FORMAT INSTRUMEN PENILAIAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Sekolah : SMK Ma’arif NU Bobotsari

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)
Materi pokok : Apresiasi Musik
Tradisional Kelas/Semester : X / Genap
Jumlah Soal :2
Bentuk Soal : Essay

Level Nomor Bentuk

No. KD Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.6 Menerapkan apresiasi seni Apresiasi pertunjukan Peserta didik diharapkan mampu menjelaskan pengertian apresiasi C2 1 Essay
budaya nusantara Musik Tradiional
Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan tahapan-tahapan C1 2
apresiasi
Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan beberapa fungsi dari C1 3
musik tradisional !
Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan ciri-ciri umum musik C1 4
tradisional!
Sebutkan bentuk penyajian pertunjukan musik! C1 5

Apa saja fungsi dari menampilkan pertunjukan musik! C1 6

Jelaskan teknik menampilkan pertunjukan musik! C2 7

 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)

Materi pokok : Apresiasi Musik
Tradisional Kelas/Semester : X / Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Dasar Indikator Teknik Instrumen Rubrik

3.6 Menerapkan apresiasi seni budaya nusantara 1. Kerjasama Observasi Lihat lampiran 4 = jika empat indikator terlihat
2. Jujur 3 = jika tiga indikator terlihat
3. Tanggung Jawab 2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat

4.6 Melaksanakan peniruan karya seni budaya 1. Kerjasama Observasi 4 = jika empat indikator terlihat
nusantara 2. Jujur 3 = jika tiga indikator terlihat
3. Tanggung Jawab 2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat

LAMPIRAN : Intrumen Penilaian Kompetensi Sikap

1 A. Lembar Penilaian Sikap Individu
Nilai Nilai yang
No. Nama
Disiplin Jujur Santun Kerjasama Toleransi diperoleh
Tanggung jawab
1.
2.

Dst

Nilai yang diperoleh : Nilai yang sering muncul

1 B. Lembar Observasi Penilaian Sikap Kinerja Presentasi Kelompok

Observasi
Peduli Peduli Menghargai Jml
No Nama Siswa responsif proaktif Nilai
lingkungan sesama karya seni Skor
(1) (2) (3) (4) (5)

1.
2.
3.
dst

Keterangan pengisian skor :

4. Sangat baik
3. Baik
2. Cukup
1. Kurang.
 INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Kompetensi Indikator Teknik Butir Instrumen (Soal-soal) Kunci Jawaban Rubrik

Dasar
3.6 Menerapkan 3.6.1. Memahami pengertian Tes 1. Pengertian Apresiasi Secara sederhana 1. Pengertian Apresiasi 20 poin jika jawaban
apresiasi seni apresiasi tulis apresiasi adalah menonton. Hal ini benar dan lengkap
menunjukan apresiasi adalah sebuah aktivitas Seni
budaya nusantara 3.6.2. Memahami pengertian
apresiasi seni menonton. Namun demikian, membahas
3.6.3. Mengapresiasi karya seni tentang apresiasi tidak hanya sekadar 15 poin jika jawaban
budaya nusantara kegiatan menonton saja. Apresiasi berasal benar
dari bahasa Inggris, appreciation yang berarti
penghargaan yang positif. Sedangkan dalam 2. Tahapan Apresiasi Seni 10 poin jika jawaban
kamus ilmiah populer menyebutkan mendekati benar
“apresiasi” (apreciate) adalah penilaian dan
penghargaan hasil karya. Istilah apresiasi
sendiri di dalam dunia seni sudah tidak asing 5 poin jika jawaban
lagi. Apresiasi merupakan kegiatan seseorang salah
dalam melakukan kegiatan menonton/
menyaksikan/melihat/mengamati hasil karya 3. Fungsi Apresiasi Seni
seni.

2. Kegiatan apresiasi memiliki beberapa

fungsi, diantaranya :
o Dapat menumbuhkembangkan sikap
penghargaan terhadap karya. 4. Kegiatan Apresiasi Seni
o Dapat menumbuhkembangkan sikap
pengamatan dan daya analitis secara
estetik dalam suatu karya.
o Sarana untuk memahami dan
merasakan makna yang disampaikan
dari suatu karya.
o Untuk menambah wawasan.
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Seni Musik)

Materi pokok : Apresiasi Musik
Tradisional Kelas/Semester : X / Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kompetensi Dasar Indikator Teknik Butir Instrumen(Soal-soal/Tugas) Rubric

4.6 Melaksanakan peniruan karya 4.6.1. Mengumpulkan data teknik-teknik Observasi kinerja Mampu meragakan teknik-teknik 4 = sangat baik
seni budaya nusantara berkarya seni budaya nusantara memainkan alat musik melodis atau 3 = baik
ritmis kentongan banyumasan 2 = cukup
1 = kurang

Lampiran : Penilaian Kompetensi Keterampilan

Rubrik Dan Instrumen Penilaian Keterampilan
Aspek yang dinilai
Kreativitas Komposisi Teknik Nilai Akhir
No. Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Bobot 40 Bobot 30 Bobot 30
1.
2.
3.
Dst

Keterangan:
Indikator penilaian keterampilan
a. Kreativitas : ide, bentuk, komposisi dan penampilan
akhir
4 = Karya dikerjakan sangat menarik, teliti, dan cermat.
3 = Karya dikerjakan cukup menarik, teliti, dan cermat.
2 = Karya dikerjakan kurang menarik, teliti, dan cermat.
1 = Karya dikerjakan asal-asalan
saja. b. Komposisi :
4 = Menerapkan prinsip komposisi secara seimbang dan harmonis
3 = Menerapkan prinsip komposisi secara seimbang
2 = Menerapkan prinsip komposisi secara kurang seimbang
1 = Menerapkan prinsip komposisi secara tidak seimbang dan tidak harmoni
c. Teknik :
4 = Sesuai kaidah keteknikan, dikerjakan sangat teliti dan cermat
3 = Sesuai kaidah keteknikan, dikerjakan cukup teliti dan cermat
2 = Sesuai kaidah keteknikan, dikerjakan kurang teliti dan cermat
1 = Tidak sesuai kaidah keteknikan, dikerjakan asal-asalan

Rumus Konversi Nilai :

Jumlah skor yang diperoleh
Nilai = X4=
Jumlah skor maksimal

Contoh Pengolahan Nilai :

Nilai Akhir ………. = (4x40) + (3x30) + (4x30) = 3,70
100