Professional Documents
Culture Documents
Kepaduan Paragraf
Kepaduan Paragraf
Contoh paragraf:
Telinga adalah organ indera pendengar. (2) Setiap orang memilikinya dan dibekali oleh sang
pencipta sejak lahir. (3) Selain berfungsi untuk mendengar, telinga merupakan alat keseimbangan
tubuh. (4) Ada berbagai manfaat telinga, hidung, dan tenggorokan. (5) Dengan telinga kita juga
tidak bisa memeroleh ilmu pengetahuan karena telinga menyerap ilmu yang diberikan guru
kemudian memprosesnya ke otak. (6) Dengan telinga kita bisa mendengarkan apa yang
dibicarakan orang lain.
Kalimat nomor 4 pada paragraf di atas tidak membahas topik yang sama dengan kalimat lainnya
sehingga membuat paragraf menjadi tidak padu.
(1) Nugroho sangat menyukai anime onepiece. (2) Tak hanya menyukai alur ceritanya, ia juga
sangat suka dengan lagu-lagu yang menjadi Oroginal Soundtrack (OST) dari manga karya Eichiro
Odha ini. (3) Koleksinya hingga kini telah mencapai 75 buah komik dan 750 serial animenya. (4)
Nugroho juga sangat menyukai buah anggur dan pisang. (5) Ia mengaku sangat mengagumi
beberapa tokoh yang ada dalam cerita anime ini diantaranya ialah Monkey D. Luffy, Potgas D.
Ace, Akagami No Shanks, Trafalgar Law dan lainnya. (6) Dalam komunitas sosialnya, Nugroho
tergabung dalam sebuah komunitas pecinta serial animasi Jepang ini.
Kalimat nomor 4 pada paragraf di atas tidak membahas topik yang sama dengan kalimat lainnya
sehingga membuat paragraf menjadi tidak padu.
Tugas
Temukan kalimat tidak padu pada paragraf berikut!
1) (1) Pesisir Barat merupakan salah satu kabupaten yang ada di Provinsi Lampung yang menyimpan
surga destinasi wisata. (2) Provinsi hasil pemekaran dari kabupaten Lampung Barat ini merupakan
surga bagi para pecinta destinasi wisata pantai. (3) Ikan-ikan segar banyak terdapat di pasar ikan
kota Krui yang didapatkan oleh para nelayan setempat. (4) Banyak turis domestik maupun
mancanegara yang mengunjungi pantai-pantai yang ada di kabupaten ini hanya untuk menikmati
keindahan panorama alamnya ataupun hendak berselancar.
Kalimat nomor 3
2) (1) Di sekolah baruku terdapat bermacam-macam kegiatan ektrakulikuler. (2) Bagi murid yang
menyukai kegiatan olah raga bisa memilih klub bulu tangkis, sepak bola, voli, basket, sepak
takraw, dan masih banyak lagi. (3) Adapula klub-klub musik seperti klub dangdut, rock, jaz, dan
keroncong yang dapat dipilih berdasarkan selera musik masing-masing siswa. (4) Semua anggota
klub sangat menyukai mie ayam kantin Pak Husein. (5) Di bidang olah raga bela diri sekolahku
juga memfasilitasi berbagai jenis seni bela diri diantaranya ialah pencak silat, taekwondo, wushu,
dan karate. (6) Selain itu ada juga klub jurnalistik, fotografer, pecinta film, dan masih banyak lagi.
Kalimat nomor 4
3) (1) Andi adalah anak yang cerdas. (2) Tak heran jika dirinya selalu mendapatkan peringkat
pertama di kelasnya. (3) Beberapa kali juga ia sempat mewakili sekolahnya dalam ajang
perlombaan cerdas cermat ataupun olimpiade sains. (4) ia juga sering memboyong banyak tropi
dalam beberapa event perlombaan sejenis Lomba Cepat Tepat (LCT). (5) Karena dianggap sebagai
siswa yang cerdas, ia sering dimintai tolong oleh gurunya untuk membimbing teman-temannya
yang merasa kesulitan dalam hal materi pelajaran sekolah. (6) Andi sangat piawai sekali dalam
memainkan bidak catur pada pertandingan peringatan kemerdakaan RI minggu lalu. (7) Di tahun
terakhir sekolahnya ia tak lagi bingung untuk mencari tempat berkuliah. (8) Ia telah diterima di
salah satu pergutuan tinggi negeri terkemuka di Indonesia dan mendapatkan beasiswa penuh
selama studi.
Kalimat nomor 6
Contoh paragraf:
Rafi melakukan pengamatan di Perpustakaan Pintar. Beberapa pengunjung ada yang meminjam
buku untuk dibaca di tempat. Mereka membaca di tempat yang sudah disediakan. … Mereka
membawa buku yang ingin dipinjam kepada petugas untuk dicatat.
Beberapa pengunjung ada juga yang memilih buku untuk dibawa pulang.
Teman-teman yang saya sayangi, terima kasih telah memilih saya menjadi ketua kelas. Saya akan
berusaha memenuhi harapan teman-teman. Sebagai ketua kelas, saya akan menciptakan suasana
kelas yang nyaman. Saya minta bantuan teman-teman untuk mewujudkannya. …
Marilah kita ciptakan suasana kelas yang nyaman untuk belajar!
Tugas
Lengkapilah paragraf rumpang berikut sehingga menjadi paragraf yang padu!
1) Kali kecil di depan rumah temanku terlihat sangat kotor. Warna airnya hitam pekat dan
berminyak. Di pinggir kali, tampak pula tumpukan sampah yang umumnya berupa kantong plastik
dan botol plastik bekas. Kotoran-kotoran itu terlihat menghambat lajunya air mengalir atau
membuat air tegenang. ….
Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….
Dari genangan air itu, tercium bau busuk yang menyengat hidung.
2) Pendidikan adalah salah satu faktor penentu maju mundurnya bangsa. Namun, fakta di lapangan
menunjukkan pendidikan di Indonesia sangat mahal. …. Hal ini menyebabkan banyak anak usia
sekolah SD hingga SMA putus sekolah. Biaya pendidikan yang mahal diperkirakan menjadi sebab
tingginya angka putus sekolah.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf argumentasi tersebut adalah …
Masyarakat yang kurang mampu tidak dapat menjangkau mahalnya biaya pendidikan itu.
3) Survei di beberapa kota menunjukkan biaya transportasi meningkat. Padahal tingkat pendapatan
individu menurun [...]. Bahkan, mereka yang hidup pas pasan sampai mengalokasikan ongkos
transportasi sebesar 30 % sampai 40% dari pendapatan. Sementara itu, wajarnya biaya ini hanya
berkisar sekitar 10%.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
Semakin rendah pendapatan seseorang, maka biaya transportasi semakin sulit dijangkau.
Contoh paragraf:
Perhatikan urutan kalimat berikut!
1) Kupas bawang bombai dan iris tipis-tipis!
2) Haluskan semua bumbu!
3) Campurkan semua bahan dengan bumbu yang sudah dihaluskan! .
4) Masukkan bahan tersebut ke dalam cetakan!
5) Hidangan siap disajikan.
6) Panaskan dalam oven dengan temperatur 80°C selama 20 menit!
7) Siapkan peralatan dan bahan-bahan yang diperlukan!
Urutan kalimat tersebut yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah ....
(7), (1), (2), (3), (4), (6), dan (5)
Tugas
Urutkanlah paragraf berikut sehingga menjadi paragraf yang padu!
1) Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Tempat wisata itu sangat indah dan ramai.
(2) Sesampai di rumah bibi, kami istirahat sebentar sebelum kami diajak bibi ke tempat wisata.
(3) Aku diajak ayahku ke rumah bibi dan berjalan-jalan di Batu, Malang.
(4) Kami berangkat setelah salat maghrib karena tempat wisata dibuka mulai pukul 16.00-24.00
WIB.
(5) Liburan sekolah semester ganjil telah tiba.
(6) Sesampainya di sana, aku segera menuju tempat permainan.
(7) Aku mencoba permainan sepeda udara dan permainan-permainan lain yang tidak kalah
menariknya.
(8) Tidak terasa hari sudah malam, sekitar pukul 22.00 WIB. Kami pulang esok harinya karena aku
harus sekolah.
Urutan kalimat yang tepat untuk membentuk paragraf yang padu adalah ….
(5), (3), (2), (4), (1), (6), (7), dan (8)