GRĂDINIȚA CU PROGRAM

PRELUNGIT NR.7 BRĂILA

_________________________________________________________________________________________

FIŞĂ DE ASISTENŢĂ PENTRU ACTIVITATEA DIDACTICĂ ONLINE

-Comisia pentru Curriculum-

DATA:
GRUPA:
CADRU DIDACTIC:
TEMA ANUALĂ:
PROIECT TEMATIC:
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ:
CATEGORII/TIPURI DE ACTIVITĂȚI
MIJLOACE DE REALIZARE:
TIPUL DE ACTIVITATE:
FORMA DE REALIZARE: ACTIVITATEA DIDACTICĂ ONLINE

Nr.
crt. INDICATORI APRECIERI

I. Proiectarea didactică FB B S I
1. Planificarea activității reflectă abordarea integrată a
conținuturilor;
2. Formularea clară şi realistă a obiectivelor operaţionale;
3. Asigurarea conţinutului ştiinţific şi în mediul online;
4. Selectarea şi utilizarea metodelor active-participative în funcţie
de domeniul experienţial, obiective,conţinuturi, vârsta copiilor şi
în mediul online;
5. Utilizarea unor resurse educaționale deschise, proprii;
II. Desfăşurarea activităţii
1. Accesibilizarea conţinuturilor în mediul online;
2. Respectarea succesiunii etapelor activităţii ( aspect metodic) în
mediul online;
3. Utilizarea unor tehnici de prezentare motivante, contextualizate
în mediul online;
4. Ritmul şi gestionarea timpului pe secvenţe didactice în mediul
online;
5. Valorificarea cunoştinţelor anterioare în contexte noi;
6. Claritatea,corectitudinea întrebărilor adresate copiilor sub
aspectul cerinţelor pedagogice;
7. Adecvarea metodelor de învăţământ la obiective şi conţinut;
8. Gradul de implicare activă a copiilor în desfăşurarea activităţii în
mediul online;

Str. Smȋrdan, nr.178, Brăila, telefon/fax:0239 624391

CIF: 17369550, e-mail gradinita_nr.7_braila@yahoo.com
 GRĂDINIȚA CU PROGRAM
PRELUNGIT NR.7 BRĂILA
_________________________________________________________________________________________

9. Tratarea diferenţiată, individualizată a copiilor;

10. Verificarea modului în care au receptat mesajul învăţării(feed-
back)
11. Caracterul stimulativ al evaluării – instrumente utilizate;
III. Calităţi personale şi profesionale
1. Stil de predare, tact pedagogic;
2. Siguranţă şi inventivitate în parcurgerea secvenţelor activităţii;
3. Voce ş ton adecvat, vorbire clară, fluentă, expresivă;
4. Adaptarea desfăşurării activităţii la reacţiile preşcolarilor;
5. Cunoştinţe de specialitate;
IV. Autoevaluarea
1. Conştientizează şi evaluează corect propria prestaţie didactică;
2. Răspunde costructiv la feed-back sugerând căi de îmbunătăţire a
prestaţiei didactice şi în mediul online;

Concluzii/Recomandări
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Responsabil/Membru Director,
Comisia pentru Curriculum

Cadru didactic,

Str. Smȋrdan, nr.178, Brăila, telefon/fax:0239 624391

CIF: 17369550, e-mail gradinita_nr.7_braila@yahoo.com