UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE CINCIAS JURDICAS E SOCIAIS UNIDADE ACADMICA DE CINCIAS CONTBEIS CURSO DE ADMINISTRAO

PLANO DE CURSO PROFESSOR: Orlando Gomes da Silva DISCIPLINA: Administrao de Pessoas I PR-REQUISITO: ---CARGA HORRIA: 60 EMENTA Teorias administrativas e Evoluo histrica da Administrao de Pessoas. Recrutamento e Seleo de Talentos. Cargos e Salrios. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas. Avaliao Convencional e Diferenciada de Desempenho. CRDITOS: 04 CDIGO: HORRIO: teras e quintas das 19h s 20h50min TURNO: noturno PERODO LETIVO: 2011.2

OBJETIVOS Geral: Oferecer ao aluno a capacidade de fundamentar e definir polticas e prticas de administrao de pessoas nas organizaes atravs do conhecimento das principais atividades e procedimentos dos vrios subsistemas da administrao de pessoas e os impactos de sua operacionalizao em diferentes instncias organizacionais. Especficos:

o Dar a conhecer os fundamentos histricos e conceituais da Administrao de Pessoas; o Discutir instrumentos de recrutamento e seleo de pessoas;
o Discutir realidades e potencialidades em cargos e salrios; pessoas; Discutir mtodos convencionais e diferenciados de avaliao de Desempenho;

o Compreender e avaliar tcnicas que operacionalizam o treinamento e o desenvolvimento de o

COMPETNICAS E HABILIDADES o

o o o

Dominar os conceitos e princpios bsicos da Administrao de Pessoas; Avaliar e/ou desenvolver o recrutamento, seleo, treinamento e desenvolvimento de pessoas para uma organizao; Avaliar e/ou desenvolver o plano de cargos e salrios de uma organizao; Avaliar, elaborar e implantar processos de Avaliao de Desempenho;

PROGRAMA

I ESTGIO TEORIAS ADMINISTRATIVAS E EVOLUO HISTRICA DA ADMINISTRAO DE PESSOAS o Conceituao da Administrao de Pessoas; o Objetivos da Administrao de Pessoas; o Histrico da rea de Administrao de Pessoas; o Dificuldades, tendncias, perfil da rea de Administrao de Pessoas; RECRUTAMENTO E SELEO DE TALENTOS o Mercado de trabalho e mercado de recursos humanos; o Recrutamento de recursos humanos Definies e Conceitos; o Tipos de recrutamento (recrutamento interno, externo e misto); o Fontes e meios de recrutamento; o Seleo de pessoas - Conceito, finalidade e importncia; o Tcnicas de seleo: a entrevista; os testes escritos e orais; os testes psicomtricos e de personalidade; o Etapas de um processo de seleo; o Tendncias em recrutamento e seleo.

II ESTGIO: CARGOS E SALRIOS o Cargos e salrios Definio e conceitos; o Tipos de salrios; o Responsabilidades dos analistas de cargos e salrios; o Implantao do plano de Cargos e Salrios; o Mtodos de avaliao de cargos; o Tipos de remunero; o Tendncias em Cargos e Salrios. TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS o Treinamento e Desenvolvimento Definies e conceitos; o Finalidades do Treinamento e Desenvolvimento; o Evoluo do Processo de Treinamento e Desenvolvimento; o Etapas do processo de T e D; o Tendncias em Treinamento e Desenvolvimento. III ESTGIO: AVALIAO CONVENCIONAL E DIFERENCIADA DE DESEMPENHO o Avaliao de Desempenho Definies e conceitos; o Finalidade da Avaliao de Desempenho; o Pr-requesitos para a implementao da AD; o Formas de implementao da AD; o Tendncias em Avaliao de Desempenho.

METODOLOGIAS ATIVAS Mtodo e teoria so pares indissociveis que formam uma trade, todo, no enfrentamento da prtica. Ao mesmo tempo conhecimento e estudo esto to atrelados a tradies na maioria das vezes no questionadas que separam didaticamente o mundo em 3 pontas: teoria, mtodo e prtica. O desafio das metodologias nesta prxis / disciplina voltar ao todo a todos os instantes. Neste percurso faz-se uso principalmente das noes da Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire e da Pesquisa enquanto Princpio Cientfico e Educativo, de Pedro de Demo. Por isso, aulas expositivas, debates, discusses de filmes, atividades cibernticas, todas so apenas meios, apropriadamente classificadas com mtodos ento, para as decodificaes dos sujeitos do aprendizado.

AVALIAO DA APRENDIZAGEM A avaliao da aprendizagem realizar-se- de forma contnua, tendo como suporte material pontual provas com questes objetivos e subjetivas e pontos de participao nas atividades propostas em consonncia como o andamento do universo acadmico da UACC. CRONOGRAMA PROPOSTO: 1 Estgio: 1/9/2011 2 Estgio:13/10/2011 3 ESTGIO:24/11/2011 REPOSIO:30/11/2011 EXAME FINAL:1/12/2011

REFERNCIAS BSICAS: ARAJO, Lus Csar. Gesto de Pessoas: estratgias e integrao organizacional. So Paulo: Atlas, 2006. CHIAVENATO, Idalberto. Gesto de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizaes. Rio de Janeiro: Elsevier, 1999. GIL, Antonio Carlos. Gesto de Pessoas: enfoque nos papis profissionais. So Paulo: Atlas, 2001. COMPLEMENTARES: BITENCOURT, Claudia. Gesto contempornea de pessoas. Porto Alegre: Bookman, 2004. BORGES-ANDRADE, J.E., ABBAD, G.; MOURO, L. Treinamento, Desenvolvimento e Educao no Trabalho. Porto Alegre: Artmed, 2005. MASCARENHAS, Andr Ofenhejm. Gesto Estratgica de Pessoas: evoluo, teoria e crtica. So Paulo: Thomson Learning, 2008. PONTES, Benedito Rodrigues. Planejamento, recrutamento e seleo de pessoal. 4 ed. So Paulo: LTR, 2004. ULRICH, Dave. Recursos Humanos Estratgicos: novas perspectivas para os profissionais de RH. 3. ed. So Paulo: Futura, 2000.