SILABUS SCIENCE DAY

SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL

INFORMASI
Nama guru : Ririn Hnadayani Pelaksanaan : 8 maret 2022 Day : 1 Masalah:
Kelas : kelas 7 dan 8 Pengetahuan tentang bakteri E. - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan
coli terdapat bakteri didalamnya.
Tujuan:
- Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri
dan manusia sangat terbatas untuk melihatnya dan harus menggunakan bantuan
mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh makhluknya dari
yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - Power point
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah
mempersiapkan perlengkapan belajar,

Kegiatan Inti:
 Guru menyampaikan tujuan kegiatan project science day
24 menit
 Guru membagi kelompok menjadi 4 kelompok yaitu 2 kelompok boys dan 2 kelompok girls
 Guru menjelaskan prosedur kegiatan pengamatan
 Guru memaparkan materi tentang bakteri E. Coli sebagai stimulasi awal keingintahuan siswa
 Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya jika masih ada yang belum di pahami

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

3 menit

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL

INFORMASI
Nama guru : Ririn Hnadayani Pelaksanaan : 9 maret Day : 2 Masalah:
Kelas : 7 girls 2022 Objek : air kolam - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
Tujuan:
- Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - Air kolam statis Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan (tidak mengalir) pengamatan siswa
belajar, - Mikroskop digital
- Kaca preparate
Kegiatan Inti: (kaca objek dan
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan kaca penutup)
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Pipet tetes
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Tissue
- Siswa mengambil air kolam dengan menggunakan pipet tetes. - Gelas ukur
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril - komputer
3 menit - Lembar pengamatan
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping
 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

INFORMASI
Nama guru : Ririn Hnadayani Pelaksanaan : 10 maret Day : 3 Masalah:
Kelas : 7 boys 2022 Objek : air - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
bulekamber Tujuan:
- Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - Air bulekamber Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan - Mikroskop digital pengamatan siswa
belajar, - Kaca preparate
(kaca objek dan
Kegiatan Inti: kaca penutup)
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan - Pipet tetes
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Tissue
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Gelas ukur
- Siswa mengambil air bulekamber dengan menggunakan pipet tetes. - komputer
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril - Lembar pengamatan
3 menit
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping
 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

INFORMASI
Nama guru : Ririn Hnadayani Pelaksanaan : 11 maret Day : 4 Masalah:
Kelas : 8 girls 2022 Objek : air - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
budikdamber (ikan Tujuan:
patin) - Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - air budikdamber Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan (ikan patin) pengamatan siswa
belajar, - Mikroskop digital
- Kaca preparate
Kegiatan Inti: (kaca objek dan
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan kaca penutup)
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Pipet tetes
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Tissue
- Siswa mengambil air budikdamber (ikan patin) dengan menggunakan pipet tetes. - Gelas ukur
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril - komputer
3 menit - Lembar pengamatan
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL
Kepala Sekolah Guru Pendamping

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

INFORMASI
Nama guru : Ririn Handayani Pelaksanaan : 14 maret Day : 5 Masalah:
Kelas : 8 boys 2022 Objek : air - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
budikdamber (ikan Tujuan:
gurame) - Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - air budikdamber Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan (ikan gurame) pengamatan siswa
belajar, - Mikroskop digital
- Kaca preparate
Kegiatan Inti: (kaca objek dan
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan kaca penutup)
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Pipet tetes
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Tissue
- Siswa mengambil air budikdamber (ikan gurame) dengan menggunakan pipet tetes. - Gelas ukur
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril - komputer
3 menit - Lembar pengamatan
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.
 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

INFORMASI
Nama guru : Ririn Handayani Pelaksanaan : 16 maret Day : 6 Masalah:
Kelas : 7 girls 2022 Objek : air kolam - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
statis (tidak mengalir) Tujuan:
- Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - air kolam statis Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan (tidak mengalir) pengamatan siswa
belajar, - Mikroskop digital
- Kaca preparate
Kegiatan Inti: (kaca objek dan
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan kaca penutup)
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Pipet tetes
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Tissue
- Siswa mengambil air kolam statis (tidak mengalir) dengan menggunakan pipet tetes. - Gelas ukur
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril - komputer
3 menit - Lembar pengamatan
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya
 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL
Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

INFORMASI
Nama guru : Ririn Hnadayani Pelaksanaan : 17 maret Day : 7 Masalah:
Kelas : 7 boys 2022 Objek : air kolam - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
dinamis (mengalir) Tujuan:
- Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - air kolam dinamis Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan (mengalir) pengamatan siswa
belajar, - Mikroskop digital
- Kaca preparate
Kegiatan Inti: (kaca objek dan
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan kaca penutup)
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Pipet tetes
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Tissue
- Siswa mengambil air kolam dinamis (mengalir) dengan menggunakan pipet tetes. - Gelas ukur
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril - komputer
3 menit - Lembar pengamatan
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

INFORMASI
Nama guru : Ririn Hnadayani Pelaksanaan : 18 maret Day : 8 Masalah:
Kelas : 8 girls 2022 Objek : air galon - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
Tujuan:
- Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - air galon Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan - Mikroskop digital pengamatan siswa
belajar, - Kaca preparate
(kaca objek dan
Kegiatan Inti: kaca penutup)
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan - Pipet tetes
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Tissue
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Gelas ukur
- Siswa mengambil air galon dengan menggunakan pipet tetes. - komputer
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril - Lembar pengamatan
3 menit
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

INFORMASI
Nama guru : Ririn Hnadayani Pelaksanaan : 22 maret Day : 9 Masalah:
Kelas : 8 boys 2022 Objek : air PDAM - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
Tujuan:
- Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - air PDAM Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan - Mikroskop digital pengamatan siswa
belajar, - Kaca preparate
(kaca objek dan
Kegiatan Inti: kaca penutup)
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan - Pipet tetes
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Tissue
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Gelas ukur
- Siswa mengambil air PDAM dengan menggunakan pipet tetes. - komputer
- Lembar pengamatan
 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril 3 menit
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.

INFORMASI
Nama guru : Ririn Hnadayani Pelaksanaan : 23 maret Day : 10 Masalah:
Kelas : 7 girls 2022 Objek : air AC - Air yang kita gunakan, walaupun terlihat jernih namun tidak menutup kemungkinan terdapat bakteri didalamnya.
Tujuan:
- Menumbuhkan jiwa ingin tahu dalam diri siswa
- Menunjukkan kepada siswa bahwa terdapat komponen biotik di dalam setetes air
- Menunjukkan kebesaran Allah SWT, dalam menciptakan makhluk hidup sekecil bakteri dan manusia sangat terbatas untuk
melihatnya dan harus menggunakan bantuan mikroskop. Membuktikan bahwa Allah SWT mampu menguasai seluruh
makhluknya dari yang berukuran sangat kecil hingga yang berukuran sangat besar, dan
- Menunjukkan bahwa manusia memiliki banyak keterbatasan

Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/ Alat belajar Hasil pengamatan
Opening (Apersepsi) 3 menit - air AC Terdapat dalam laporan
 Guru membuka pembelajaran dengan salam, basmalah, menanyakan kabar, memastikan siswa sudah mempersiapkan perlengkapan - Mikroskop digital pengamatan siswa
belajar, - Kaca preparate
(kaca objek dan
Kegiatan Inti: kaca penutup)
 Guru di bantu oleh siswa mempersiapkan alat dan bahan yang akan di gunakan - Pipet tetes
24 menit
 Guru membantu siswa melakukan prosedur pengamatan - Tissue
 SILABUS SCIENCE DAY
SMP ISLAMIC GLOBAL SCHOOL
- Siswa membersihkan kaca obyek dengan alkohol. - Gelas ukur
- Siswa mengambil air AC dengan menggunakan pipet tetes. - komputer
- Kemudian teteskan pada kaca objek steril 3 menit - Lembar pengamatan
- Ditutup dengan kaca penutup secara perlahan.
- Diamati dibawah mikroskop mulai dari perbesaran lemah (10 X), perbesaran sedang (40 X), hingga perbesaran kuat (100 X).
- Mendokumentasikan hasil pengamatan
 Guru mempersilakan siswa jika ingin bertanya

Closing (Penutup):
 Guru bersama siswa menutup pertemuan dengan hamdalah, istighfar, doa kafaratul majelis, dan salam.

Mengetahui Balikpapan, 3 Maret 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping

Ika Sumarti, S.Pd. M.Si Ririn Handayani, S.Pd.