 Fomentar el pensamiento crítico y TURNO
reflexivo.
MATUTINO
 Actividades dirigidas a mejorar su calidad argumentativa.

 Comprometerse con el apoyo que se les brinda a los alumnos ya que de ello
depende que se desempeñen bien en el ámbito escolar y evitar el ausentismo.
 Revisar cuadernos de forma diaria para dar seguimiento puntual a su desempeño
escolar y a su comportamiento.
 Estar en constante contacto con el tutor de grupo y con los maestros a través de la
solicitud de citatorios.
 En general se debe estar más al pendiente del trabajo de la alumna y su
desempeño en todas las materias.
 Revisar los cuadernos de forma diaria.
 Dar seguimiento a la entrega de tareas y a la aplicación de exámenes.
 Promover la participación autónoma.
 Tener a la mano el horario de clases para saber qué día y a qué horas tiene cada
materia.
 Elogiar el esfuerzo que realiza en las actividades académicas.
NOTA: Debe elaborarse la ficha descriptiva del grupo, así como cada una de las fichas por alumno.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: GONZÁLEZ RAMÍREZ ANSELMO DE JESÚS
⚠La responsabilidad en la entrega en

☑ Presenta una actitud positiva para el tiempo y forma de las actividades, ya
trabajo escolar que trabaja en clase, sin embargo no
entrega las tareas y las actividades el
☑ Trabaja con limpieza
día solicitado.
 Da seguimiento a las indicaciones
que se le dan pero hay que estar ⚠Falta orden y disciplina en la
vigilando ya que se distrae con organización del trabajo y de sus
facilidad. cuadernos.
☑ Comprende información contenida ⚠Dificultad para cumplir con el material
en textos escritos e Identifica ideas
solicitado, se intuye que por problemas
principales lo que le permite
socioeconómicos.
participar.
☑ Disposición para participar de forma ⚠Es muy platicador e inquieto por lo que
autónoma. se distrae fácilmente.
☑ Responde cuestionamientos que se le
hacen sobre los temas vistos.
☑ Es amable respetuoso y empático.
☑ La comunicación con la Madre de
familia fue constante vía Whatsapp.
 Aplicar actividades que refuercen la capacidad argumentativa

 Actividades para reforzar la lecto-escritura, para la mejora de la fluidez y la
velocidad lectora, y mejorar su escritura y ortografía.
 Implementar actividades que fomenten valores como la responsabilidad, el
compromiso y hábitos escolares.
 Seguir estimulando el aprendizaje autónomo y su calidad argumentativa.
 Seguir reforzando la disciplina dentro del salón de clases.
 Dar parte a Trabajo social para ver si es candidato a una beca.
TURNO MATUTINO

 Vigilar y supervisar constantemente el cumplimiento de las actividades escolares
del alumno.
 Estar al pendiente del material solicitado para el trabajo y en caso de contar con
alguna situación especial, hacerla del conocimiento del tutor del grupo.
 Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse

informado de que materias cursa y cada cuando le tocan.
 Mantener una comunicación asertiva con los profesores reforzando las líneas de
comunicación.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: GONSALES SALINAS ISIS SAHAD
 Presenta actitud positiva y disposición ⚠ Es muy tímida.

hacia el trabajo escolar. ⚠ Dificultad para participar de
 Trabaja de manera ordenada y forma autónoma.
limpia.
⚠ Es poco sociable.
 Comprende y da seguimiento a las
indicaciones. ⚠ Presenta dificultades con la lecto
 Presenta disposición a participar escritura.
siempre y cuando se le solicite. ⚠Responsabilidad en la entrega en
 Responde a un ambiente de tiempo y forma de las
confianza y de orientación y estímulo actividades, ya que trabaja en
a su trabajo. clase, sin embargo no entrega las
 Buena disciplina en el salón de clases. tareas y las actividades el día
 Es respetuosa, empática y amable. solicitado.
 Actividades que refuercen el aprendizaje y participación autónomo

 Implementar actividades para reforzar la lecto-escritura, para la mejora de la fluidez
y la velocidad lectora, y mejorar su escritura.
 La alumna solicitó el uso de pantalón en lugar de la falda del uniforme diario ya
que según su dicho padece de dolores en las piernas a causa del frío.
 Implementar actividades que refuercen su autoestima y su confianza.
 Incluirla en actividades de liderazgo
 Fomentar el hábito de la lectura en voz alta.
 Estimular su desempeño a través del reconocimiento a su trabajo.
⚠Comprometerse con el apoyo que se les brinda a los alumnos ya que de ello depende que
se desempeñen bien en el ámbito escolar.
⚠ Vigilar y supervisar constantementeTURNO MATUTINO
el cumplimiento de las actividades escolares del
alumno.
⚠Estar al pendiente del material solicitado para el trabajo y en caso de contar con
⚠Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse

⚠Mantener una comunicación asertiva con los profesores reforzando las líneas de
comunicación.
⚠Elogiar el esfuerzo que realiza en las actividades académicas.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: HIDALGO ALCÁNTARA BETSABÉ
☑ Se desconocen totalmente las  Responsabilidad

fortalezas de la alumna, ya que a lo  Compromiso
largo del ciclo escolar se mantuvo
casi ausente durante la etapa a
 Compromiso del padre de familia para
distancia y una vez de vuelta a clases evitar el ausentismo escolar.
presenciales, se presentó muy pocas  No participa en clase a menos que se
veces a clases. lo pida de manera reiterativa incluso a
veces se queda callada sin responder.
 Se tuvo comunicación y se enviaron  Al final del ciclo escolar presentó
actividades de flexibilización problemas de disciplina al verse
educativa con respuesta solo en involucrada en conflictos con alumnas
algunas materias y en otras de total del 1°A y con la alumna García Vargas
ausentismo. Valeria. Se firmaron compromisos con
 En clase se presenta disciplinada y la madre de familia.
atiende a las indicaciones que se le
dan.
 Trabaja limpia y de forma ordenada
en su cuaderno.
 Retomar aprendizajes del presente ciclo escolar, para reforzar aprendizajes de

primer grado.
 Realizar actividades que fomenten valores como la responsabilidad, el compromiso
y el respeto.
 Sensibilizar al alumno sobre la importancia de la escuela y de cada una de las
materias que cursa para evitar que le dé más peso a unas materias y a otras no.
 Reforzar su actitud positiva al trabajo escolar.
 Insistir con la madre de familia para evitar el ausentismo de la alumna.
TURNO MATUTINO
 Sensibilizar fuertemente a los adres o tutores

CICLO ESCOLAR 2020de la importancia de apoyarlos,
– 2021
vigilarlos y encaminarlos al cumplimiento de sus responsabilidades escolares y evitar
el ausentismo.
 Vigilar y supervisar constantemente el cumplimiento de las actividades escolares de
sus hijos
 Comprometerse a tener comunicación constante con los Maestros de cada
asignatura. Vigilar y supervisar constantemente el cumplimiento de las actividades
escolares del alumno.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: LÓPEZ TLAPAYA MIGUEL ELIAS
 Es un alumno que sólo hasta el ⚠Constantemente está distraído.

final del ciclo escolar presentó
más entusiasmo para participar ⚠Es muy tímido y callado.
en clase, a raíz de la plática con
el padre de familia a quien se le ⚠Presenta gran apatía para trabajar
informó de la situación
académica de su hijo y quien se ⚠Se le ve constantemente cansado.
comprometió a vigilarlo, sin
embargo el alumno no presentó ⚠No participa ni presenta iniciativa en el
gran mejoría a pesar de la trabajo.
constante intervención y diálogo
con él. ⚠Responsabilidad y falta de
compromiso académico.
⚠Falta de disciplina al traer insumos
indispensables como el libro y el
cuaderno.
 Retomar aprendizajes del presente ciclo escolar, para reforzar aprendizajes de primer
grado.

 Implementar actividades para reforzar la lecto-escritura, para la mejora de la fluidez y
la velocidad lectora, y mejorar su escritura.
 Reforzar su actitud positiva al trabajo escolar
 Fomentar el hábito de la lectura en voz alta
 Sensibilizar a los padres o tutores de la gran
TURNO importancia que tiene su apoyo hacia los
MATUTINO
alumnos y puede ser determinante para su desarrollo.
 Actividades para reforzar la ortografía.
 Comprometerse con el apoyo que se les brinda a los alumnos ya que de ello depende que se
desempeñen bien en el ámbito escolar.
 Sensibilizarse sobre la importancia de la escuela como parte de las vidas de sus hijos,
que no solo es un lugar de aprendizaje, de conocimiento sino también un lugar donde
el alumno puede divertirse, convivir , apoyarse y distraerse de las problemáticas a su
alrededor
 Vigilar y supervisar constantemente el cumplimiento de las actividades escolares del

alumno.

comunicación.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MACIAS PÉREZ ISMAEL.
☑ Disposición para trabajar.

☑ Responde a los cuestionamientos, hace ⚠Se distrae con sus compañeros cuando
el esfuerzo de argumentar.
las clases son al final de la jornada.
☑ Limpieza y orden en los trabajos
entregados. ⚠Importante mejorar su ortografía y
 Madre de familia al tanto den los
utilizar signos de puntuación.
avances del alumno y están en
constante contacto con la escuela.

trabajo
 Es responsable y disciplinado ante el

trabajo escolar.
 Disciplina en el salón de clases,

permanece atento y respetuoso a la
clase.
 Es responsable y entrega en tiempo

 Trabaja de manera autónoma
 Comprende con facilidad las
indicaciones que se le dan y les da
seguimiento
 Presenta iniciativa para realizar sus

actividades y para participar en
clase.
 Utiliza un lenguaje claro, para
comunicarse
 Comprende información contenida

en textos escritos e identifica ideas
principales. TURNO MATUTINO
 Posee gran facilidad para elCICLO
dibujo y
ESCOLAR 2020 – 2021
es creativo.
 Consolidar el uso de signos de puntuación y ortografía

 Fortalecer su participación en actividades en equipo
 Seguir fortaleciendo y estimulando su participación y su disposición al trabajo.
 Reconocimiento a su trabajo.
 Seguir apoyando como hasta ahora se ha hecho.

 Seguir con los canales de comunicación con los maestros de asignatura.
NOTA: Debe elaborarse la ficha descriptiva del grupo, así como cada una de las fichas por alumno.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MARTÍNEZ ANTUNEZ MÁXIMO YUREN.
 Presenta actitud positiva y disposición ⚠La responsabilidad en la entrega en

hacia el trabajo escolar, siempre y
tiempo y forma de las actividades, ya
cuando se le guie y apoye
que trabaja en clase, sin embargo no
día solicitado.
 Comprende las indicaciones que se le
dan y les da seguimiento siempre y ⚠Falta orden, limpieza y disciplina en la
cuando se le esté vigilando de forma organización del trabajo y de sus
constante. cuadernos.
 Presenta iniciativa para realizar ⚠Dificultad para cumplir con el material

actividades de apoyo a sus solicitado, se intuye que por problemas
compañeros o maestros. socioeconómicos.
 Es empático. ⚠Es muy platicador e inquieto por lo que

se distrae fácilmente.
 Comprende información contenida en
textos escritos e identifica ideas siempre ⚠Es muy sociable y constantemente sus
y cuando se refuerce lo leído con amigos están buscándolo lo que
explicaciones claras, aunque no tiene también no le permite concentrarse.
la facilidad de expresarse claramente.
⚠Dificultad en la lecto escritura,
velocidad lectora por lo cual se le
puede complicar la comprensión.
⚠Ortografía.
⚠Limpieza y hábitos de higiene personal.
⚠Poco contacto de la madre de familia.

TURNO MATUTINO
 Implementar actividades queCICLO ESCOLAR 2020 – 2021
refuercen su autoestima y su confianza.
 Estimular su desempeño a través del reconocimiento a su trabajo
 Sensibilizar a los padres o tutores de la gran importancia que tiene su apoyo hacia
los alumnos y puede ser determinante para su desarrollo.

 Aplicar actividades que refuercen la capacidad argumentativa.
 Fomentar hábitos de higiene y de presentación personal y de ser posible hablas con
la madre de familia al respecto.


alumno.

comunicación.

 Estar al pendiente de su higiene personal.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MARTÍNEZ HERNÁNDEZ YOJHAN JARET
 Presenta una actitud positiva ante el ⚠Compromiso del padre o tutor para
trabajo mantener loa acuerdos a los que se
llegaron
trabajo escolar dentro del salón de ⚠La responsabilidad en la entrega en
clases. tiempo y forma de las actividades, ya
 Comenzó siendo responsable en la entrega las tareas y las actividades el
entrega en tiempo, sin embargo al
día solicitado.
final por cuestiones personales ya no
se encontraba al cuidado de la ⚠Al final del ciclo escolar presentó
persona que se hacía cargo de él, algunos problemas de disciplina ya que
fue disminuyendo su desempeño en se volvió más inquieto
la entrega de actividades y tareas.

⚠Lecto escritura.
 Comprende con facilidad las ⚠Redacción y expresión de forma escrita.
seguimiento

actividades
 Le cuesta expresar sus ideas de forma

escrita, sin embargo de forma moral
le gusta participar y se expresa de
forma clara.

principales.
 Responde a los cuestionamientos, hace

 Expresa cuestionamientos y dudas

acerca de los temas que se exponen
TURNO MATUTINO
en clase.
 Es empático y respetuoso.
 Responde al ambiente de confianza
y reconocimiento por parte del
Profesor.

 Implementar actividades que refuercen su autoestima y su confianza
 Seguir reforzando su iniciativa para trabajar.
 Aplicar actividades que sigan reforzando su capacidad argumentativa y el
pensamiento crítico y reflexivo.
 Insistir con el padre para que le dé seguimiento a los compromisos establecidos.

alumno.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MARTÍNEZ LUNA EMANUEL
☑ Disposición y actitud positiva ante el

trabajo, pero le falta autonomía.
⚠Falta de presentación en sus trabajos.
☑ Responde a los cuestionamientos, sin
embargo le cuesta trabajo argumentar. ⚠Legibilidad y ortografía.
☑ Limpieza y orden en los trabajos entregados ⚠Autonomía para trabajar
aunque les falta presentación.
⚠Comprende la información pero se le
 Es responsable y disciplinado ante el Dificultad expresarse de forma clara.
trabajo escolar
 Es responsable y entrega en tiempo ⚠Falta constantemente a la escuela.

clase.
 Comprende las indicaciones que se le

dan y les da seguimiento sin embargo
requiere que se le esté orientando
constantemente.

textos escritos e identifica ideas
principales.
 Es muy participativo y cuestiona y

expresa dudas sobre los temas.

 Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo, aplicando actividades que impliquen un
TURNO MATUTINO
reto mayor.
 Sensibilizar al alumno acerca deCICLO ESCOLAR 2020 de
la importancia – 2021
asistir a la escuela todos los días.
 Seguir como hasta ahora vigilando constantemente el cumplimiento de las

actividades escolares del alumno.

 Mantener la comunicación asertiva con los maestros y tutor del grupo.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MARTÍNEZ MEJIA ANA BELÉN
 Presenta actitud positiva y disposición ⚠ Iniciativa para realizar cuestionamientos

hacia el trabajo escolar pero sobre las actividades
necesita vigilancia para su
cumplimiento. ⚠Lectura. Velocidad y fluidez.
indicaciones que se le dan y les da ⚠Compromiso e iniciativa del padre o tutor
para mantener contacto constante con sus
seguimiento siempre y cuando se le
maestros.
guie y apoye.
 Limpieza y orden en los trabajos tiempo y forma de las actividades, ya
entregados.
día solicitado.
⚠Se distrae constantemente platicando

y jugando con sus compañeros lo que
atrasa su trabajo en clase y por lo cual
necesita vigilancia.
⚠No participa a menos que se le insista.

⚠Autonomía para trabajar.

 Actividades que impliquen la lectura en voz alta
 Sensibilizar a los padres o tutores de la gran importancia que tiene su apoyo hacia los
TURNO MATUTINO
 Comprometerse con el apoyo que se les brinda a los alumnos ya que de ello depende que

alumno.

comunicación.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MARTÍNEZ RAMOS JULIAN.
☑ Disposición para trabajar. ⚠Lectura. Velocidad y fluidez.

☑ Responde a los cuestionamientos, ⚠Es muy platicador por lo que se
hace el esfuerzo de argumentar. distrae fácilmente con facilidad con
sus amigos, sin que sea un problema
☑ Es responsable y se esfuerza para
grave.
entregar en tiempo
☑ Disciplina en el salón de clases,

clase. Aunque de repente se distrae
por platicar con sus compañeros
☑ Trabaja de manera autónoma

☑ Comprende con facilidad las
seguimiento
☑ Presenta iniciativa para realizar sus

actividades.
☑ Responde ante el reconocimiento a

su trabajo.
☑ Creatividad.
TURNO MATUTINO

Estimular su desempeño a través del reconocimiento a su trabajo.
Actividades para reforzar la ortografía
 Fomentar el pensamiento crítico y reflexivo con actividades que presenten un reto

más alto.


alumno.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MEJÍA MARTÍNEZ LUIS ENRIQUE.
☑ Responde a los cuestionamientos, ⚠Compromiso e iniciativa del padre o

hace el esfuerzo de argumentar. tutor para mantener contacto
constante con sus maestros, los
☑ Limpieza y orden en los trabajos abuelos se hacen cargo de él. Falta
entregados, en el salón de clases.
de vigilancia y seguimiento a su
 Es responsable y disciplinado ante el desempeño escolar.
trabajo escolar, con ligera ⚠La responsabilidad en la entrega en
distracciones al platicar con sus tiempo y forma de las actividades, ya
compañeros. que trabaja en clase, sin embargo no
 Disciplina en el salón de clases, entrega las tareas y las actividades el
permanece atento y respetuoso a la día solicitado.
clase. ⚠Dificultad para cumplir con el
 Presenta iniciativa para realizar sus material solicitado, se intuye que por
actividades problemas socioeconómicos.
 Su redacción y escritura es legible ⚠Lectura. Fortalecer la velocidad y

fluidez.
⚠El alumno suele sentarse adelante
porque tiene problemas con la visión
principales pero requiere orientación.
de lejos, sin embargo manifiesta que
 Le gusta participar en clase, le gusta no le han comprado lentes. Dicha
leer en voz alta aunque necesita información la manifestó casi al fin
apoyo en ese aspecto. del tercer trimestre.
 Responde al reconocimiento a su ⚠Al principio tenía problemas con la

trabajo. escritura, ya que escribía muy lento,
por lo que se atrasaba cuando se le
 Es empático respetuoso con sus dictaba, poco a poco fue mejorando
compañeros y profesores y solidario.
este aspecto pero se tiene que seguir
apoyando.

TURNO MATUTINO
la velocidad lectora, y mejorarCICLO ESCOLAR 2020 – 2021
su escritura.
 Implementar actividades que refuercen su autoestima.
 Seguir fomentando el pensamiento crítico y reflexivo.
 Verificar con trabajo social para verificar su situación y si es candidato a beca.

depende que se desempeñen bien en el ámbito escolar.

alumno.

comunicación.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MEDRANO JIMÉNEZ EMILIANO

⚠El alumno es demasiado inquieto,
interrumpe constantemente tanto a
sus compañeros como al profesor
 Presenta una actitud positiva ante cuando están participando en clase.
el trabajo
⚠Demanda atención todo el tiempo y
 Es responsable y disciplinado ante el suele molestarse si no se le da de
trabajo escolar inmediato o todo el tiempo.
⚠Requiere que le estén revisando y
 Presenta iniciativa para realizar sus verificando respuestas o ejercicios,
actividades pero no por cuestión de dudas, sino
para recibir reconocimiento.
 Su redacción y escritura es legible
 Utiliza un lenguaje claro, para ⚠Necesita guía y estar repitiendo las
comunicarse, pero necesita guía. instrucciones de lo que se solicita ya
que no comprende de forma clara
las instrucciones de lo que se solicita.
⚠A pesar de ser participativo en la

lectura en voz alta requiere apoyo.
⚠No permanece por mucho tiempo en

su lugar, se le permite trabajar a
veces sentado en el suelo, sin
embargo causa cierto desorden con
otros de sus compañeros.

TURNO MATUTINO

comunicación.
 Estar pendientes de su desempeño en el ámbito de la disciplina.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MEDEL HERNÁNDEZ LUIS ENRIQUE
 Presenta una actitud positiva ante ⚠Lectura. Fortalecer la velocidad y
el trabajo.
fluidez.
 Le gusta participar.
⚠Compromiso e iniciativa del padre o
 Le gusta participar leyendo en voz tutor para mantener contacto constante
alta. con sus maestros.
 Disciplina en el salón de clases, ⚠Falta orden y disciplina en la

permanece atento y respetuoso a organización del trabajo y de sus
la clase. Pero se distrae con cuadernos.
facilidad platicando con sus
compañeros.
⚠Es muy platicador por lo que se
distrae fácilmente.
 Responde a los cuestionamientos,
hace el esfuerzo de argumentar
pero requiere apoyo
⚠La responsabilidad y compromiso en
la entrega en tiempo y forma de las
 Realiza cuestionamientos en cuanto actividades, tanto durante la clase
a los temas. como en tareas. Necesita que se esté
reforzando este aspecto.
comunicarse, pero necesita guía.
 Limpieza y presentación personal. ⚠Falta seguido a la escuela.

 Fomentar el pensamiento crítico y TURNO
reflexivo.
MATUTINO
comunicación.
 Comprometerse con el apoyo que se les brinda a los alumnos ya que de ello depende
que se desempeñen bien en el ámbito escolar.
alrededor, por lo que debe estar pendiente del ausentismo.

alumno.

comunicación.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MIRANDA GARCÍA JOSÉ GUADALUPE
⚠ Iniciativa para realizar cuestionamientos

sobre las actividades, sin embargo
☑ Responde a los cuestionamientos, hace cuestiona muy a menudo sobre algunas
reglas en el salón de clases, pero es
 Comprende con facilidad las respetuoso.
indicaciones que se le dan sin
embargo no las lleva a cabo a ⚠ Se distrae porque siempre porta
menos que se le vigile. audífonos y celular, problema que se
dio muy seguido en el salón durante las
 Utiliza un lenguaje claro, para clases.
comunicarse.
⚠ No tiene actitud positiva ante el trabajo
 Limpieza y presentación personal.
 Respetuoso ⚠Trabajo en equipo

tutor para mantener contacto
constante con sus maestros.
⚠Responsabilidad y compromiso tanto en

clase como en tareas en casa.

tiempo y forma de las actividades, no
día solicitado.
⚠Falta de material para trabajar, en

repetidas ocasiones no lleva un
cuaderno ni libro para trabajar.
⚠Dificultad para cumplir con el material

solicitad.
⚠Asistencia
grado. TURNO MATUTINO
 Implementar actividades que CICLO ESCOLAR 2020 – 2021
fomenten valores como la responsabilidad, el
 Vigilar constantemente que no porte dispositivos como celular y audífonos ya que
suele sentarse en la parte de atrás.
comunicación.
alrededor, por lo que debe estar pendiente del ausentismo.

alumno.

comunicación.
 No enviar al alumno con dispositivos electrónicos que lo distraen de sus actividades.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: MIRANDA SANTIAGO ANGEL GABRIEL
☑ Disposición para trabajar. ⚠Su redacción y escritura no es legible

☑ Puntual en cada sesión de clases y
permanece dentro del grupo. ⚠Madre de familia no está al tanto den
los avances del alumno y están en
☑ responde a los cuestionamientos, hace el constante contacto con la escuela.
esfuerzo de argumentar, pero es
extremadamente tímido. ⚠Confianza y autoestima.
☑ Se abre ante un ambiente de confianza ⚠ Iniciativa para realizar cuestionamientos
se establece confianza con algún
profesor.
sobre las actividades
 Presenta actitud positiva y disposición ⚠Lectura. Fortalecer la velocidad y

hacia el trabajo escolar, siempre y fluidez.
cuando se le guie y apoye se vigile su
avance. ⚠Trabajo en equipo ya que no se
relaciona con sus compañeros
trabajo escolar, pero hace falta
presentación y limpieza en sus
⚠Compromiso e iniciativa del padre o tutor
trabajos. maestros.
clase.
 Manifiesta gusto por las actividades entrega las tareas y las actividades el
dadas den su clase de arte.
día solicitado.
⚠Falta orden y disciplina en la

organización del trabajo y de sus
cuadernos.

solicitado, incluso sus cuadernos, se
intuye que por problemas
socioeconómicos.
TURNO MATUTINO
grado.

 Sensibilizarlo sobre la importancia de sus estudios para su vida futura, estimularlo.
 Implementar actividades que refuercen en gran medida su autoestima y su confianza.
 Incluirla en actividades de liderazgo y donde se incluya en los trabajos por equipo y se
refuercen las relaciones con sus compañeros.
 Estimular su desempeño a través del reconocimiento a su trabajo ya que responde
bien a ello.
 Fomentar el hábito de la lectura en voz alta.
alumnos y puede ser determinante para su desarrollo, ya que se nota descuido.
 Actividades para reforzar la ortografía y caligrafía.
 Dar parte a trabajo social para checar si es candidato a una beca escolar.

 Comprometerse con el apoyo que se les brinda a los alumnos ya que de ello depende que
que no solo es un lugar de aprendizaje, de conocimiento sino también un lugar
donde el alumno puede divertirse, convivir , apoyarse y distraerse de las
problemáticas a su alrededor para evitar el ausentismo

alumno.
alguna situación especial, hacerla del conocimiento del tutor del grupo para que se
le pueda apoyar. TURNO MATUTINO
comunicación.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: ORTEGA CALVO ALEXIS
☑ Disposición para trabajar. ⚠Disciplina en el salón de clases, ya que

☑ Puntual en cada sesión de clases y es muy inquieto, muy platicador e i por
permanece dentro del grupo. lo que se distrae fácilmente.
☑ responde a los cuestionamientos, ⚠Le gusta participar pero suele

interrumpir para hacerlo sin respetar su
hace el esfuerzo de argumentar.
turno.
☑ Limpieza y orden en los trabajos ⚠Autorregulación
entregados en clase.

⚠Lectura. Fortalecer la velocidad y
fluidez.
trabajo
 Es responsable ante el trabajo escolar

dentro del aula.
 Trabaja de manera autónoma entrega las tareas y las actividades el
día solicitado.
indicaciones que se le dan y les da ⚠.Es propenso a decir malas palabras
seguimiento. pero sin el afán de ofender a sus
compañeros o maestros. Nuevamente
 Es muy participativo tanto en autorregulación.
actividades en clase como de apoyo
a sus compañeros o al profesor.
 Le gusta participar en la lectura de

textos en voz alta, sin embargo
requiere apoyo.

actividades

comunicarse

TURNO MATUTINO
su escritura.
 Actividades que fomenten la autorregulación del alumno.

alumno.

comunicación.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: PALMEÑO FLORES ANDREI
permanece atento y respetuoso a
la clase. ⚠ Iniciativa para trabajar
 Comprende con facilidad las ⚠ Sumamente pasivo
seguimiento. ⚠ Iniciativa para realizar cuestionamientos
 Limpieza y presentación personal.
⚠Trabajo en equipo
⚠A pesar de que la madre de familia está al

pendiente presenta algunos problemas en
la entrega de sus actividades.
⚠Dificultad para participar.

alumno.
TURNO MATUTINO
comunicación.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: PÉREZ SANTIZ LUIS ENRIQUE

☑ Disposición para trabajar. tutor para mantener contacto
constante con sus maestros y vigilancia
☑ Puntual en cada sesión de clases y en el cumplimiento de sus actividades.
permanece dentro del grupo.
☑ responde a los cuestionamientos, y tiempo y forma de las actividades, ya
tiene iniciativa para participar y que trabaja en clase, sin embargo no
argumenta. entrega las tareas y las actividades el
día solicitado.
entregados, en el aula. ⚠Dificultad para cumplir con el material
 Presenta una actitud positiva ante socioeconómicos.
el trabajo
⚠Al principio era tímido pero lo fue
 Disciplina en el salón de clases, superando al irse integrando al grupo
permanece atento y respetuoso a completo
la clase.

seguimiento

actividades

comunicarse

principales.
Recomendaciones para su TURNO
consideración
MATUTINOen el próximo ciclo escolar
 Implementar actividades que CICLO

fomenten valores
ESCOLAR como la responsabilidad, el
2020 – 2021
 Aplicar actividades que sigan refuercen la capacidad argumentativa
 Aplicar actividades que impliquen un mayor esfuerzo del pensamiento crítico y
reflexivo, para que siga avanzando.
 Actividades de integración con sus compañeros y fortalecer su autoestima y
autoconfianza.

alumno.
 Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse informado
de que materias cursa y cada cuando le tocan.
comunicación.
 Elogiar el esfuerzo que realiza en las actividades académicas

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: PONCE RAMÍREZ ANDRES YAEL.

permanece dentro del grupo. ⚠Trabajo en equipo
☑ responde a los cuestionamientos,
argumentar muy bien.
entregados.
trabajo
trabajo escolar
clase.
seguimiento
actividades
comunicarse
 Busca y utiliza información en diversas
fuentes
principales.
 Su forma de expresión es clara
Recomendaciones para su TURNO
consideración
MATUTINOen el próximo ciclo escolar

 Seguir reforzando sus fortalezas.
 Actividades en equipo.
 Continuar con el apoyo que se le ha dado al alumno hasta ahora.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: SALAS RODRÍGUEZ SHANTAL

permanece dentro del grupo. ⚠Sumamente tímida.
☑ Limpieza y orden en los trabajos ⚠No responde con facilidad a los
entregados.
cuestionamientos.
trabajo ⚠No hay iniciativa a participar en clase
trabajo escolar pero de forma retraída. ⚠No cuestiona los temas.
 Es responsable y entrega en tiempo ⚠Expresa dudas solo de forma personal al
 Disciplina en el salón de clases, profesor.
clase. ⚠Dificultad en la entrega de actividades
 Su escritura es legible en tiempo y forma.
 Utiliza un lenguaje claro, para ⚠No hay comunicación de la madre de
comunicarse
familia para saber el avance.

⚠Lectura. Fortalecer la velocidad y

fluidez.
⚠Trabajo en equipo

tutor para mantener contacto
constante con sus maestros.
día solicitado.
⚠
TURNO MATUTINO
Trabajo en equipo, ya que solo quiere
trabajar con sus amigas.

la velocidad lectora.
 Fomentar el hábito de la lectura en voz alta ya que la timidez suele ser un
impedimento, lee en voz muy baja.
 Actividades en equipo.

del alumno.

comunicación.

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: SALAZAR VALLE GERALDINE
LA FICHA SE ENCUENTRA EN LA CARPETA DE LAS FICHAS REALIZADAS POR LA MAESTRA

ARANI, YA QUE PERTENECE A LA ESTADÍSTICA DE UDEEI

TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: SANCHEZ IBAÑEZ CHRISTIAN
☑ Disposición para trabajar. ⚠El alumno falta mucho a clases

permanece dentro del grupo. ⚠Apatía
☑ Responde a los cuestionamientos y ⚠Se le nota siempre cansado.
hace esfuerzo por argumentar, también
cuando participa de en clase. ⚠Al principio la madre de familia
 Presenta una actitud positiva ante el estuvo al pendiente del alumno pero
trabajo pero muestra apatía. posteriormente ya no.
permanece atento y respetuoso a la ⚠Constantemente no lleva el material
clase. para trabajar como el libro de texto y
 Comprende con facilidad las el cuaderno, siempre trae uno
indicaciones que se le dan y les da diferente.
seguimiento
 Presenta iniciativa para realizar sus ⚠Falta de orden y disciplina en su
actividades trabajo académico.
 Comprende información contenida en ⚠Tiene muchas fortalezas pero su
textos escritos e identifica ideas apatía el ausentismo y la falta de
principales. vigilancia y compromiso por el padre
 Su forma de expresión es clara de familia merman su desempeño.

grado ya que debido a su ausentismo podría ser necesario.
 Sensibilizar a los padres o tutores de la gran
TURNO importancia que tiene su apoyo hacia los
MATUTINO
 Aplicar actividades que sigan reforzando la capacidad argumentativa

 Seguir reforzando sus fortalezas.
alrededor para evitar el ausentismo.

alumno.
 Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse informado
de que materias cursa y cada cuando le tocan.
comunicación.

 Estar pendientes del uso del uniforme y su presentación personal.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: TURINCIO CHAVEZ RUTH ESTEFANÍA
☑ Se desconocen en su totalidad las

fortalezas de la alumna ya que fue una
de las que los padres de familia no
permitieron volver a clases presenciales,
por lo cual todo el ciclo escolar
permaneció a distancia y la
comunicación de la madre con la
escuela, fue a través de trabajo social.
☑ Responde a los cuestionamientos
expresados en los ejercicios enviados.
entregados.
indicaciones escritas que se le dan y les
da seguimiento
comunicarse
principales.
 Su forma de expresión es clara
 Tomar nota de su desempeño en clases presenciales y dar seguimiento a sus

fortalezas.
TURNO MATUTINO

 Sensibilizarse sobre la importancia de la escuela como parte de las vidas de sus
hijos, que no solo es un lugar de aprendizaje, de conocimiento sino también un
lugar donde el alumno puede divertirse, convivir , apoyarse y distraerse de las
problemáticas a su alrededor.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: VARGAS VALVERDE VALERIA

☑ Responde a los cuestionamientos, pero
le cuesta argumentar. Lectura. Fortalecer la velocidad y fluidez.
entregados. ⚠Trabajo en equipo
constante contacto con la escuela, sin
embargo no le dan seguimiento al maestros y respetar el compromiso
cumplimiento de actividades. expresado.
trabajo ⚠La responsabilidad en la entrega en
 Es responsable y disciplinado ante el tiempo y forma de las actividades, ya
trabajo dentro del aula que trabaja en clase, sin embargo no
 Disciplina en el salón de clases, entrega las tareas y las actividades el
permanece atento y respetuoso a la día solicitado.
clase.
seguimiento socioeconómicos.
 Su escritura es legible ⚠Se estresa con facilidad ante situaciones
 Es empática y le gusta apoyar a sus que impliquen problemas con sus
compañeros. compañeras y de disciplina.
⚠Es tímida.
⚠Poca iniciativa a la participación.
grado.
TURNO MATUTINO
su escritura.
 Fomentar el hábito de la lectura en voz alta ya que debido a su timidez lee en voz
muy baja,
 Sensibilizar a los padres o tutores de la gran importancia que tiene su apoyo hacia la
alumna y puede ser determinante para su desarrollo.

del alumno.

comunicación.
TURNO MATUTINO

GRADO: 1° GRUPO: B
NOMBRE DEL ALUMNO: VICENTE MENDEZ LUZ XIMENA.
☑ Disposición para trabajar. ⚠ Iniciativa para realizar cuestionamientos

☑ Puntual en cada sesión de clases y sobre las actividades
☑ Limpieza y orden en los trabajos ⚠Lectura. Fortalecer la velocidad y
entregados en el aula. fluidez.
trabajo ⚠Trabajo en equipo ya que no se
 Disciplina en el salón de clases, relaciona mucho con sus compañeros a
permanece atento y respetuoso a la excepción de su grupo de amigas.
clase.
maestros.

día solicitado.
⚠Presenta mucha apatía y timidez.

TURNO MATUTINO


del alumno.

comunicación.

TURNO MATUTINO

Ficha Descriptiva Por Alumno 1°b Ciclo 21-22

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ESCUELA SECUNDARIA DIURNA NO.

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNA Y ALUMNO

⚠ No se expresa de forma clara y ante

 Realizar lectura en voz alta

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

Son alumnos que por sus circunstancias

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

 Actividades que fortalezcan la lectura en voz alta y la comprensión lectora.

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

⚠ Iniciativa para realizar

 Actividades que fortalezcan la lectura en voz alta y la comprensión lectora.

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

⚠ Compromiso para mantener la

☑ Se desconocen las fortalezas del ⚠ Responsabilidad

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

 Por lo anterior se debe Realizar un diagnóstico.

Recomendaciones para las familias

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

FICHA DESCRIPTIVA DE ALUMNA Y ALUMNO

⚠La responsabilidad en la entrega en

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

 Aplicar actividades que refuercen la capacidad argumentativa

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

 Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse

 Elogiar el esfuerzo que realiza en las actividades académicas.

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

 Presenta actitud positiva y disposición ⚠ Es muy tímida.

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

 Actividades que refuercen el aprendizaje y participación autónomo

⚠Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse

⚠Elogiar el esfuerzo que realiza en las actividades académicas.

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

☑ Se desconocen totalmente las  Responsabilidad

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

 Retomar aprendizajes del presente ciclo escolar, para reforzar aprendizajes de

 Sensibilizar fuertemente a los adres o tutores

 Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

 Es un alumno que sólo hasta el ⚠Constantemente está distraído.

 Actividades que refuercen el aprendizaje y participación autónomo

 Vigilar y supervisar constantemente el cumplimiento de las actividades escolares del

 Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

☑ Disposición para trabajar.

 Presenta una actitud positiva ante el

 Es responsable y disciplinado ante el

 Disciplina en el salón de clases,

 Es responsable y entrega en tiempo

 Presenta iniciativa para realizar sus

 Comprende información contenida

Recomendaciones para su consideración en el próximo ciclo escolar

 Consolidar el uso de signos de puntuación y ortografía

 Seguir apoyando como hasta ahora se ha hecho.

CICLO ESCOLAR 2020 – 2021

 Presenta actitud positiva y disposición ⚠La responsabilidad en la entrega en

 Presenta iniciativa para realizar ⚠Dificultad para cumplir con el material

 Es empático. ⚠Es muy platicador e inquieto por lo que

 Actividades que refuercen el aprendizaje y participación autónomo

 Actividades para reforzar la ortografía.

Recomendaciones para las familias

 Vigilar y supervisar constantemente el cumplimiento de las actividades escolares del

 Tener siempre presente y a la mano el horario del alumno, para mantenerse